精编资料,供您参考六一儿童节活动具体实施方案实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“六一儿童节活动具体实施方案实用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一儿童节活动实施方案1孩子是祖国的未来,民族的希望,更是每一个普通家庭的“轴心”,一颦一笑牵动着全家在过去的一年里有关孩子们的报道层次不穷,各各都牵动着每个老百姓每个家庭的心,在即将到来的儿童节,社会和家长、老师们将为孩子们准备什么样的礼物呢?如何让孩子们放飞自己的心,过一个健康快乐更充满爱的六一儿童节呢?为让孩子度过一个有意义的儿童节,Xx镇中心小学特推出“童心飞翔健康成长”大型庆六一活动,以平面和现场活动相结合的形式,为孩子们提供一个欢乐互动的平台;并以此为载体,利用儿童、家长对活动高度关注的特点,帮助孩子养成良好的行为、学习习惯,树立健康向上、积极自信的人生观和价值观。一、活动主题童心飞翔健康成长二、活动时间20xx年x月x日或者x日下午(具体时间另行通知)三、活动内容活动一:为获得荣誉证书的同学颁奖活动二:大型文艺演出四、评选及奖励办法节目评选分为两个方面:1、文艺节目和经典诵读节目分别评选出一、二、三等奖,一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个获奖选手可以获得彩卡一张。2、班级评价方法:班级所有节目得分的最高分为优胜班级,(每个年级评选出一个优胜班)优胜班级课获得明星A卡一张。五、评分标准满分为10分。1、服装整齐4分,2、动作整齐划一4分,3、精神饱满1分,4、音乐播放、上、下场训练有素1分。五、评委会的组建三、四、五年级每班两名评委进行打分,去掉一个最高分和最低分,所得分数的平均分是本班的成绩。(本班演出时,本班学生不参与打分)精编资料,供您参考六一儿童节活动实施方案2一、指导思想根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题:“阳光下成长”三、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。四、节目要求及节目推荐:1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式声乐组1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。2、合唱:指挥1人(须本班学生)。群舞:人数不超过36人。朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)五、评分及标准:①10分制,所有评委的打分,去掉和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法:精编资料,供您参考本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。七、时间、地点安排地点:学校内操场抽签时间:彩排时间:演出时间:活动方案3一、指导思想为进一步修建良好的校园文化氛围,进一步进步学生合唱能力,让学生过一个故意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。二、活动时间、地点1、时间:第16周2、地点:第一幢尚真楼四楼多功能厅三、活动要求及情势1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性)3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级终究得分)(1)节奏、音准正确,音色同一,唱歌有感情,咬字吐字清楚,具有一定合唱艺术效果。(2)合唱、指挥动台表演正确、恰当,表现情势有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。(3)服装整齐,精神饱满,富有生气,上下台纪律良好,行动整齐。四、评奖方式低年段:1——2年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:4名)中年级:3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名)高年级:5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名)另设最好指挥奖6名(每个年段1名)五、组织分工总策划:精编资料,供您参考策划:负责人:评委:组长:组员:统计:摄影:摄影社团部份学生灯光音响:场地布置:安全保卫:各班主任、保安如干名六、其他事项1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。3、比赛本着公然、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。实验小学4月14日六一儿童节活动实施方案4一、指导思想为了丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组组长:xx副组长:xx组员:xx三、活动目的1.结合“xx”品德模范评选活动,评选、表彰本年度“十大阳光标兵”,“十佳阳光少儿”,使其成为全体少先队员学习的榜样。2.各年级组织队员开展各种形式的文艺表演,使学生度过一个愉快而有意义的节日。