高考2023年工作总结范文全集最新4篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

高考2023年工作总结范文全集最新4篇【导语】网友为您精心整理收集的“高考2023年工作总结范文全集最新4篇”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。高考2023年工作总结大全【第一篇】20__年高考我校超额完成市局下达的任务,取得历史性突破,重本__人,本科__人,其中文化__人,美术__人,专A44人,共63人专A线以上。本届学苗基础比较差,高一入学时,按入口比例,预测上专A线以上的同学仅有18名,我校能取得以上优异的成绩,与全体师生三年的共同努力密不可分,下头谈谈备考的一些做法:一、学生方面:首先是端正思想,树立信心,严把高考冲刺关。高20__年,我们多次召开家长会、成绩分析会、考前辅导会、百日誓师、三十天签名大会等,利用多种方式为学生明确方向,鼓足干劲,排忧解难。其次是强化纪律,加大班级管理和养成教育力度,让学生养成良好的生活习惯、学习习惯。无规矩不成方圆。这句话对于高三的学生来说更为重要。所以,我们在去年x月份开始就制定相关的规章制度,统一思想,年级领导、级长、班主任齐抓共管,学生从宿舍、清洁、跑操、午后复习、晚就寝等方面都能严格要求自我,我们在每一天的跑操结束后,全体学生集中唱班歌或级歌,让学生在歌声中培养信心,在歌声中培养群众观念。每周三的课间操,我们进行年级15分钟的周小结,把上周存在的各种状况简单通报,并对本周提出相关要求。再次是因材施教,科学管理。本届学生,是高三级大部分教师带了三年的学生,应对入口仅有18个的生源,从高一开始,我们就对学生进行逐个排队分类分析,及时调整思路,在高一实行稳定教育,高二实行提升教育,高三实行冲刺教育。高三冲刺教育的一年,务必有时间和方法的保证。因我校学生是以农村学生为主,一向以来没有午休的习惯。所以,我们推荐成绩中上的同学午饭后尽量回课室进行习题的训练,1:45分后在课室进行简单的休息。在这个过程中,我们没有硬性要求教师陪着学生训练,但很多教师都自觉回课室协助学生解决问题、指导学生科学解题,如白成龙级长、梁其明教师、罗丽娇主任等。在时间充分的保障和科学方法的指导下,我校今年高考取得优异的成绩。应对着共同努力的结果,我们固然欣喜,但反思我们的教育教学也存在许多不尽人意之处,所以我们在今后的工作中应加强以下几方面:1、加强教学教研力度,提高课堂效率。2、及早培养成绩低下的学生,扩大跟踪学生的面,构成一个比学赶帮的团体。3、加强学生情感、价值观的培养,提高学生的综合素质。二、教师方面:首先是有一个团结务实的教师群众。大家说到高三,很多人的评价很简单,就是“气氛好”。本届高三年级有一个好的工作气氛,互相促进,互相帮忙,有问题摆在当面,一心为工作,不存私心,领导和教师之间,教师和学生之间融洽的关系是做好工作的基础。我们思考到高三教师平时工作压力大,年级常常在周五放学后有计划地组织高三教师进行群众体育活动,如男女混合足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等,让教师们在繁忙的备考工作中得以放松,充分协调好工作与生活。其次是有奉献精神。以班主任为核心的教师群众关心学生,热爱学生,把学生的成长提高当作自我的第一要务。很多教师克服身体有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等诸多困难,为了学生舍小家顾大家,一心扑在工作上。如本届高三有一位女同学体质十分弱,一周起码有2到3次到卫生院看病,作为班主任的吴敏术教师随叫随到,毫无怨言,充分体现出滨中人温情关怀的一面。