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时间里面找“空间”学习科学管理时间主题班会PARTONE一分钟快速鼓掌PARTTWO010203040506070809010001020304050607080901001.你现在多少岁？然后把相应部分从前面撕掉2.你认为你能够活到多少岁？将其后面的部分撕掉3.你想多少岁退休？把相应后面的部分撕掉4.剩下的是你所有的奋斗时间吗？？人的一生会把时间花在什么样的事情上？有人粗略统计过一个活到73岁的美国人的时间支配总体情况：睡觉学习工作开会个人卫生打电话吃饭找东西旅行排队其他21年4年14年3年7年2年6年1年6年6年3年一天做的事项约花时间（小时）重要性紧急性……回忆自己在昨天自己的时间分配情况，实事求是地完成评测练习纸上的表1。表1.11月16日时间分配表PARTTHREE确定自己的目标老师的建议：做事情要分轻重缓急重要不紧急人生计划、技能能力的培养、个性的养成等一些必须完成，但没有明确时间限制的事。紧迫程度不重要也不紧急看电视、玩游戏、旅行等一些非生活必需的娱乐消遣事情。紧急且重要当天的学习任务、考试、紧急意外事件等一些必须完成，且有时间限制的事情。紧急不重要非重要事情的电话、邮件、短信。他人的求助等不重要的突发事件。重要性锻炼身体假期规划下午的考试明天要交的数学作业周末玩网游看电视朋友的“电话煲”帮同学传纸条确定自己的目标老师的建议：努力提高学习效率做事情要分轻重缓急确定自己的目标老师的建议：自我评价和自我监控努力提高学习效率做事情要分轻重缓急每天对自己完成情况做一个记录和比较，在每次考试之后用的方式记下自己学习情况和时间利用之间的关系，以此准确评价自己对时间的利用。