北大中国哲学史课件022周敦颐与二程

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第二十二讲:周敦颐与二程ThePhilosophyofZhoudunyiAndEr-cheng儒学的复兴太极诚天理人性一.儒学的复兴宋初“三先生”儒学复兴1.宋初“三先生”胡瑗孙复石介2.儒学复兴崇道抑文尊经排佛周敦颐,字茂叔,生于公元1016年(宋真宗大中祥符九年),死于公元1073年(宋神宗熙宁元年),道州(今湖南道县)人。曾作过几任州县官吏,晚年在庐山下筑室,名濂溪书堂,后人称他为周濂溪。著有《太极图说》、《通书》等,后人编为《周子全书》。二.太极无极而太极。太极动而生阳,动极而静,静而生阴。静极复动。一动一静,互为其根;分阴分阳,两仪立焉。阳变阴合而生水火木金土,五气顺布,四时行焉。五行,一阴阳也;阴阳,一太极也。太极本无极也。五行之生也,各一其性。无极之真,二五之精,妙合而凝。乾道成男,坤道成女。二气交感,化生万物,万物生生而变化无穷焉。唯人也,得其秀而最灵。形既生矣,神发知矣,五性感动而善恶分,万事出矣。圣人定之以中正仁义,而主静,立人极焉。故圣人“与天地合其德,日月合其明,四时合其序,鬼神合其吉凶”。君子修之吉,小人悖之凶。故曰:“立天之道,曰阴与阳;立地之道,曰柔与刚;立人之道,曰仁与义。”又曰:“原始反终,故知死生之说。”大哉易也,斯其至矣!(《太极图说》)三.诚在人性和道德问题上,周敦颐发挥了《中庸》的观点,认为人有一种超然的本性,叫做“诚”。这“诚”是从阳气得来的,是绝对至善的,是一切道德的根源。他在《通书》中说:“诚者,圣人之本。‘大哉乾元,万物资始’,诚之源也。‘乾道变化,各正性命’,诚斯立焉。纯粹至善者也。”(《诚上》)提出了“主静”学说,作为修养方法。周敦颐自己解释“主静”说:“无欲故静。”所谓“静”就是安定、安宁。所谓“无欲”,就是没有私欲的干扰。他认为,人能“无欲”,仁义道德的“本性”也就充分发挥出来了,这就是他所说的“诚”的境界。程颢,字伯淳,生于公元1032年(宋仁宗明道元年),死于公元1085年(宋神宗元丰八年),河南伊川人。他作过几任地方官吏,后到中央政府供职,任监察御史里行,曾经表示赞成王安石变法,但不久即提出反对意见,成为反对新法的主要人物之一。后人称为程明道。程颐,字正叔,生于公元1033年(宋仁宗明道二年),死于公元1107年(宋徽宗大观元年),程颢之弟。他曾任国子监教授和崇政殿说书等职,在政治上也反对王安石的新法。后人称为程伊川。四.天理天理形而上与形而下理与心1.天理二程认为世界的根源是“理”,也叫做“道”,也叫做“天理”。程颢提出“天者理也”的命题(《遗书》十一)。所谓“天”,指最高实体,认为“天即是理”,就是认为“理”是最高实体。他又说过:“吾学虽有所受,天理二字却是自家体贴出来。”(《外书》卷十二)“理”指伦理纲常。程颢说:“为君尽君道,为臣尽臣道,过此则无理。”(《遗书》五)“父子君臣,天下之定理”(同上)。程颐认为,“理”是万事万物所根据的法则,是物质世界的“所以然”。程颐肯定万物都有理,他说:“天下物皆可以理照。有物必有则,一物须有一理。”(《遗书》十八)2.形而上与形而下二程强调形而上与形而下的区别。形而下的即是物质世界,他们认为这不是根本的;形而上的是“道”和“理”,他们认为这才是最根本的。程颢说:“形而上者谓之道,形而下者谓之器。若如或者以清虚一大为天道,则乃以器言,而非道也。”(《遗书》十一)二程认为形而上是形而下的根本,也就是认为理是气的根本。程颐说:“有理则有气”,又说:“有理而后有象,有象而后有数。”(《二程粹言》卷一)3.理与心“在天为命,在人为性,论其所主为心,其实只是一个道。”(《遗书》十八)“在天为命,在义为理,在人为性,主于身为心,其实一也。”(同上)五.人性天命之谓性生之谓性敬1.天命之谓性程颐提出“性即理也”的命题(《遗书》二十二上),认为“天命之谓性”的性就是“理”,也就是“五常”。他说:“自性而行皆善也,圣人因其善也,则为仁义礼智信以名之。”(《遗书》二十五)所谓性的内容就是“仁、义、礼、智、信”。2.生之谓性人性既然包含“仁、义、礼、智、信”等道德内容,何以人又有很多不符合道德标准的行为呢?程颐认为,这是气的影响,气有清浊之分,于是人的思想感情就有善有恶。程颢说:“有自幼而善,自幼而恶,是气禀有然也。”(《遗书》一)程颐说:“气有清浊,禀其清者为贤,禀其浊者为愚。”(《遗书》十八)这就是说,人们“恶”的行为是从先天禀受的气质中带来的。3.敬“人心不能不交感万物,亦难为使之不思虑。若欲免此,唯是心有主。如何为主?敬而已矣。”(《遗书》十五)“主一之谓敬,无适之谓一。”(同上)六.思考论述周敦颐的太极观?“诚”在周敦颐哲学中占有什么地位?谈谈二程的人性学说。NextTime:张载提前阅读重点文献阅读参考书目的相关部分

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