艺术节活动方案(案例)【汇编4篇】

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参考资料,少熬夜!艺术节活动方案(案例)【汇编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“艺术节活动方案(案例)【汇编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!艺术节活动方案【第一篇】一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改善中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20xx-2020年)》精神,启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向,以学校为基础,面向全体学生,重点在普及的基础上抓特色培养,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,引导学生树立正确的审美观念,帮忙学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力,促进学生艺术素养。二、资料要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。(一)校园艺术节(20xx年3月―20xx年元月)1、成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求,成立本校艺术节组委会,制定本校艺术节的具体工作方案,落实活动经费,认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团,组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团,如:学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责,经常开展训练,组织活动,做到有计划、有组织、有落实,师资、时间、场地、人员、经费五落实,坚持提高与普及相结合的原则,逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。2、开展活动。以学校为单位,组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动,活动资料包括音乐、美术、书法3大类,每类设置不少于2个项目,学生参与率不少于学生总人数的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校艺术节各项活动。3、总结提高。20xx年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料,并附上开参考资料,少熬夜!展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。(二)县级艺术节(20xx年5月―20xx年11月)在各校举办艺术节活动的基础上,用心参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中,音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目,其中音乐类至少有一个群众项目。1、音乐类参赛要求及参赛组别(1)舞蹈参赛要求:以群舞为主,人数16-32人,时间不超过6分钟。参赛组别:中学组、小学组、幼儿组(2)声乐参赛要求:无伴奏合唱(具体安排另行通知)参赛组别:中学组、小学组(3)器乐参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人,指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人,指挥1人)、小合奏(不设指挥,人数5-10人)等,时间不超过6分钟。器乐演出曲目一首,难度规定。(详见附件1)。参赛组别:中学组、小学组(4)校园剧或课本剧参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人,节目时间不超过10分钟,鼓励创作或改编,要求现场对白)。参赛组别:中学组、小学组(5)曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2―8人,节目时间不超过10分钟)。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求,如有超时、超人数现象,扣分。同一学校上报的音乐类节目在资料上不得与往年雷同。参赛组别:中学组、小学组2、绘画类资料要求及参赛组别(1)参赛资料国画(命题创作)、西画(景物写生)、漫画(命题创作)参赛组别:中学组、小学组(2)参赛资料儿童画(命题创作)、手工制作(泥工,命题创作)参赛组别:小学组、幼儿组参考资料,少熬夜!命题创作(国画、儿童画、漫画和手工制作)要求:主题明确,表现自由生动,能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限,资料不限,大至风景、小至一个物件等,要求能准确把握客观对象整体特征,有必须的表现力。命题创作不得带资料参考临摹,儿童画创作、景物写生的形式、材料不限,手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸,其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k,其余为4k。3、书法类资料要求及参赛组别(1)参赛资料毛笔书法参赛组别:中学组、小学组、幼儿组中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,尺幅不超过4尺,幼儿组形式自选(资料在四字以上),宣纸由组委会统一带给,参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料,也可带工具书。(2)参赛资料钢笔书法参赛组别:中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,比赛用纸由组委会统一带给,参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求,比赛时间为两个小时。(3)参赛资料篆刻参赛组别:中学组、小学组限中学组、小学组学生参加,比赛将采取现场抽签的方式决定书写资料,一个章刻两个字以上或刻肖形印,印石尺寸自定,印泥、印石、刻刀、工具书自带,纸张由组委会统一带给,比赛时间为两个小时。