自然地理学自然地理学自然地理学自然地理学自然地理学自然地理学自然地理学自然地理学国家精品课程国家精品课程国家精品课程国家精品课程国家精品课程国家精品课程国家精品课程国家精品课程课程的定位课程的定位课程的定位课程的定位课程的定位课程的定位课程的定位课程的定位自然地理学是综合性高等院校地球系自然地理学是综合性高等院校地球系自然地理学是综合性高等院校地球系自然地理学是综合性高等院校地球系自然地理学是综合性高等院校地球系自然地理学是综合性高等院校地球系自然地理学是综合性高等院校地球系自然地理学是综合性高等院校地球系统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生,,,,特别是地特别是地特别是地特别是地统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生,,,,特别是地特别是地特别是地特别是地统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生,,,,特别是地特别是地特别是地特别是地统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生统科学各分支学科的本科生,,,,特别是地特别是地特别是地特别是地理理理理、、、、资源资源资源资源、、、、环境环境环境环境、、、、生态生态生态生态、、、、城市规划等专城市规划等专城市规划等专城市规划等专理理理理、、、、资源资源资源资源、、、、环境环境环境环境、、、、生态生态生态生态、、、、城市规划等专城市规划等专城市规划等专城市规划等专业本科生的一门重要的专业基础课业本科生的一门重要的专业基础课业本科生的一门重要的专业基础课业本科生的一门重要的专业基础课。。。。业本科生的一门重要的专业基础课业本科生的一门重要的专业基础课业本科生的一门重要的专业基础课业本科生的一门重要的专业基础课。。。。教学目的教学目的教学目的教学目的教学目的教学目的教学目的教学目的培养学生掌握培养学生掌握培养学生掌握培养学生掌握培养学生掌握培养学生掌握培养学生掌握培养学生掌握整体论整体论整体论整体论整体论整体论整体论整体论((holismholism))的思维的思维的思维的思维的思维的思维的思维的思维方法与认知过程方法与认知过程方法与认知过程方法与认知过程,,,,提高学生对自然现象提高学生对自然现象提高学生对自然现象提高学生对自然现象方法与认知过程方法与认知过程方法与认知过程方法与认知过程,,,,提高学生对自然现象提高学生对自然现象提高学生对自然现象提高学生对自然现象和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力,,,,为今后学习为今后学习为今后学习为今后学习和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力,,,,为今后学习为今后学习为今后学习为今后学习和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力,,,,为今后学习为今后学习为今后学习为今后学习和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力和过程的分析与综合能力,,,,为今后学习为今后学习为今后学习为今后学习部门自然地理学部门自然地理学部门自然地理学部门自然地理学、、、、人文地理学人文地理学人文地理学人文地理学、、、、生态学生态学生态学生态学、、、、部门自然地理学部门自然地理学部门自然地理学部门自然地理学、、、、人文地理学人文地理学人文地理学人文地理学、、、、生态学生态学生态学生态学、、、、环境科学环境科学环境科学环境科学、、、、城市规划等课程奠定城市规划等课程奠定城市规划等课程奠定城市规划等课程奠定环境科学环境科学环境科学环境科学、、、、城市规划等课程奠定城市规划等课程奠定城市规划等课程奠定城市规划等课程奠定知识体知识体知识体知识体知识体知识体知识体知识体系系系系系系系系和和和和和和和和系统思想系统思想系统思想系统思想系统思想系统思想系统思想系统思想的基础的基础的基础的基础。。。。的基础的基础的基础的基础。。。。指导思想指导思想指导思想指导思想指导思想指导思想指导思想指导思想••以实现跨学科的自然地理综合教育以实现跨学科的自然地理综合教育以实现跨学科的自然地理综合教育以实现跨学科的自然地理综合教育,,,,以实现跨学科的自然地理综合教育以实现跨学科的自然地理综合教育以实现跨学科的自然地理综合教育以实现跨学科的自然地理综合教育,,,,树立地球系统科学的世界观为主旨树立地球系统科学的世界观为主旨树立地球系统科学的世界观为主旨树立地球系统科学的世界观为主旨。。。。树立地球系统科学的世界观为主旨树立地球系统科学的世界观为主旨树立地球系统科学的世界观为主旨树立地球系统科学的世界观为主旨。。。。••以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思••以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思以培养学生掌握自然地理学的系统思维方法维方法维方法维方法,,,,诱导独立和批判思考为目标诱导独立和批判思考为目标诱导独立和批判思考为目标诱导独立和批判思考为目标。。。。维方法维方法维方法维方法,,,,诱导独立和批判思考为目标诱导独立和批判思考为目标诱导独立和批判思考为目标诱导独立和批判思考为目标。。。。••以阐述自然地理学的基本原理以阐述自然地理学的基本原理以阐述自然地理学的基本原理以阐述自然地理学的基本原理、、、、基本基本基本基本以阐述自然地理学的基本原理以阐述自然地理学的基本原理以阐述自然地理学的基本原理以阐述自然地理学的基本原理、、、、基本基本基本基本规律和前沿科学问题为重点规律和前沿科学问题为重点规律和前沿科学问题为重点规律和前沿科学问题为重点。。。。