再次是工作针对性强。如果说本届高三最成功的做法是什么我认为抓“体艺生文化”的策略是最成功的,在体育班的备考中,我们把文化这条主线贯穿于始终,午时坚持上完文化后再训练,甚至在专业考试前两周才停文化课,比以往任何一届体育生上文化课多。高20__年,我们坚持每周召开级长、班主任会议,会议实效性强。科任教师紧紧团结在班主任周围,共同研究学生,出思路、想办法,所有的工作都是有的放矢。高三年级的群众备课效果明显,大家集思广益,取长补短,真正构成了一个战斗潜力强的教师群众。20__年高考已成为过去,回首一年,我们无怨无悔;展望未来,我们相信滨江中学的未来定会更加辉煌。高考2023年工作总结大全【第二篇】杨花飞尽,柳林又翠,一中的六月,年年如是。经历过高考前的几轮大战,经历过高考中的焦急等待,也曾经历过高考后的喜喜悲悲,今日,教室空空,走廊寂寂,已不见了昨日“战友”的身影,独留老师们坚守高三大楼。没有了备课的压力,没有了上课的劳累,也没有了开会的纠缠,却也未获得真正的恬适。因为,此时的我们,遣不散紧张繁忙过后的寂寞失落,挥不走对是非荣辱的忧愁顾虑,与其如此,莫不如,饮一口白水,清心净神,放下杂念,回首20__。一、以高考试题为教学的方向指导最近网上出现了一些批评河北衡水中学的声音,说衡水中学是大学生加工厂,说衡水中学严重践踏教育??但是,在现实的高考制度面前,谁能否认衡水中学是成功者呢?谁能?不用高考成绩来评价教学效果,现实吗?不是痴人说梦吗?不用高考成绩来评价教学效果,对得起学生吗?对得起家长吗?所以,高考制度不改革,我们的高中教学就要向高考看齐,盯着高考;高考考什么,就学什么;高考考什么,就练什么;而且要反复练习,直至形成条件反射。高考考什么?怎么考?又如何答?近几年的高考真题会给出这些问题的答案。我们的教学必须坚定地明确地以高考试题为方向指导,我们只有不断努力,细致深入地研究高考,发现问题,总结规律,才能在激烈的竞争中立于不败之地。我省高考采用新课标卷已经三年。语文考试试题结构三年来一直没变:论述文(3选)、文言文(3选+2译)、诗鉴(2主观)、默写(6空)、阅读选做(1双选+3主观)、成语(1选)、病句(1选)、排序(1选)、16题(不确定)、仿写(1主观)、作文。共计11个较大板块,每个较大板块内部还有小板块。我们研究高考试题,就是研究这些板块,日复一日,年复一年,我想,最终会修成正果。20__年的高考新课标语文卷呈现出了一定的变化,针对这些变化,我们今后的教学也应进行及时有效的调整。论述文方面,今年没出“专家们”预测文学文化类阅读,而是出了科普文。文言文方面,虽仍是人物传记,但难度突然加大。诗歌鉴赏方面,侧重考查学生“懂不懂”,一切答题老套路均会失效。默写方面,以前初中4高中2,今年高中4初中2。实用类阅读方面,难度较去年的小,而与前年的持平。作文方面,继续引导学生关注社会,关注生活。二、以自组试题为教学的行动依托“今天努力备课,是为了明天不备课;明天不备课,是为了更好地备课”,这是我的“干活”理念。但凡高中语文教师,都会看出什么意思。如何做到这一点呢?攒东西。回首20__,这一年里自己的确攒下了点儿家底,主要是自组试题。如果有需要,我可以在4个月内不用太备课也可以上出让学生、领导满意的课。“明天不备课”,不是彻底不备了,而是某个方面、某个领域不用再备了,以便将精力与时间投放在更需要研究的更高级的领域,从而“更好地备课”。是买回来的厚本练习册好,还是学校老师自组的试题好?最近学校下发给老师关于衡水中学的学习材料已给出了回答。就是因为我们没有自己的习题,才不惜重金从校外采购。但愿有一天,我们学校也有能力像哈三中、像衡水中学那样将自己的习题销往全国各地。三、备考得与失:1、对高考试卷结构预测完全准确,对高考命题方向把握基本准确。