第一幼儿园工作计划(精编4篇)

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精编资料,供您参考第一幼儿园工作计划(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“第一幼儿园工作计划(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园工作计划1家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调进展的重要保证。本学期我们将连续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“敬重、公平、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满足的幼儿教育。二、工作目标:1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。三、具体措施:(一)更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育,我们老师必需用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。第一,真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入老师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二,要把家长和老师作为共同促进幼儿进展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相敬重、互信任任、公平合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。第三,在家园沟通问题上,老师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为公平的合作伙伴,真心实意做家长的好友,耐心倾听他们的意见,切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思索,学会体谅。只要我们态度恳切,方法得当,就肯定能赢得广大家长的拥护、支持。信任通过老师的努力,肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。(二)留意家长工作的实效性精编资料,供您参考家长工作必需讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深化,较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深化到幼儿园教育过程的深层次紧密协作课程。为此,幼儿园的家长工作应让家长深化教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。(三)擅长做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同,孩子进展状况各不相同,家长的素养、教养水平也大相径庭,因此老师做家长工作,关心家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,依据家长不同的性格、不同的素养,接受不同措施。同时老师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,连续做好家访工作,做好家访记录,特殊是新生首次家访。(四)发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家委会成员应主动参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,协作园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及老师的教态与水公平方面进行全面评价,并将评议状况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。幼儿园工作计划2新的学期又开头了,本班坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,连续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争把本班办成一个优秀班集体。一、班级状况分析本班本学期共有学生70人,其中男生33人,女生37人,学生一个个活泼,开朗、可爱,表现欲望强,大多数学生已基本上养成了良好的学习习惯,乐于参与各项有益活动,同学之间能团结协作,互相关心。本班学生能自觉遵守学校制度,大部分学生能准时完成各项作业,书写工整。但是有几个孩子自制力比较差,课堂上不能自始至终做到仔细、专心地学习,尤其留守孩子贪玩,由于缺少家校的有效协作,学生学习缺乏自觉性,上进心不强,对班级班风、学风造成肯定的影响。二、本学期工作要点和措施1、连续抓好学生的常规教育,进一步强化学生行为习惯训练,培育学生良好的学习、生活习惯。2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。3、连续开展争做“五小公民”活动,培育学生剧烈的的精编资料,供您参考责任感和自我约束能力,自我管理能力。4、多与学生谈心,主动走进学生心灵深处,了解他们的思想,倾听他们的心声,取得学生的信任,做他们的知心好友。5、培育好班干部,充分发挥班干部的作用,选出常务班长,统管全班,其他同学实行值日班长轮番制,给每个学生机会,培育他们的管理能力,也让他们体会管理的艰辛,以养成他们自我管理习惯。6、多开展各种有益于学生身心进展的活动,让学生在活动中产生喜欢,获得学问与快乐,从而加强团队合作精神。7、加强家校联系,充分利用家校通的作用,准时了解学生在家中的变化,也让家长准时了解孩子在学校的状况,个别教育指导,使其收到良好的教育效果。三、班级主要活动支配第1、2周1、学生报到、注册。2、进行入学收心教育工作,检查寒假作业完成状况3、做好班干部改选工作,实行常务班长主管全盘,值日班长轮番转。