五、设奖方法城镇组与农村组分开设奖。高中组和城镇初中组进行同一项目比赛,参加率分别达60%时,高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。1、优秀组织奖:根据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评选。2、精神风貌奖:奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。3、优秀节目奖:音乐类节目城镇学校设一、二奖;农村学校设一、二、三等奖;个人比赛设一、二、三等奖。4、指导教师奖:获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人(器乐可报3人),绘画、书法报1人。5、优秀音乐创作奖:专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。6、优秀艺术社团奖:根据学校上报开展艺术社团状况材料进行评选,评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。参考资料,少熬夜!六、参赛方法1、各校组织统一报名。2、上报名额分配:音乐类各项目各组别各校均可上报1个。绘画类各项目各组别各校均可上报2-3个。(城镇组3-4个)书法类各项目各组别各校均可上报1-2个。(城镇组3-4个,省书法实验基地学校可报3-4名)音乐类节目以群众形式参加。3、报名时间:各项目的上报及比赛时间详见附件2《xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》。上报节目名称及主要演员,一旦上报,不得更改,逾期不得补报,不得超名额上报。4、报名地点和联系人音乐类报名联系人:联系电话:,邮箱绘画类报名联系人:联系电话:邮箱书法类报名联系人:联系电话:,邮箱请各校认真组织,用心参加,具体比赛时间、地点和办法另行通知。附件:县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表县第九届中小学幼儿园艺术节报名表附件1:xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目一、小学组器乐比赛规定曲目城镇组:曲目难易程度相当于考级水平五级以上。农村组:曲目难易程度相当于考级水平三―四级以上。二、中学组器乐比赛规定曲目城镇组:曲目难易程度相当于考级水平五级以上农村组:曲目难易程度相当于考级水平四级以上幼儿园艺术领域活动方案【第二篇】活动目标:1、学习民族包的装饰方法。2、大胆用不同的材料、颜色进行装饰。3、激发幼儿参与美术活动的兴趣,体验美工制作的乐趣。重点:目标1、2难点:目标2准备:各种民族包、泡沫板、各色颜料、各色彩纸、油画棒、水彩笔白纸做的小包与幼儿人数相等。过程:(一)开始部分引语:(师身穿彝族服饰、背民族包)小朋友们知道老师参考资料,少熬夜!是什么民族吗?(幼答)老师身上那里最漂亮?(幼答)老师也是最喜欢这个包,不论到那里老师都背着这个包,这个包的名字叫——彝族包,老师的这个漂亮彝族包是自己做的,小朋友想不想也来自己做一个这样的包呢?)(二)中间部分1、(出示各种各样的小包)师:今天,老师给小朋友们带来了许多非常漂亮的彝族包,小朋友们仔细看一看它们相同吗?不同的地方在那里?2、让幼儿自由选择材料装饰民族包(将材料分成三组用彩纸粘贴;用油画棒、水彩笔画,涂色;用颜料、棉签涂色)4、播放彝族音乐,幼儿自由装饰彝族包,师巡回指导。5、鼓励大胆装饰的幼儿,引导幼儿用不同的方法装饰彝族包。(三)结束部分1、让幼儿背上自己装饰的彝族包,同伴之间互相欣赏;体验制作的乐趣。2、带幼儿去参加彝族的火把节去。3、结束活动。艺术节活动方案【第三篇】一、指导思想:艺术让梦想更美丽。健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱学校的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主动发展意识。学校以迎接“六一”儿童节为契机,举办第十四届艺术节活动,为学生提供展示艺术才能的平台,激发学生的兴趣,培养学生艺术情感,丰富学生的校园生活,让学生真正享受到节日的快乐。二、领导小组:组长:xx顾问:xx副组长:xxx成员:xxx三、活动主题:“艺术让梦想更美丽”四、活动时间:20xx年5月五、活动对象:淮师一附小全体师生六、活动目标:展示鸾娃风采提升艺术素养凸显艺术特色享受节日快乐七、活动内容1.“快乐成长”艺术节广场汇演2、“快乐童年”音乐会3.“梦想飞翔”书画展参考资料,少熬夜!4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛5、“艺术梦想”剧场专场演出。(歌唱、器乐、曲艺、演讲)6、“快乐六一”游艺活动7.年级活动八、具体要求和安排1.“快乐成长”艺术节广场汇演负责部门:学生发展部责任人:xx一个年级两个节目(艺术进课堂器乐一个,年级排练一个),加上学校金娃娃艺术团与小荧星兴趣班的节目。年级节目强调学生参与率。2、“快乐童年”鸾娃音乐会负责部门:学生发展部、音乐组责任人:xx音乐会主要由声乐、器乐两类组成,器乐有音乐组在比赛中选拨产生,充分注意器乐种类的齐全,保证演奏的实际水平较高。器乐主要是古筝、琵琶、扬琴、二胡、竹笛、葫芦丝、钢琴、小提琴、手风琴等演奏。声乐节目主要从校园歌谣比赛中选拔产生。按惯例,在全校中选择最优秀的器乐演奏者与声乐演唱者,实现用高雅音乐陶冶孩子的目标。在阶梯教室进行汇演,两边校区资源优化,一场音乐会。大合唱占一定比例。3.“梦想飞翔”书画展负责部门:学生发展部课程教学部美术组责任人:xx参加对象:有书画特长学生a联合画展形式,每名学生一块或半块展板,宣传个人,展示整体。B.年级为单位分类特色展。4、“鸾娃好声音”校园歌谣大赛负责部门:学生发展部、音乐组责任人:xx歌谣大赛东西校区各一场。比赛规程,报名与推荐相结合,有音乐老师进行初步选拔,然后音乐老师会同年级选拔参加学校比赛的选手,这些选手代表年级参加学校的“鸾娃好声音”比赛。5、“鸾娃梦想舞台”剧场专场演出。(歌唱、器乐、曲艺、演讲)负责部门:学生发展部负责人:xx根据学生特长,搭建舞台,让孩子得到充分展示。计划安排好声音联合演唱会,曲艺相声专场,六年级放飞梦想演讲比赛。6、“六一”游艺活动负责部门:教师发展部、课程教学部负责人:xx奖品购买、奖券兑换:英语部负责人:xx1、2、3、4年级以游艺活动为主,突出中低年段特征。参考资料,少熬夜!5、6年级,班级通过六一联欢活动,以才艺展示为主。7.“翔宇鸾娃杯”级部艺术风采比赛参考:一年级:想唱就唱(班歌)二年级:舞动梦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