精编资料,供您参考小学2023年德育工作计划精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小学2023年德育工作计划精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学2023年德育工作计划1一、指导思想以重要思想为指导,围绕全市教育改革与发展的中心工作,大力弘扬民族精神,深入开展思想道德建设,加强德育创新的探索与实践研究,促进德育的课程化建设,不断开创德育工作新局面。二、主要工作及措施(一)重视德育队伍建设,不断提高教师师德水平。1、完善德育工作领导小组,合理分工,各尽其责。德育工作领导小组名单组长:李方伟副组长:侯军波夏波成员:王优娜孙科峰徐治英竺叶儿何小素汪杰2、继续加强师德师风建设。贯彻“以人格树人格”的理念,继续落实上学期提出的七方面要求,将流动日记的书面形式改为在网上发表,要求每位教师(老年教师鼓励参加不作要求)在学校网站的爱心日记栏目中有1000字以上的心得体会。期末对好的文章进行评比表彰。3、认真组织班队工作研讨。每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作,力求不断创新。每次研讨,既要有理论研究,更要注重实践案例的剖析与研讨。让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨,促使班主任注重实践、注重思考、注重质量,互相启发,深入研究,确立更先进的育人理念,掌握更科学的育人方法。4、加强安全纪律教育,实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。小学2023年德育工作计划2一、指导思想本学期我校区以“塑造学生美好品德、开启学生智慧人生、促进学生健康成长”为目标,依据教委办工作要求及我校区具体情况,以“以生为本、以德为先”为宗旨,以学生行为习惯养成教育为中心,让学生在各种活动中“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。二、工作重点在提高班主任自身素质基础上,加强社会主义核心价值观教育、未成年人行为规范养成教育、法制教育、心理健康教育,在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品味,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。三、工作措施1、加强队伍建设,营造和谐的德育氛围精编资料,供您参考(1)以学习为先导。组织班主任认真学习教育理论和教育法规,全面贯彻教育方针,进一步提高教书育人水平,增强遵纪守法、依法执教的自觉性。(2)加强队伍建设。努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的班主任队伍;鼓励班主任运用高超的协调能力、精辟的分析能力大胆创新班级管理模式,在德育工作中,晓之以理、动之以情,提高德育工作的感召力。(3)树立良好师德。班主任在日常教育中应发挥表率作用,注意行为举止,用自身的榜样力量和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。(4)三位一体德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制,充分发挥外部环境的正能量影响,形成育人合力,搭建三位一体的思想道德建设平台。2、加强德育常规管理工作加强学生文明礼仪教育,着力提升学生文明礼仪素养,使学生都能学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。为此,我校将抓好学生日常行为规范养成教育,加强学生纪律、卫生、文明、安全等方面的检查力度,促使他们利用学校生活学会交往、学会做人、学会生活、学会学习;注重良好班风、学风的培养,做好“最美班级”“文明行为习惯之星”的评比工作,使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。3、提倡班级特色管理鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作,注重深入思考、深刻反思,不断总结经验,大胆创新,勇于实践,形成具有鲜明特色的管理模式。4、加强心理健康教育针对时代特点和学生实际,学校开展心理健康教育讲座,普及心理健康知识,学会必要的心理疏导方法;设立心理咨询室,努力做好学生心理健康教育工作,帮助学生解决日常学习、生活中的困惑,使我校的心理健康教育步入正轨。5、加强法制、安全教育配合我校安全负责人的工作,加强法制、安全教育,经常邀请法制副校长开展法律法规教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护意识。同时,通过消防、地震等安全演练,提高学生应对各类自然灾难的本领。时刻把安全工作放在首位。6、开辟各种渠道,提高学生思想道德素质组织学生开展社会调查、参观访问文化艺术等活动,让学生在实践中开阔视野,增长知识,提高综合素质。7、创建良好的校园文化氛围,优化育人环境我校十分注重班级文化建设和校园文化建设,充分发挥学精编资料,供您参考校宣传栏、黑板报、“红领巾”校园广播等宣传阵地的作用,坚持用正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。发挥好校园广播的功能,让全校师生共同参与,让它成为我校德育工作的又一有力阵地。充分利用班会课,组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。8、做好环保宣传教育工作我校组织开展一系列绿色环保理念活动——“爱护花草树木宣传标语征集”“节粮节水节电”“垃圾不落地校园更美丽”,利用重要节日和纪念日,对学生进行相关主题的环境教育,让环境意识、环保行为深入人心,成为所有师生及家长的行为习惯。9、拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势办好家长学校,增进家、校联系。学校定期召开家长会,开展家长开放日活动,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校的活动,并确保家长参与率。学校要求家长和班主任密切配合,用正确的方法教育好孩子。学校通过辅导,要求家长注重提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。四、每月工作安排略小学2023年德育工作计划3一、指导思想以党的精神为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,紧紧围绕学校工作中心,以“立德树人”为目标,针对我校实际情况,夯实德育工作,以人为本,为教师的发展、学生的成长搭建平台。