四、组织机构策划:xx摄影:xx舞台音响:xx颁奖负责:xx主持负责:xx五、活动内容1.对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。2.各种形式的文艺汇演活动。精编资料,供您参考3.家风家教宣传展示活动4.活动总结。六、活动形式1.每个年级都参与文艺节目汇演。文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖,富有感染力,体现时代精神,突出少年儿童天真、活泼的特点。2.每个节目表演时间不得超过5分钟。3.每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。4.为保证文艺表演活动高效、紧凑,本次文艺节目比赛,评委不在现场亮分,文艺表演结束后,通报比赛结果。5.以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。七、活动时间x月xx日(星期三),早上一、二、三年级,下午四、五、六年级,进行文艺节目比赛。x月xx日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。八、活动地点校园九、几点要求1.全校师生要积极参与此项活动,各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。2.各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。十、奖励形式1.奖励总节目数的百分之三十至三十五,获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。2.获奖的班级,在期末量化考评中根据名次加分。3.奖励本学年度“十佳少儿”20名,“十大标兵”200名,优秀辅导员若干名。十一、注意事项1.注意个人卫生和校园环境卫生。教育学生不在校园吃零食,不乱扔废弃物。2.各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练,不得影响正常教学秩序。3.加强学生管理,确保安全。4.积极争取家长的支持和配合,确保排练、展演活动顺利进行。5.排练一般占用在校时间,不占用双休日、课外时间。若占课外时间,必须请示包级领导,通知家长做好学生接送工作。活动方案5一、活动方案设计由来一年一度的“六一”国际儿童节就要到来,我园组织小中大班幼儿以自助餐的形式让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过本活动,我们想让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法,知道多吃蔬菜、点心有精编资料,供您参考益健康;了解一些自助餐的礼仪,如:幼儿拿好自己的餐具,用公用的匙子盛食物,吃多少盛多少,不浪费等。二、活动目标:1.养成良好的用餐习惯(包括轻拿轻放物品;食品不掉地、不造成浪费;不贪吃、不挑食;食物搭配合理),爱惜厨师、农民的劳动成果。2.体验自助餐的休闲自在,使孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”节。三、活动时间:5月31日四、活动地点:幼儿园各个楼层及各个班级五、活动准备:(一)活动前环境布置1.幼儿园环境布置:幼儿园大门摆放大型充气门柱,幼儿园内部、操场悬挂大风车(周二之前完成),增添节日氛围。(后勤部负责)2.班级环境布置:班级教室、走廊、门窗进行六一环境布置,渲染节日气氛(周三之前完成)。(各班班主任)(二)活动前自助餐礼仪教育(各班级提前进行教育)1.了解水果有不同的味道和多种营养,知道多吃水果有益健康,但不宜过量。知道热的东西吃多了,要多吃水果,这样才不容易上火。2.老师要对幼儿进行餐前教育、提醒幼儿轻拿轻放用具,正确使用夹子和公勺,食物夹子不混用,夹食物时要夹牢,不掉地上。3.教育幼儿合理安排饮食,喜欢吃各种食品,不贪吃某一种食物,吃多了会不消化,影响身体健康。4.幼儿拿取食品时要有秩序,学会等待、人多不拥挤,互相谦让。教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志,带领幼儿练习。5.引导幼儿根据需要拿取食物,不要拿的太多,避免暴饮暴食和浪费。6.教育、指导、提醒幼儿规范用餐行为,如不随便离开座位。7.每个区域放置一个垃圾桶,吃剩的杂物放到垃圾桶中。1.班级座椅摆放。(班级准备)后勤协助(三)活动前餐点准备:各种主食、点心、零食和水果(后勤部和家委会购买)六、活动流程:1.分时段摆放食物:6:30幼儿园一楼大厅(大班);8:00幼儿园三楼廊道(中班);8:30幼儿园一楼大厅(小班)。2.保育员、园委人员在相应的时间段摆好餐点、餐具,统一摆放。3.分时段进行“自助餐”分享活动:大班段:7:00——7:30;中班段:8:30——9:30;小班段:精编资料,供您参考9:00——10:00。4.组织幼儿有秩序进餐。(1)幼儿排队有秩序的取餐盘,按规定方向拿取食物。(2)指导幼儿按照自己的需要取食物,注意数量适宜。(3)幼儿取食物过程中,保育员负责指导幼儿取餐,教师负责幼儿秩序及进餐。(4)幼儿进餐结束后,指导幼儿进行餐后整理(分类送餐具、擦嘴等)。(5)注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃零食然后选吃水果。5.适当延长进餐时间。