关于国庆活动方案(案例)范例（精编5篇）

关于国庆活动方案(案例)范例（精编5篇）为了保障活动顺利、圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？以下是网友帮大家分享的“关于国庆活动方案(案例)范例（精编5篇）”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。国庆活动方案1一、市场环境分析20xx年，全国房市全面进入低谷期，大部分城市销售处于疲软状态，为了激活资金链，各区域市场纷纷通过变相下调价格或更新促销活动来刺进消费者放币置业，以便拉动销量，回笼资金。随着国家对房市的新一轮调控政策变化及银行基本利率的下调，在一二线城市，房地产市场发生拐点变化，再加上媒体的大力炒作城市房地产的降价销售或变相促销来拉动销量。本区域各房产项目也开始对本年度的最后阶段加大力度，纷纷通过各种渠道各种方式进行促销来抢占市场拉动销量。二、活动背景xxxx，一个以农业为经济支柱的大农业地区，据完全调查，由于今年本区气候原因，80—90%的棉农、果农经济亏损，收入大大缩水，作为传统的房产购买主力军，目前没有太高的购买积极性，因而，本区域房产市场出现很明显的低迷和清淡状态。三、活动目的1、与其他项目分享客源，抢占市场份额；2、通过活动培育潜在的意向客户群体；房地产国庆活动方案3、挖掘潜在的持币客户；4、回馈长期以来关注和支持本项目的客户；5、通过活动提升本项目的知名度；四、活动主题1、一路同行，感恩有你，真情回馈，购房大礼送不停。2、着力改变项目形象，极力挽回项目在市民心中的影响。3、媒体报刊大力宣传、制造影响面。五、活动时间xx年xx月xx日———xx年xx月xx日六、活动方案国庆活动方案2一、活动目标为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。二、活动主题爱我中华，展示风采三、活动设想活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛1.比赛时间：20xx年9月30日中午2.参加对象：3-8年级学生，每班2——6名选手参加3.要求：①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指导学生。②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定顺序。4.评委：张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等活动二：“庆国庆”手抄报比赛参加对象：全校学生（3-6年级）手抄报各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。评委：楼峰英、李佳飞活动三：“迎国庆”主题队会1.活动时间：9月23日（星期二）下午第三节2.要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。活动四：“爱国主义教育”黑板报1.要求：①字迹工整，美观大方；②刊头醒目，引人注目；③设计合理，图文并茂；④符合主题，内容丰富；⑤新颖，有创意。2.10月10日（星期四）中午检查验收。备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。国庆活动方案3一、指导思想以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。二、活动口号及主旨“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。三、领导组织机构组长：XX副组长：XX组员：XX四、活动时间20XX年9月30日——10月7日五、活动内容及目标1、以班级为单位走进xxx(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。2、以班级为单位参观xx工业园区(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。六、活动要求1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任整理存档。5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。国庆活动方案4一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。二、活动主题：“祝福祖国，放飞梦想”三、活动日期：20xx年9月28日—20xx年10月9日。四、活动安排：1、手抄报创作比赛活动。参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的`绘画作品。)活动要求：(1)、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。(2)、在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年10月9日2、学生行为规范知识竞赛活动举行“行为规范知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。时间：20xx年9月30日大课间地点：阶梯教室3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动参与对象：全体学生文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右，题目自定。上报时间：20xx年10月9日前交政教处。各班至少上交。4、国庆假日安全法制教育内容：(1)班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。(2)政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。五、其他：班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。国庆活动方案5一、活动目的:在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好爱国情操，激发少先队员爱国主义情感，增强少先队员集体荣誉感，我校少队部决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“三个一”系列活动。二、活动主题：祝福祖国，放飞梦想。三、活动对象：全体学生四、活动内容：(一)各班收集资料，图片等。精编关于祖国历史，祖国发展，热爱祖国的诗歌，故事等。出一期国庆为主题的黑板报，参加校迎国庆xx周年黑板报专刊评比。(评比时间：20xx年9月30日)(二)开展“祖国如此美丽”书画作品展览（20xx年9月30日之前完成）1—3年级：水彩画祖国学生通过图画形式，画出祖国巨大变化。画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。4—8年级：自制手抄报赞祖国自制手抄报可收集有关国庆的来历和庆祝活动的相关资料。每班通过初评，选出3幅优秀作品上交至少队部，再把优秀作品张贴在学校宣传橱窗。(三)“颂祖国，唱红歌”活动。各班组织演唱红色经典爱国歌曲，提高学生爱国之情。各班根据本班情况，自行挑选思想内容好，传唱范围广的歌曲。以班级为单位进行大合唱，小合唱，独唱皆可。每班准备一首歌曲。比赛时间：20xx年9月26日下午最后一节课。附：各班班主任在9月24日之前将各班所选曲目上报。红歌演唱评分标准(一)评分采用100分制1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（30分）2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快静齐。（20分）3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（20分）4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）6、参赛班级请假同学不得超多5人，超出的每人扣0.5分。（10分）(二)评分细则1、评委现场打分，并由主持人公布最后得分。2、各评委的打分求平均分，该平均分为最后得分。