进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育,增强科技意识,培养学生的爱国、爱校精神。挖掘校园文化资源,强化学生良好的品德行为习惯的养成,关注学生心理问题,促进学生的健康成长。二、工作目标(一)加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。(二)加强国防教育,强化爱国爱校思想。(三)探索科技教育,使学生树立从小爱科学的意识。(四)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质。(五)做好国际生态学校的创建工作。(六)切实推动并完善班队课程化建设。(七)积极做好班级文化建设及班级设岗育人工作,使之成为班级育人的主阵地。三、工作措施(一)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设。精编资料,供您参考1、制订切实可行的班主任培训制度和计划,加强班主任的业务培训,开拓班主任的视野,进一步充实班主任书架,用好《班主任》等期刊杂志,给班主任配备一两本班主任工作专著。本学期计划开展2次班主任培训:期初将组织部分班主任对《班主任考核细则》进行修订并组织全体班主任就细则及班主任工作常规进行学习培训。期中将对班主任进行班主任基本功的培训。2、打造高素质骨干班主任团队。以推动班队课程化为契机,打造一支班级管理能力精湛、业务科研能力强的骨干班主任团队。本学期学校将开展骨干班主任评选,成立德育核心团队,努力打造德育名师。3、建立班主任例会交流制度,搭建班主任工作、学习经验交流平台。充分发挥优秀班主任的带头、辐射和指导作用,通过经验交流、班队会的观摩等形式,促进班主任管理班级水平和能力的提高。要求班主任外出参加德育或班主任培训后需对本校教师开展二次培训。(二)抓好德育基础教育,培养学生良好的行为习惯。1、把学生行为习惯养成教育作为学校德育常规工作长期坚持的重点。重视小学生的日常行为规范教育,细化学生一日常规要求,从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识、安全意识。通过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园,不带废纸出教室,不留杂物在操场”和“课间不追逐打闹,不大声喧哗”的良好习惯。继续坚持做好每周常规点评,完善小军人卡的激励机制,开展特色班级创建等各类评比活动,切实提高孩子良好行为习惯地养成水平。2、重视少年军校活动,加强国防教育。多渠道发挥部队、教师的主导力量,引导学生爱军爱国爱校。本学期将分别开展四、五年级的军训活动及六年级同学的一日军营活动。同时以“少年军校”特色教育为抓手,通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式,增强学生爱国爱校意识。3、加强科技教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,建立天景山小学少科院。加强与兄弟学校的交流争取少科院早出成果。4、继续加强对学生的法制教育,安全知识教育的主题活动,通过现场演练,图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式,让安全常驻孩子们心中。5、继续发挥“小军人卡”的激励、引导作用。规范“小军人卡”的奖励方法,鼓励班主任对“小军人卡”进行循环使用。开展“小军人卡”“集卡之星”的。评比和表彰活动。本学期还将建立并完善天小“星级少年榜”,发挥其激励教育作用。精编资料,供您参考6、加强对学生的“感恩教育”,以“感恩教育”作为德育管理的切入点,结合四年级学生的“成长礼”对学生实施“感恩教育”,让学生懂得“感恩”是一种美德,要学会知恩,学会感恩,学会报恩。7、以各种纪念日为契机,开展丰富多彩的少先队活动。8、鼓励大队干部组织策划兴趣比赛,给孩子们的健康成长搭建平台。9、积极认真组织学生参加各级各类德育活动和竞赛,加强指导,充分调动老师和同学们的积极性,在保证参与率的同时努力提高每次活动的获奖率。(三)切实推动并完善班队课程化建设1、积极发挥骨干班主任团队作用,制定切实可行、独具特色的班会课程实施方案。2、以骨干班主任为带动,建立并完善学校班会课程资源库。3、开展班会课校内赛课活动,并请专家进行点评、评比,为区班会赛课活动做好充足准备。4、借校内赛课向全校全面推开班会课程化,组织广大班主任听班队课,评班队课,努力提升班主任上好班队课的水平,也让班队课真正为学生成长助力。同时德育处还将加强日常班会课的检查。(四)继续深化低碳环保的教育,倡导节约、文明的生活理念,以垃圾分类为抓手,开展环保教育活动,让绿色理念深入人心,让低碳生活走进千家万户。力争做好“国际生态学校”创建工作。(五)继续做好班级文化建设和班级设岗育人,把班级文化打造成班级育人的主阵地。1、设岗育人不能流于形式,要切实起到锻炼学生的品质,培养学生良好的习惯同时提高学生的自我管理能力的作用。本学期将进一步加大开展力度,在各年级中树立典型,对班主任特别是新班主任加强指导,对“设岗育人”做更精细的划分,进一步完善岗位,并引入“评价岗位”,加强班级评价和学校评价,促进“设岗育人”工作的深入开展。2、营造德育氛围,推进文化阵地建设。加强德育环境建设,充分利用班级文化墙、中队角,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。通过培训、评比、交流等方式,深化各班级的文化建设。(六)密切家校联系,推进班级家委会建设1、促进校级、年段、班级家委会活动规范化。充分发挥家委会的职能。2、办好家长学校。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用,对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式,使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育精编资料,供您参考及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。3、班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。(七)推进学生心理健康工作的开展结合心理咨询室的创建工作,继续开展有关学生心理健康课题研究活动,做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习,聘请有关专