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植物学野外实习的目的、内容、过程及要求2019-6-29复旦大学天目山野外综合实习植物学野外实习目的：1）复习、巩固和验证所学的基本理论和知识，进一步丰富植物学知识，提升植物学素养。2）零距离观察、了解植物世界的多样性与复杂性（认识20-25个常见的植物科，~100个常见种。）3）掌握野外采集、制作和鉴定植物标本的技能。4）能力（发现、思考、研究、解决）与素质（情感、毅力、合作、沟通）。植物学野外实习内容：1.植物的形态学观察、描述和分析2.植物标本的采集、制作3.植物多样性—分类与鉴定4.植物与环境的关系5.专题调查研究植物学野外实习过程：1.准备实习用具1）实习小组准备的实习用品每一实习小组一般需要准备如下物品：a．实习参考书：包括《浙江植物志》(1-5册)、《天目山植物志》等参考书籍。b．采集用具：包括高枝剪、修枝剪、号牌、采集袋、小手锯、采集记录本，挖根器等各种野外采集、调查用具。2）个人需准备的物品《天目山植物生物学野外实习指导》等教科书，笔记本，铅笔，放大镜，镊子，解剖针和刀片等学习用具；雨具，帽子，球鞋，水壶，手电筒，常用药以及其他生活必需用品。植物学野外实习过程：2.提前预习。3.同学们野外观察、采集与提问，老师现场讲解，同学记录。植物学野外实习过程：5.室内查资料、讨论、鉴定标本。4.野外讨论与交流。植物学野外实习过程：6.制作电子标本、常见植物检索表。白苞芹菝葜白花前胡大果落新妇何首乌黄花蒿绞股蓝检索表是根据二歧分类原则进行编制的，通常采取“由一般到特殊”和“由特殊到一般”的方法，即非此即彼，两两相对的原则概括归纳而成定距检索表:每一对相对的特征编为同样的号码，并书写在书页左边，离页边缘的距离相同，且在纵向上隔开一定距离，紧接数字后面是特征描述。通常第一项写在左边的第一格，第二项写在第二格，依此类推直至分到所要求的等级检索表常见有两种:平行检索表:每一对相对的特征描述紧紧并列，左边赋予相同的的号码，每一项条文后注明下一步应查阅的号码或已查到的分类单位1.乔木2.单叶……………………………………………天目木兰2.复叶………………………………………………山核桃3.花瓣4，十字形排列..………………………印度蔊菜3.花被5裂，有色彩..……………………………稀花蓼定距检索表1.乔木…………….…………………………………….…21.草本…………….…………………………………….…32.单叶………………….…………………………….天目木兰2.复叶………………….…………………………….…山核桃3.花瓣4，十字形排列………………………………印度蔊菜3.花被5裂，有色彩..………..…………………………稀花蓼平行检索表（以天目木兰、山核桃、印度蔊菜、稀花蓼）1.认识重要的科：1）兰科禾本科豆科菊科2）十字花科伞形科唇形科蓼科茄科荨麻科葫芦科毛茛科百合科莎草科3）葡萄科蔷薇科忍冬科杜鹃花科槭树科4）樟科木兰科壳斗科山茶科胡桃科杨柳科5）松科杉科柏科红豆杉科卷柏科植物学野外实习要求：雀稗五节芒雏菊密毛奇蒿睫毛牛膝菊救荒野豌豆华东木蓝胡枝子植物学野外实习要求：2.每个小组提交~100种植物的电子标本（照片）。3.每个小组提交一份相应的植物（电子标本）检索表（选项）。4.20~30份标本识别（测验）。 天目山，我们来了！古、大、高、稀、多、美！珍稀濒危植物有35种有种子植物1718种蕨类植物151种苔藓类植物291种