2023初中教师年度个人工作计划5篇

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2023初中教师年度个人工作计划5篇【导语】网友为您精心整理收集的“2023初中教师年度个人工作计划5篇”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。2023初中教师年度个人工作计划【第一篇】本学期我担任七年级x班语文教学任务,从小学到到初中语文学科难度突然增强,学生都需要适应,为了让学生尽快适应初中语文考试模式,我制定了七年级第一学期语文教学工作计划。一、教学目标掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、字义。学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文的语感打下基础。了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。二、教材分析第一单元,为我们展现了色彩斑斓的大自然,课文用优美的语言,描绘了多姿多彩的四季美景,抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。所选课文有《春》、《济南的冬天》、《雨的四季》以及四首古诗《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙-秋思》学习本单元要求学生重视朗读课文,想像文中描绘的情景,领略景物之美;把握好重音与停连,感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言,体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。第二单元的主题是亲情。所选课文有《秋天的怀念》、《散步》、《散文诗二首》、《世说新语》二则。这些文章中,我们可以感受到浓浓的亲情,是那么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情,这样的文章往往最能打动人心,也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建,选文兼顾古今,兼顾中外。所选的课文,作者努力用心灵捕捉生命的灵感,捕捉对亲情的体会与赞美,让读者产生感情的共鸣。学习本单元,要继续重视朗读,把握文章的感情基调,注意语气、节奏的变化。在整体感知全文内容的基础上,体会作者的思想感情。第三单元,主要是写学习生活的,从中我们可以了解不同时代少年儿童的学习状况和成长经历,感受到永恒的童真、童趣、友谊和爱。这一切都值得即将告别童年的同学们好好体会、领悟。所选课文有《从百草原到三味书屋》、《再塑生命的人》、《窃读记》、《论语》十二章。本单元重点学习默读,要求学生有一定的阅读速度,还要学会在阅读中把握基本内容,了解文章大意。标题、开头、结尾及文段中的关键语句都是阅读时需要重点关注的。第四单元,主题是人生的价值与意义,选文包括《纪念白求恩》《植树的牧羊人》、《走一步,再走一步》、《诫子书》。有对人物美好品德的礼赞,有对人生经验的总结和思考,还有关于修身养德的谆谆教诲。第五单元主要是如何与动物相处共存的问题。课文有《猫》、《鸟》、《动物笑谈》、《狼》,描绘了人与动物相处的种种情形,有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注,有的表现了人与动物的矛盾冲突,有利天形成尊重动物、善待生命的意识。本单元继续学习默读,边读边思考,勾画出重要语句或段落,并学做摘录。还要在把握段落大意、理清思路的基础上,学会概括文章的中心思想。第六单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主,体裁多样,有童话、神话、寓言和诗歌。课文有《皇帝的新装》、诗二首《天上的街市》、《太阳船》以及《女娲造人》、《寓言四则》它们都借助丰富的联想和想像,虚构形象、故事情节及景象,曲折地反映现实,表达一定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中,体味世界别样的魅力。三、学情分析《全日制义务教育语文课程标准》要求学生成为学习和发展的主体,在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我所教的两个班级,从他们的小学毕业考试的情况来看,学生的语文优秀率不高,大多数学生在小学都是接受式学习,学生在这方面的能力明显的不够好。因此这个学期的语文教学,要从两个方面着手,一方面是培养学生的学习语文的兴趣,包括培养他们良好的学习习惯,比如在课堂上听讲要记笔记,要积极发言提问等等,另一方面,要培养学生自主、合作、探究的学习方式,要全面提要学生的.语文素养。四、教学措施1、重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识,在生活中学道理,促进学生形成良好的人生观。改进自己的教学方法,用新课程的理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思。指导学生进行朗读训练。2、建立合作小组,加强学生之间相互合作的能力。可以分成两种:一种是语文研究性小组,创建自主、合作、探究的学习模式;另一种是学习互助小组,学习成绩好的同学对落后同学的帮助。营造出整个班级的学习氛围。督促学生阅读大量的课外读物,写读书笔记,在课前三分钟与同学们分享自己的学习心得,进行口语交流训练,并且每周1作文及1读书笔记的练笔。上课前安排学生背诵必背内容,背诵名名句,并进行默写。每天布置学生完成一定量的写字作业。总之,在教学的过程中,要及时的总结教师的“教”和学生的“学”,在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就。每堂课结束后,要认真写好教学反思,对于教学中存在的问题,要及时改正。对于学生在学习中存在的问题,要认真的加以分析,并且积极寻求方法解决。鼓励学生创新思维,多维度的思考问题。在教学的总结与反思中,促进教学的不断进步。2023初中教师年度个人工作计划【第二篇】一、指导思想:人们称颂“教师是太阳底下最光荣的职业”。自古以来就有“学高为师,德高为范”之说。面向21世纪,我将以塑造教师良好形象为方向,以关注孩子生命为己任,以关心孩子成长为目标,在不断充实、完善自我的同时,为学生营造良好的学习生活氛围,为教育事业贡献自己的力量。二、具体措施:1、深入学习学校《师德工作计划》,明确目标,加强责任感和使命感。2、不断充实和完善自我。