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南京中医药大学教案课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节绪言授课时数5授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解《金匮要略》的作者、性质、沿革；2.了解《金匮要略》的基本内容、编写体例；3.熟悉金匮要略一词的含义；4.掌握《金匮要略》主要学术成就及其基本论点。5.讨论《金匮要略》以病为纲模式的治疗学意义。主要内容与时间分配1～2项：0.5学时1.沿革：2.作者：张机，字仲景，东汉南郡涅阳人3.性质与地位：《金匮要略方论》是《伤寒杂病论》的杂病部分，也是我国现存最早的一部诊治杂病的专书。4.本书的内容：3～4项：1.5学时书名涵义：金匮即以金为柜（櫃），匮是柜（櫃）的古字。作为专有名词，指藏放古代帝王的圣训和实录之处。用作书名，提示该文献之重要。要略指重要的韬略。略者大要也。一说指该书属节略本。方论乃有方有论，以方言治，以论言理。主要精神学术成就及其基本论点：{C}1）建立以病为纲、病证结合、辨证论治的杂病诊疗体系2）.创制应用广泛、配伍严谨、疗效显著的杂病治疗经方5项：3学时重点与难点主要精神与特点教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要{C}1.金匮要略一词含义2.补充本课程学习方法课堂讨论题复习思考题{C}1.试述《金匮》全书的基本观点与主要精神。2.《金匮》的特点如何？课外参考文献或书目1.高级教参《金匮要略》人卫出版1989.82.金匮要略参考张谷才教授编写（本校）备注南京中医药大学教案编号：课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节脏腑经络先后病脉证第一授课时数4授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解篇名含义；2.了解病因特点、病因致病的三种途径；3.掌握发病基本原理与相应预防方法；4.掌握治未病；表里、新旧同病时的治疗法则。主要内容与时间分配病因与发病：1.5学时{C}1.整体观（1）五脏整体观（2）天人合一观{C}2.防病观（1）未病先防（2）有病早治治则：2.5学时（1）治未病原则（2）表里同病治则（3）新旧同病治则重点与难点{C}3.整体观：五脏整体观、天人合一观{C}4.防病观：未病先防、有病早治{C}5.治疗原则：治未病原则、表里同病治则、新旧同病治则教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要关于助用焦苦的解释课堂讨论题、复习思考题1.表里同病的最终治则是什么？为什么？2.何谓治未病？其理论依据是什么？课外参考文献或书目实用中西医结合杂志1992；（6）：349金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案编号：课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节痉湿暍病脉证治第二授课时数5授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.熟悉痉病、湿病、暍病的概念及合篇的意义；2.熟悉痉病的病因病机与证治；3.了解暍病的证治；4.掌握湿病的治疗大法及证治。5.讨论痉病津液不足病因的治疗学意义。主要内容与时间分配{C}1．痉病的治法与证治。1.5概念：病因病机：津液不足，风寒客袭，太阳经脉拘急不舒证治：柔痉、欲作刚痉、阳明痉病{C}2．{C}湿病的治法与证治：3.0概念：治则：持续小汗、利水证治：寒湿在表、风湿在表、风湿表气虚、风湿表（里）阳虚中暍的脉证及治疗。0.5重点与难点{C}1．{C}痉病概念、分类、证治{C}2．湿病概念、治则、证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要痉病、暍病概念补充说明课堂讨论题、复习思考题{C}1.湿病的治则是什么？{C}2.比较麻黄加术汤证与麻杏苡甘汤证的异同。课外参考文献或书目《经方临床集要》金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案编号：课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节百合狐蜮阴阳毒病第三授课时数3授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解百合、狐蜮、阴阳毒三病的概念及合篇的意义2.了解阴阳毒病的临床表现及其证治{C}3.掌握百合病、狐蜮病的病因病机和证治4.讨论百合病病变脏腑、狐蜮病虫毒病机的治疗学意义。主要内容与时间分配1.百合病：1.5学时百合病的概念：病因病机：心肺阴虚内热证治：2.狐蜮病：1.5学时狐蜮病的概念：病因病机：感受湿热虫毒证治：内服甘草泻心汤、外用苦参汤、雄黄熏洗。重点与难点{C}1.百合病概念、证治{C}2.狐蜮病概念、证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要百合病病机中心肺的解释课堂讨论题、复习思考题{C}1.何谓百合病？其证治如何？{C}2.何谓狐蜮病？《金匮》是怎样治疗的？课外参考文献或书目高级教参《金匮要略》金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案编号：课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节疟病脉证并治第四授课时数1授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解疟病的概念、主脉；2.了解温疟、牝疟的证治；3.掌握疟母的证治。主要内容与时间分配{C}1.疟母的概念0.252.证治0.75重点与难点疟母的证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要课堂讨论题、复习思考题何谓疟母？试述其证治。课外参考文献或书目高级教参《金匮要略》金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案编号：课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节中风历节病脉证并治第五授课时数3授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解中风、历节病的概念及合篇的意义2.