电路实验报告【精选4篇】

好文供参考!1/10电路实验报告【精选4篇】【引读】这篇优秀的文档“电路实验报告【精选4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！电路实验报告【第一篇】同学：您好！电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔细检查一遍，以免退回，具体要求如下：一、绘制电路图要工整、选取合适比例，元件参数标注要准确、完整。二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，不能只写得数。三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅笔字迹清楚也可以，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，钱交给姜老师。四、绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系要标明单位，各种特性曲线等要经过实验教师检查，有验收印章，曲线图必须经剪裁大小合适，粘附在实验报告相应位置上。五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述，好文供参考!2/10如串联谐振的判定等，可以发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能照抄。六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实验日期等不要漏填。七、要有个人小结，叙述通过实验有哪些提高，有哪些教训，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同时提出建设性意见。八、5月17日下午3时以前班长（学委）交到综合楼323房间。电路实验室20xx年5月10日电路实验报告【第二篇】一、实验仪器及材料1、信号发生器2、示波器二、实验电路三、实验内容及结果分析1、VCC=12v，VM=6V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调节输入幅值使输2、VCC=9V，VM=4、5V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调节输入幅值使输好文供参考!3/103、VCC=6V，VM=3V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调节输入幅值使输出波形最大且不失真。（以下输入输出值均为有效值）四、实验小结功率放大电路特点：在电源电压确定的情况下，以输出尽可能大的不失真的信号功率和具有尽可能高的转换效率为组成原则，功放管常工作在尽限应用状态。电路实验报告【第三篇】一、实验目的与要求熟悉门电路逻辑功能，并掌握常用的逻辑电路功能测试方法。熟悉RXS-1B数字电路实验箱。二、方法、步骤1、实验仪器及材料1)RXS-1B数字电路实验箱2)万用表3)器件74LS00四2输入与非门1片74LS86四2输入异或门1片2、预习要求1)阅读数字电子技术实验指南，懂得数字电子技术实验要求和实验方法。2)复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。3)熟悉所用集成电路的外引线排列图，了解各引出脚的功能。4)学习RXB-1B数字电路实验箱使用方法。好文供参考!4/103、说明用以实现基本逻辑关系的电子电路通称为门电路。常用的门电路在逻辑功能上有非门、与门、或门、与非门、或非门、与或非门、异或门等几种。非逻辑关系：Y=A与逻辑关系：Y=AB或逻辑关系：Y=AB与非逻辑关系：Y=AB或非逻辑关系：Y=AB与或非逻辑关系：Y=ABCD异或逻辑关系：Y=AB三、实验过程及内容任务一：异或门逻辑功能测试集成电路74LS86是一片四2输入异或门电路，逻辑关系式为1Y=1A⊕1B，2Y=2A⊕2B，3Y=3A⊕3B，4Y=4A⊕4B，其外引线排列图如图所示。它的1、2、4、5、9、10、12、13号引脚为输入端1A、1B、2A、2B、3A、3B、4A、4B，3、6、8、11号引脚为输出端1Y、2Y、3Y、4Y，7号引脚为地，14号引脚为电源+5V。（1）将一片四2输入异或门芯片74LS86插入RXB-1B数字电路实验箱的任意14引脚的IC空插座中。（2）按图接线测试其逻辑功能。芯片74LS86的输入端1、2、4、5号引脚分别接至数字电路实验箱的任意4个电平开关的插孔，输出端3、6、8分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意3个发光二极管的插孔。14号引脚+5V接至数字电路实验箱的+5V电源的“+5V”插孔，7号引脚接至数字电路实验箱的+5V电源的“⊥”插孔。好文供参考!5/10（3）将电平开关按表设置，观察输出端A、B、Y所连接的电平显示器的发光二极管的状态，测量输出端Y的电压值。发光二极管亮表示输出为高电平（H），发光二极管不亮表示输出为低电平（L）。