幼儿园第一学期教研计划（精选5篇）

幼儿园第一学期教研计划（精选5篇）幼儿园第一学期教研计划万能10教研者之间的差异形成了教研开展的必要性。政府应投资教师知识流通，实现“慧通天下”。下面是网友给大家分享的“幼儿园第一学期教研计划（精选5篇）”，仅供参考希望能够帮助到大家。幼儿园第一学期教研计划精选【第一篇】一、指导思想以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以新纲要为依据，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平，规范管理。二、主要工作和措施(一)做好各项常规工作1、及时备课，每周四、五进行检查。重点放在课前的准备上。2、及时进行课后反思，做一名反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。3、每月至少1保教心得。4、定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。5、定期对各班的幼儿个人档案进行检查。(二)以班级课堂为载体，努力提高课堂教学质量。我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师针对教育的各个环节，并做到：1、公开课一堂，一学期内每位教师必须面对全园教师上一堂公开课。并选出优质课进行讨论、修改后，向全区开课。这也是本学期的工作重点。2、说课一次，每位教师把自己上课的构思，设想。思路及采用的教具等等讲解给大家听，每人一学期内说课一次。3、现场教案设计活动一次，从而提高教师的教学活动设计水平。(上学期因为种种原因没有开展，希望在这学期能够顺利进行)三、加强我园的特色教育我园一直以早期阅读、美术为特色，也取得了一定的成绩，我们必须继续加强这方面的教育，把特色教育渗透到各个教育领域和幼儿的一日活动中。1、在早期阅读方面，开学时开展“以老带新”的活动，老教师给新教师上示范课，让新教师更快更好的进入早期阅读的教学中。2、各班开展相应的特色教育，大班、小班为美术特色，中一班为数学，中二班为舞蹈，并做到定期向领导和家长进行汇报。四、重视家园共育1、各班及时布置好家园联系窗。让家长了解幼儿在园学习内容。2、教师在本学期内向家长上一次公开课。3、在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况。五、每月具体安排9月份：1、各班制定计划，安定幼儿情绪。2、各班召开家长会、召开家长委员会议。3、做好教师节，中秋节，国庆节的各项活动。4、开展早期阅读的以老带新活动。10月份：1、组织幼儿进行秋游2、检查幼儿个人档案11月份：1、各班进行晒被子活动2、小、中、大班向家长开放半日活动。3、教师现场教案评比12月份：1、向全区开课。2、各班准备元旦亲子活动。3、做好学期末的特色教学汇报工作1月份：1、各班做好期末结束工作(学期总结、幼儿生活评估)2、检查幼儿个人档案3、各班召开家长会4、教师学期考核。幼儿园第一学期教研计划精选【第二篇】一、指导思想以践行党的群众路线为工作的出发点和落脚点，进一步贯彻落实教育部《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神和要求，以县教体局工作要求为依据，坚持以儿童为本，提升教师素质，推进园所建设，规范办园行为，提高保教质量，促进幼儿园规范、内涵、特色、优质发展。二、工作重点1.实施《第二个学前教育三年行动计划》，各园科学制定未来3—5年园所、教师发展规划，促进园所发展及教师专业成长。2.学习贯彻国家教育部颁发的《3～6岁儿童学习与发展指南》，继续开展我县学前教育资源整体开发、地方课程系统建设工作。3.学习借鉴《__省__区幼儿园一日活动要点》，科学、规范实施幼儿园一日活动管理，防止和纠正“小学化”现象，全面提高保教质量，保障幼儿健康快乐成长。三、具体工作九月份1.落实局属幼儿园、学区学前教育联络员报名推荐工作，成立学前教育联络组。2.召开业务干部会，研究布置本学期工作。3.各学区幼儿园、局属幼儿园做好__县幼儿园第五届“教坛新星”的初评、推荐工作。4.“教坛新星”县级第一轮无资料独立备课比赛。5.结合中秋节、国庆节，做好“爱祖国、爱家乡”的主题教育活动。十月份1.“教坛新星”县级第二轮无生上课比赛。2.各幼儿园开展对家长半日开放活动。3.组织教师参加市学前教育专家讲座。4.对各乡镇中心幼儿园进行规范办园视导。十一月份1.“教坛新星”县级第三轮课堂教学及答辩。2.到乡镇幼儿园听课调研。3.各幼儿园组织教师学习《3～6岁儿童学习与发展指南》，进一步提高教师的专业素质和科学的育儿能力。十二月份各幼儿园组织教师学习《__省__区幼儿园一日活动要点》，科学、规范实施幼儿园一日活动管理，防止和纠正“小学化”现象。元月份各幼儿园开展形式多样的“庆元旦”活动。幼儿园第一学期教研计划精选【第三篇】一、指导思想深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我组教师的教学质量，使我们的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。二、工作目标1、依据园务工作计划及新《纲要》精神，结合我园教研工作的现状与需要。积极开展教育教学的研究，促使教师在教育教学上有个整体的提高。2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进本组教师吸纳、反思水平的整体提高。3、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，合理安排一日常规，提高教育教学质量。