熟悉中风、历节的病因病机；3.熟悉中风在络、经、腑、脏的不同见症；4.掌握历节病的证治5.讨论中风病外风说的治疗学意义。6.讨论历节病正气不足因素的治疗学意义。主要内容与时间分配1.中风病：1.0学时（1）中风的概念：（2）成因与辩证：2.历节病：2.0学时（1）概念（2）病因病机（3）证治重点与难点历节病概念、病因病机、证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要历节病虚实病机在方证治疗中的体现问题课堂讨论题、复习思考题1.桂枝芍药知母汤证与乌头汤证有何异同？课外参考文献或书目金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案编号：课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节血痹虚劳病脉证并治第六授课时数5授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解血痹、虚劳病的概念及合篇的意义；2.熟悉血痹病的病因病机；3.了解虚劳病的病因病机特点；4.掌握血痹、虚劳病的证治。5.讨论桂枝加龙骨牡蛎汤的补虚功能问题。主要内容与时间分配{C}1.血痹病的病因病机证治：1学时1）概念：由气血不足、感受外邪所导致的，以肢体局部麻木为主症的一种病证。（2）证治：轻证证治、重证证治2.虚劳证治：4.0学时（1）概念：指由劳伤所致的慢性衰弱性疾病的统称。（2）证治：虚劳失精、虚劳里急、虚劳腰痛、虚劳风气百疾、虚劳不寐、虚劳干血重点与难点{C}1.血痹概念、证治{C}2.虚劳概念、证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要关于桂枝加龙骨牡蛎汤的补虚功效问题课堂讨论题、复习思考题{C}1.血痹的病因病机主证是什么？如何治疗？{C}2.血痹与痹证如何鉴别？{C}3.治虚劳病为什么要重视脾肾？为什么要侧重甘温扶阳？{C}4.小建中汤为什么能治疗阴阳两虚的虚劳病？课外参考文献或书目金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案编号：课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节肺痿肺痈咳嗽上气病第七授课时数4授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解肺痿、肺痈、肺胀、咳嗽上气的概念及合篇的意义；2.熟悉肺痿的成因病机；3.了解咳嗽上气的辨证及预后；4.掌握肺痿、咳嗽上气病的辨证论治。5.讨论阴虚肺痿的主症问题。主要内容与时间分配1．肺痿的成因与辨证论治。2.0学时（1）概念（2）证治：虚热肺痿、虚寒肺痿2.咳嗽上气的辨证论治。2.0学时（1）概念：（2）证治：寒饮郁肺、浊痰壅肺、饮热郁肺、寒饮夹热重点与难点{C}1.肺痿概念、证治{C}2.咳嗽上气证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要关于虚热肺痿的气虚问题课堂讨论题、复习思考题{C}1.{C}肺痿的概念及证治？{C}2.比较越婢加半夏汤与小青龙加石膏汤的异同。参考文献或书目金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节奔豚气病脉证治第八授课时数1授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解奔豚气病的概念及成因；2.掌握奔豚气病的证治。主要内容与时间分配奔豚的概念：指发作性的以自觉有气从少腹起，上冲咽喉，发作欲死，复还止为主症特征的病证。0.125一、成因与主症：0.125●成因：惊恐等情志刺激，使冲脉气机上逆所致★主症：病从少腹起，上冲咽喉，发作欲死，复还止。★二、证治0.75（一）肝郁化热（二）阳虚寒逆（三）阳虚饮动重点与难点奔豚气病证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容关于李根白皮的问题课堂讨论题、复习思考题1.奔豚气病的概念及证治如何？参考文献或书目金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节胸痹心痛短气病脉证治第九授课时数4授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解胸痹、心痛、短气的概念及合篇的意义；2.掌握胸痹心痛（从脉而论）的病机；{C}3.{C}掌握胸痹、心痛病的证治。4.讨论痹阻胸阳的病邪来源问题。主要内容与时间分配{C}1．胸痹、心痛的病机。1.0（1）概念（2）病因病机{C}2．胸痹病的辨证论治。2.5（1）痰浊痹阻证（2）痰浊壅盛证（3）痰气交阻证与心脾阳虚证（4）饮阻气滞证（5）寒湿痹阻证{C}3．心痛病的辨证论治。0.5（1）寒饮上逆证（2）阴寒痼结证重点与难点{C}1.胸痹心痛概念、病因病机、证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要课堂讨论题、复习思考题{C}1.胸痹的病因病机主症各是什么？{C}2.胸痹偏实偏虚和急重证如何辨治？课外参考文献或书目金匮要略参考张谷才教授编写（本校）·备注南京中医药大学教案课程名称金匮要略授课方式课堂讲解辅以讨论等授课章节腹满寒疝宿食病脉证治第十授课时数5授课对象专业：中医层次：七年制教材版本李克光主编上海科学技术出版社1985年版《高等医药院校教材·金匮要略讲义》教学目的与要求1.了解腹满、寒疝、宿食的概念及合篇的意义；2.熟悉腹满寒热虚实的辨证与治法；3.了解宿食病的不同治法；4.掌握腹满、寒疝的辨证论治。主要内容与时间分配{C}1．腹满的辨证及治疗方药。3.5（1）辨证与治则（2）证治：里实兼表寒证、里实兼少阳证、里实气滞证、实热积滞证、脾胃虚寒，水湿内停证、脾肾虚寒，水饮上逆证、脾虚寒盛证、寒实积滞证{C}2．{C}寒疝的脉因证治。1.0（1）阴寒痼结证（2）血虚内寒证（3）表里皆寒证3.宿食病证治。0.5重点与难点{C}1.腹满辨证与治则、证治{C}2.寒疝证治教学辅助手段Powerpoint更新或补充内容提要课堂讨论题、复习思考题{C}1.张仲