把实验结果填入表中。1A1B1Y2A2B2YVCC4B4A4Y3B4A3Y图四2输入异或门74LS86外引线排列图将表中的实验结果与异或门的真值表对比，判断74LS86是否实现了异或逻辑功能。根据测量的VZ电压值，写出逻辑电平0和1的电压范围。任务二：利用与非门控制输出选一片74LS00，按图接线。在输入端A输入1HZ连续脉冲，将S端接至数字电路实验箱的任一逻辑电平开关，3接发光二极管的插孔。设置电平开关，观察发光二极管。S74LS00图与非门控制输出的连接图四、数据处理分析分析：74LS86上1,2,3构成异或门电路，4,5,6构成异或门电路。把3,10连接，6,9连接，再和8也构成异或门电路。7接GND，14接Vcc。异或门电路，只有在两端输入相同信号时，才会输好文供参考!6/10出“0”；输入不同信号时，输出“1”。A,B,Y也组成一个异或门电路，原理相同。实验表明，当K0，K1相同时，A是0；不同A是1；当K2，K3相同时，B是0；不同B是1；当A，B相同时，Y是0；不同Y是1；所以经验证正确。另外，当接入5V时，Y的电压在左右代表“0”，在左右代表“1”。任务二当2接入是绿灯（0）时，3亮红灯（1）；当2接入是红灯（1）时，3的灯绿红闪烁（0-1）。分析：与非门电路，Y=ABA是1,0变化的。当A为0，AB则为0，AB非则为亮红灯。当A为1时，B为1，则结果是0；B为0，则结果是1。所以Y的灯红绿闪烁。五、实验结论1、异或门的特点是“相同出0，相反出1”，在实验箱上表现为同时输入高电平或低电平时输出低电平，否则输出高电平；2、2.与非门同时输入高电平时输出低电平，其他输入都输出高电平；3、与非门一端接入连续脉冲，另一端输入低电平时，输出都是高电平，接入高电平时，输出与脉冲相反的波形。电路实验报告【第四篇】好文供参考!7/10一、实验目的1、更好的理解、巩固和掌握汽车全车线路组成及工作原理等有关内容。2、巩固和加强课堂所学知识，培养实践技能和动手能力，提高分析问题和解决问题的能力和技术创新能力。二、实验设备全车线路试验台4台三、实验设备组成全车电线束，仪表盘，各种开关、前后灯光分电路、点火线圈、发动机电脑、传感器、继电器、中央线路板、节气组件、电源、收放机、保险等。四、组成原理汽车总线路的组成：汽车电器与电子设备总线路，包括电源系统、起动系统、点火系统、照明和信号装置、仪表和显示装置、辅助电器设备等电器设备，以及电子燃油喷射系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统。随着汽车技术的发展，汽车电器设备和电子控制系统的应用日益增多。五、实验方法与步骤1、汽车线路的特点：汽车电路具有单线、直流、低压和并联等基本特点。（1）汽车电路通常采用单线制和负搭铁，汽车电路的单线制。通常是指汽车电器设备的正极用导线连接（又称为火线），好文供参考!8/10负极与车架或车身金属部分连接，与车架或车身连接的导线又称为搭铁线。蓄电池负极搭铁的汽车电路，称为负搭铁。现代汽车普遍采用负搭铁。同一汽车的所有电器搭铁极性是一致的。对于某些电器设备，为了保证其工作的可靠性，提高灵敏度，仍然采用双线制连接方式。例如，发电机与调节器之间的搭铁线、双线电喇叭、电子控制系统的电控单元、传感器等。（2）汽车电路采用直流电源，汽车用电设备采用与电源电压一致的直流电器设备。（3）汽车用电都是低压电源一般为12V、24V，目前有的人提出用42V电源。个别电器工作信号是高压或不同的电压，如点火系统电路中的高压电路，电控系统各传感器的工作电压、输出信号等。（4）汽车电路采用并联连接电源设备和用电设备采用并联连接。电源设备中的蓄电池和发电机并联，可单独或同时向汽车电器与电子设备供电；各用电设备并联，可单独或同时工作。（5）各电子控制系统相对独立运行，发动机电子控制系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统，按照其工作原理相对独立运行。2、导线颜色和编号特征：所有低压导线选用不同颜色的单色线或双色线，并在每根好文供参考!9/10导线上编号。3、电子控控制系统特征：P-73-六、注意事项实验前要做好充分准备，实验才能有条不紊的进行操作、观察和测量拟订的各量，以达预期的效果。实验应集中思想、细心操作、注意安全，否则难以达到预期效果，甚至损坏仪器设备或造成人身事故。1、实验前必须认真预习，作好充分的准备，以保证实验能有效而顺利的进行。预习要求搞清楚实验的目的、要求、设备性能、实验原理和实验步骤。2、实验按预定的步骤进行，做好后经教师的检查允后方可启动或通电实验。3、实验做完后，应自行检查数据等结果，并与理论相对照，分析实验结果，做好实验报告。4、实验做完后，工具不要乱放，擦干净后，整理好装入工具箱内。5、实验时发生事故，切勿惊慌失措，首先切断电源，保持现场，由教师检查处理。6、要爱护财产，正确使用实验设备，如有损坏要添表上报，并听候处理，特别是操作不当或使用不当者，要部分或全部赔偿。好文供参考!10/107、严禁动与本次实验无关的仪器、仪表等。8、每次做完实验后，各组轮流打扫实验室，以保持清洁。七、思考题1、简述汽车电路图有哪些种类。2、绘制汽车全车电气系统原理框图。