保证幼儿健康、活泼、和谐发展。4、培养新教师为重点，以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦钻研，勇于探索教育教学，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。三、教研重点1、深入学习新《纲要》，用新《纲要》精神指导实践工作。2、增强老师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结构3、鼓励新老师学习说课，愿意向其他教师公开观摩活动，完善自我评价，提高老师们的教学水平及自省能力。四、内容及措施1、抓好《纲要》的学习，提高教师素质。组织小班段教师深入学习纲要，领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制定教育计划和组织教学活动，促进幼儿全面、主动发展，加强理论和业务的学习，引领教师用先进理论指导教育教学实践。2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流，为了进一步提高教师的教学能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。3、通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研活动促进本组青年教师的专业成长。同时让本组的年轻教师也把她们新的教育理念带给大家，取长补短，共同进步!五、本学期主要活动安排：9月1、做好迎新生工作，小班重点抓常规训练2、早操的`编排和训练3、小班召开开家会10月1、组织教师学习安全教育案例2、早操比赛活动3、教学常规，幼儿一日常规检查。11月1、充分利用家长、社区资源，充实各区角活动内容。2、家长开放日活动3、区域活动组织交流活动12月1、检查教学常规和文字材料2、庆元旦亲子活动1月做好学期结束工作幼儿园第一学期教研计划精选【第四篇】一、情况分析：我们教研组共有教师七名，组内成员都在参加不同程度的进修，以提高自身的理论文化修养，更好的奉献与幼儿教育这片深爱着的热土。上学期，老师们通过参加学习，逐渐领会了新纲要精神，感到了课程改革的重要性及迫切性，积累了一定的理论知识。为此，教研组希望带领各位教师，运用新纲要精神，结合幼儿园实际情况(老师的现有水平、幼儿学习经验及兴趣需要、幼儿园所处的社区环境等)，以预设活动为主，生成活动为辅，边学习边实践，理论联系实际，积极开展主题探索活动，以教研促教学，逐渐更新老师们的教育观念，提高老师们的教学水平，从而进一步提高我园的教学质量。二、总目标：1、认真贯彻新《纲要》的精神，以园务计划为指导，不断学习幼教新理论，全面推进和深化素质教育。2、以整合性园本课程的开发研究为抓手，凸现我园的特色教育。三、具体目标及措施：目标(一)：扎实教研活动，真正发挥其辐射作用。措施：1、建立教研活动轮流制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。2、以年级为单位，对本年级的共同问题，如教育目标的制定、主题活动的选择、教育资源的利用等展开研讨。目标(二)：开展评课教学活动，提高教师的业务水平。措施：1、积极参加园内的公开课，互相听课、评课，自我反思等系列活动。2、组织教师认真参加园内及姐妹幼儿园的观摩活动，在组内进行学习、讨论。三、具体工作安排：九月份：1、学习、讨论本教研组的教研计划，并修改、完善。2、学习优秀幼教信息。十月份：1、集中学习优秀教案以及教学方法。2、主题设计、听评活动、听课反馈十一月份：1、自查教育教学情况，提出问题，并在小组内讨论、解决。2、主题设计、听评活动、听课反馈3、学习优秀幼教信息。十二月份：1、认真开展好主题活动，做好资料的积累。2、主题设计、听评活动、听课反馈一月份：1、交流专题小结及主题包的制作。2、做好各类工作的总结，材料整理归档。幼儿园第一学期教研计划精选【第五篇】一、情况分析上学期，我园教研工作结合教育教学需要，开展了对语言教学的教研探讨，积极运用多种形式的教研活动，充分发挥骨干教师及年级教研组的作用，通过听课，评课等形式促进了青年教师的成长，在此基础上，成功开展了语言教学优质课评比活动，取得了良好效果。本学期，我园继续“加大教研力度，提升教研质量”，开展教研活动，通过理论学习，观摩课例，研讨，跟班指导，进一步提升教师的数学教学技能。另外，在日常生活中教师要积极为孩子营造和创设学习数学的氛围和环境。在数学教学中，我们不仅不失时机地大胆培养幼儿口语表达能力和逻辑思维能力，而且要正确引导孩子对数学操作活动的技能，培养幼儿动手的兴趣，并根据孩子个体差异，制定不同的活动目标，促使综合能力全面发展。二、教研工作目标1、教研活动中要理论与实践相结合，做到两者相辅相成，促进教师把理论转化教育教学实践，2、通过教研活动的开展，使老师学会评课的方法，提升自身的教育教学水平。三、主要活动安排九月份：1、传达计划2、组织教师交流学习，幼儿数学教育的方法十月份：1、教研前，请教师把自己对数学的疑问写出来(1—2条)，教研时有针性的进行研究讨论，。2、总结上次教研内容和数学的教学教法情况，继续探讨好的经验及教具的制作和运用，为全园上好数学课打下良好的基础。十一月份：1、组织全体教师观摩，有经验老师的两节课，进行研究讨论学习。2、讨论幼儿数学环境的创设(结合本班情况)十二月份：1、观摩小班组教师的数学教学活动，组织教师讨论学习。2、观摩中班组教师的数学教学活动，组织教师讨论学习。元月份：写出个人教研活动总结和讨论下学期教研活动内容。