规律和前沿科学问题为重点规律和前沿科学问题为重点规律和前沿科学问题为重点规律和前沿科学问题为重点。。。。知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构自然地理学的科学体系自然地理学的科学体系自然地理学的科学体系自然地理学的科学体系自然地理学的科学体系自然地理学的科学体系自然地理学的科学体系自然地理学的科学体系与系统方法与系统方法与系统方法与系统方法与系统方法与系统方法与系统方法与系统方法地球表层系统的基本性质地球表层系统的基本性质地球表层系统的基本性质地球表层系统的基本性质地球表层系统的基本性质地球表层系统的基本性质地球表层系统的基本性质地球表层系统的基本性质地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的能量传输能量传输能量传输能量传输能量传输能量传输能量传输能量传输地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的地球表层系统的物质循环物质循环物质循环物质循环物质循环物质循环物质循环物质循环地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征教学内容要点教学内容要点教学内容要点教学内容要点教学内容要点教学内容要点教学内容要点教学内容要点课时课时课时课时课时课时课时课时时时时时时时时时间间间间间间间间第第第第第第第第11111111章章章章章章章章绪论绪论绪论绪论绪论绪论绪论绪论4444444499999999月月月月月月月月1414141414141414日日日日、、、、日日日日、、、、2121212121212121日日日日日日日日第第第第第第第第22222222章章章章章章章章地球表层的能量收支地球表层的能量收支地球表层的能量收支地球表层的能量收支地球表层的能量收支地球表层的能量收支地球表层的能量收支地球表层的能量收支6666666699999999月月月月月月月月2323232323232323日日日日日日日日--------1010101010101010月月月月月月月月1212121212121212日日日日日日日日第第第第第第第第33333333章章章章章章章章大气环流与大洋环流大气环流与大洋环流大气环流与大洋环流大气环流与大洋环流大气环流与大洋环流大气环流与大洋环流大气环流与大洋环流大气环流与大洋环流888888881010101010101010月月月月月月月月1919191919191919日日日日----日日日日----1111111111111111月月月月月月月月22222222日日日日日日日日知识要点和教学进度知识要点和教学进度知识要点和教学进度知识要点和教学进度知识要点和教学进度知识要点和教学进度知识要点和教学进度知识要点和教学进度第第第第第第第第44444444章章章章章章章章地球表层的水分循环地球表层的水分循环地球表层的水分循环地球表层的水分循环地球表层的水分循环地球表层的水分循环地球表层的水分循环地球表层的水分循环666666661111111111111111月月月月月月月月44444444日日日日----日日日日----1616161616161616日日日日日日日日第第第第第第第第55555555章章章章章章章章全球气候与气候变化全球气候与气候变化全球气候与气候变化全球气候与气候变化全球气候与气候变化全球气候与气候变化全球气候与气候变化全球气候与气候变化222222221111111111111111月月月月月月月月1818181818181818日日日日日日日日课堂讨论课堂讨论课堂讨论课堂讨论课堂讨论课堂讨论课堂讨论课堂讨论444444441111111111111111月月月月月月月月2222222222222222日日日日、、、、日日日日、、、、3030303030303030日日日日日日日日第第第第第第第第66666666章章章章章章章章固体地球的物质循环固体地球的物质循环固体地球的物质循环固体地球的物质循环固体地球的物质循环固体地球的物质循环固体地球的物质循环固体地球的物质循环444444441212121212121212月月月月月月月月22222222日日日日、、、、日日日日、、、、77777777日日日日日日日日第第第第第第第第77777777章章章章章章章章生物地球化学循环生物地球化学循环生物地球化学循环生物地球化学循环生物地球化学循环生物地球化学循环生物地球化学循环生物地球化学循环888888881212121212121212月月月月月月月月1414141414141414日日日日----日日日日----2828282828282828日日日日日日日日第第第第第第第第88888888章章章章章章章章地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征地球表层系统的整体特征222222221212121212121212月月月月月月月月3030303030303030日日日日日日日日教教教教教教教教材材材材材材材材中文参考书目中文参考书目中文参考书目中文参考书目中文参考书目中文参考书目中文参考书目中文参考书目••伍光和等伍光和等伍光和等伍光和等,,,,自然地理学自然地理学自然地理学自然地理学,,,,高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社,,,,伍光和等伍光和等伍光和等伍光和等,,,,自然地理学自然地理学自然地理学自然地理学,,,,高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社,,,,2000200020002000200020