关心国家大事和时事,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。3、为学生创设温馨的学习环境,创建良好班风。作为一名初中思想品德教师,我将从学生的道德素质抓起,让思品课真正起到导行的作用。4、以诚相待,做到关心、爱护每一个学生。我会努力用真情教育学生,用真爱感动学生,在帮助和教育学生的.过程中,我将以“学生为本”,处处让学生感受到教师的“真诚”,让学生在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵,学会做人,学会求知,学会劳动,学会做事。教师一言一行都要对每一个学生的思想品德、心理健康和学习负责,做学生可以信赖、值得尊敬、言行一致的教师。5、协调家长的配合,与家长协力共同教育好每一个孩子。家长是孩子的第一任老师,家长对孩子的影响随处可见。因此,我将利用问卷调查等形式和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。6,读好书,今年要精读《给教师的建议》、《教师人文素养》和《成功教育》等书籍,提高自己的理论水平和业务认识。7、关心国家大事,增强自己的业务水平。与时俱进。以上便是自己在这学期的师德计划,在工作中,要认真落实,争取早日成为一个学校满意,家长和学生都欢迎的教师。2023初中教师年度个人工作计划【第三篇】一、基本情况。1.成就状态。总的来说,最后一期的最终教学成绩好于中考,通过率、优秀率、平均分都有所提高。与前一年相比,该县排名上升了五位,首次进入县域前十,这是值得你自己幸福的事情。但是,如果你仔细看看学生的成绩,你心里可高兴不起来:你已经复习期末考试快两周了,考试内容基本都在复习范围之内。但是学生回答问题的时候模棱两可,一些简单的问题也会出错。有些学生的问题和答案几乎是空白的,写的几个字遥不可及。与兄弟学校相比,差距更大。一个人的平均分是86分,我的只有71分以上,其他人的通过率都在96%以上,我的也只有80%以上。如果我想赶上别人,我不知道我需要什么样的努力。即使我不睡觉,我也可能赶不上别人。2.学习状态。大部分学生课堂纪律好,能专心听讲,认真记笔记,基本能消化课堂所学。但是学习的主动性差,课堂上不可能积极思考和回答问题。学生的学习是一种抽屉式的学习,即当老师进入教室时,课本从抽屉里爬出来,当老师离开教室时,课本立即睡在抽屉里,再也不出来见阳光。其次,学生综合能力差,遇到开放性问题时束手无策。三是平时积累不够,观察能力不强。比如让他们举周围环境污染的例子,他们只会讲汽车尾气,绝不会联想到河流污染、农村柴火的烟尘污染。第四,有些学生动力不够。这部分学生基础差,但学习懒惰,不求上进。他们的学习成绩远远落后于别人,他们的心没有跳,也没有脸红。3.教师身份。我不是专职政治老师,第一次上政治课。教材生疏,课难,课不顺。有时学生提出的问题无法当场解决,对学生的成绩影响很大。二、教学目标。本学期的主要教学目标:1.加强教师专业学习,提高教师教学能力。2.扭转个别学生的思想,培养学生的.能力,使学生的分析思维能力有明显的进步,达到学校要求的教学目标。通过这学期的思维和产品的学习,可以培养学生了解时事、拓宽知识面、了解国家大事的能力,从而增强爱国主义精神。3.培养师生情感,加强师生合作。4.毕业考试保证八比六。三.具体措施。月底前完成新的教学任务,4月初开始全面复习。2.制定计划,系统复习。第一轮评审(4月)。重点复习九年级的内容,然后列出每章的复习大纲,形成相应的知识网络,全面、系统、牢固、准确地掌握教材。只有“心中有书”,才能在考场答题时得心应手。本次复习以基础训练为线索,加强学生的练习和巩固。第二轮审查(5月)。在怀化版复习指导的基础上,现阶段打破课、单元、卷的界限,对相关知识进行综合归类,形成知识线进行归纳复习。第三次审查(6月)。重点是全面审查,检查泄漏和填充I学为主,老师个别辅导。3、加强潜能生的辅导工作,培养他们学习的信心,缩短与优秀学生的距离。4、注重学生平时的学习,督促他们认真完成当天的学习任务,尽量做到学到哪记到哪,避免临时抱佛脚的现象。5、时刻关注学生的学习状态,发现问题及时纠正和解决问题,绷紧学习这根弦。6、在教学过程中,做到教师教得自然,学生学得轻松,消化良好。7、加强情感教育,使学生树立正确的人生观和价值观。在教育教学中,加强师生感情交流,做到师生感情融洽,合作愉快。2023初中教师年度个人工作计划【第四篇】新学期即将到来,为了我们初中部的语文教学更好地开展,经教研组人员讨论,现将本学期的语文教研工作如下:一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导,以“课内比教学”活动为契机,以“注重积累,培养习惯,指导学法,训练思维,渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革,强化教师队伍建设,转化教师的教学行为。保持与时俱进的精神,不断完善教育科研管理制度,积极开展教学研究活动,努力提高教育科研管理水平。二、教研目标通过教研、科研活动,全面提高教师新课程理论水平。增强教师信息技术与语文教学整合的能力。充分发挥教研组作用,积极为年轻教师的成长创造条件。认真开展教研活动,争创先进教研组。三、工作重点(一)加强日常学科教学管理,确保学科教学的“轻负高质”推进“轻负担、高质量”工作的有关精神,真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。据此,我们要重点做好以下几方面工作:1、组织组员认真学习名师教学理论,观摩课堂实录。明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范,正确研读新教材设计意图。2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习,让每一个学生清楚怎样学才是最有效的,要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中,要注意让学生学会学习,开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。4、追求朴实教学,提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要内容,明确本节课的具体的学习目标。在教学过程中,教师要严格遵守“三讲三不讲”,即:核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,学生已掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲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