4、制定卫生制度,进行传染病预防学问竞赛活动5、确定本学期中华美文诵读内容6、出好第一期班刊第3、4周1、推选两名学生参与大队干部竞选2、平安教育3、个别学生家访工作4、组织学生参与学校各种喜欢小组活动第5、6周1、评出前一个月优秀值日班长2、班级书法绘画竞赛3、歌颂祖国朗诵会4、班级个性化建设5、走进大自然:春游第7、8周1、班级演讲竞赛2、个性才艺展现3、班队活动:说说我最喜爱?的同学第9、10周1、期中教学检测2、学生学习状况分析,家长会第11、12周1、组织出好第二期班级黑板报2、学生手抄报竞赛3、评学第二个月优秀值日班长4、平安教育讲座5、主题班队活动:做一个合格小学生精编资料,供您参考6、六一游艺活动预备第13、14周1、组织学生家长参与学校家校趣味运动会2、“庆六一”游艺有活动第15、16周1、第三个月优秀值日班长评比2、“四好少年”评学活动3、家校趣味运动会4、演讲赛:我是一名合格的小学生第17、18周1、中华美文诵读竞赛2、小组合唱竞赛3、开展小组互助“一帮一”活动第19、20周1、期末复习2、“五小公民”评比3、第四个月优秀值日班长评比4、期末工作总结2021幼儿园工作计划3一、指导思想:本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量本文转自斐,斐课件园,发展幼儿的社会交往能力。二、班级情况分析:家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养。针对上述情况,加强家园合作显得非常重要。本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。三、主要内容措施:1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况,学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。精编资料,供您参考2、充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理。3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长根据自己的需求选择内容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平。4、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极向教师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作,认真完成家长调查问卷等。根据调查结果,做好下学期的工作。6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作,与幼儿家长畅通信息渠道,在教育观念、行为中形成互动,达成共识,建立平等、合作的教师、家长关系。四、每月安排:九月份:1、召开家长会,向家长介绍本学期教育教学以及主题活动开展情况。2、推选两名家长代表,作为幼儿园家长委员会会员。并向他们介绍家委会会员的工作权利与义务。3、邀请家长参加“祖国在我心中”主题活动。十月份:1、开展“家长教师进课堂”活动,请家长为幼儿开设一次教学活动。2、组织开展“亲子秋游活动”,拉近家园距离,增进亲子感情。3、组织家长积极参与“亲子青花瓷瓶制作大赛”。十一月:1、开展互动式的家长学校讲座,促家长育儿水平的提高。2、指导家长参与幼儿游戏活动材料和主题活动资料的收集。3、及时调整家园联系栏,向家长公布每周的教育教学及科学育儿知识。十二月:1、召开班级主题论坛活动,对班级的教学工作提出建议和要求,为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策。2、向家长宣传幼教新理念和育儿经验,并请个别家长撰写育儿心得。一月份:1、发放家长问卷,请家长对我们一学期的工作给予评价。2、做好学期结束工作,完成本学期家长工作总结。幼儿园工作计划4设计思路:“全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的精编资料,供您参考历程要回到真实的世界中,通过孩子在生活中实际运用的机会——问问题、聆听对方的回答、对回答做出回应等,从听说读写的过程中全方位地学习语言。双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语,区角活动是一种轻松自由,而又不是松散、无序的非正式活动,在区角活动中教师仍然可以有目的有计划地引导幼儿学习,而这种过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中渗透双语教学的内容,不仅可以为幼儿创设更多练习的机会,而且可以使双语教学的过程更多元化,更丰富多彩,也更适应幼儿学习双语的需要,它是幼儿双语学习的必要形式。这次英语区角活动的主要目标是:一、让幼儿通过玩玩、画画、贴贴、跳跳、说说等活动,帮助幼儿正确区分26个字母的大小写。二、让幼儿在此基础上,认识一些简单的单词的拼法,提高幼儿对英语识字教学的兴趣。我班幼儿学习英语已有三年,这学期开始,孩子们逐渐对英语字母以及单词产生了一定的兴趣。于是我们就开始尝试进行识字教学,在平时的教学中,经常有意识的出现一些字母、单词,让幼儿来认读。芒果班英语区域活动计划美工区1、让幼儿自己动手制作时钟并且根据英语时间显示贴在相应的地方。2、能看懂英语的数学题并计算出答案。Makeaclock.美丽的花墙1.各种颜色的手工纸。2、墙上贴有one~twelve英语时间。1、英语数学题花瓣若干。2、墙上有one~ten为花芯的答案。生活区会用英语进行购物游戏。?。.。.。?4、$yuan!!。.。.。.Shopping1、各种玩具、文具、水果等商品若干。2、用雪花片代替钱。运动娱乐区1、让幼儿通过游戏大胆读出棋盘上的英语单词。2、能读出筛子上的英语数字onetosix。飞行棋1、自制英语大棋盘一个。精编资料,供您参考2、自制大筛子一个。语言区1、培养幼儿大胆运用英语复述故事的能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