2、备考突出重点,强化选择题练习,效果突出。如韩昱、韩佳栩语文均仅错一个选择题,在此基础上,她们才会语文估分分别为131、125。所以选择题是重中之重,必须抓牢,我们成功地做到了这一点,这是我们这一年的最大的成功。3、诗歌鉴赏备考思路正确,我们认识到了“读懂诗”“理解诗”是学生鉴赏诗歌的前提与基础,继而对学生进行了这方面的练习。今年的高考试题就侧重了这个方面。但我们在备考中这方面的练习量还是不够的。4、作文备考方面,做了多方面的准备,突出了立意练习,所以面对今年高考的材料作文,我校绝大多数学生都能做到“立意准确”。临考我们为学生印发了大量的作文素材,其中就包括被我们的学生运用到试卷中的“最美妈妈”“最美教师”“最美司机”等等,从而使学生“有话可说、从容应对”。5、默写备考方面,实事求是,运用我们的老师自己制作的初高中练习题,后期“以写代背”,取得了一定的实效。6、语文是高考第一科,论述文是语文第一题,文言文是语文第二题。也就是说,考生必然会在一定的紧张的状态下,先做6道选择题。所以,有的学生在一模二模三模四模时,这6道题不怎么错,而一到高考会错很多很多,让人痛惜。如何才能帮学生尽量克服这必然的紧张从而使他们静下心来细读开的论述文与文言文呢?如何帮呢?这需要我们进一步研究。四、给下届建议:1、常去哈尔滨取经学习,一定要把握高考走向。新课标卷已经考了三年了,或许要有重大的变化了。2、将大量的时间投放在选择题的练习上,必须抓牢选择题。3、在诗歌鉴赏方面,应该多读诗,少做题。当然,这个“读”是师生共同的读,不是学生一个人的读。多读诗,可以培养兴趣;少做题,可以避免学习枯燥,保护学生学习积极性。4、作文方面,突出立意练习;语文老师多给学生弄点鲜活的素材,积累作文素材不是学生自己的事。5、默写方面,前期“背与写并重”,后期“以写代背”。6、研究研究“如何克服高考开场时的紧张”,只能语文老师来研究了,谁让语文是高考第一科呢?高考2023年工作总结大全【第三篇】至__学年度年第二学期,本人担任高三级高考班班主任工作,本班现有学生70人,其中男生37人,女生33人。本班的实际情况比较复杂,具体表现在:由原来两个班合并为一个班,学生人数较多,学生成绩基础薄弱、参差不齐,成绩差距拉大,非常不利于教师上课,也不利于学生学习,班级管理存在很大的困难,学生学习纪律没有保障。一学期来,我根据本班的实际,重新调整了的班级高考总体目标和工作计划。现总结如下:(一)调整班级__年高考总目标。本人根据今年本校高考的情况,并结合本班的实际,本班提出了__年高考总目标:①力争本班学生高考70%上线的目标;②力争上本科人数比__年本校高考翻一番,即达到10人左右上本科线;③争取上本科的学生中有学生高考总分达到第一批重点线。但高考结果不够理想,上第二批的只有五人,总线率为65%,基本上与去年持平。未能实现预定高考目标,这有待于一步检讨班级管理工作和科任工作中存在哪些失误?(二)深入了解学生的学习情况,提出“四个基本素质”要求。一学期来,本人充分利用课余时间,以个别谈话的方式,深入了解本班学生平时学习情况和自我评价,充分肯定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。同时,我还根据本班学生在学习上存在的缺陷,明确提出了起决定作用的“四个基本素质”要求:强健的身体素质、顽强的意志素质、良好的心理素质和良好的基础能力素质。并具体分析了“四个基本素质”不可缺一的重要性。(三)加强纪律,确保高考备考顺利进行。本学期合班以来,本人根据本班的实际情况,提出严格纪律的要求,并按照学校制定的要求,严格把关。经过一个多月的努力,班级的学习纪律基本有了保障。班级纪律有改善,学习上形成你追我赶的良好风气,为高考取得较好的成绩奠定了基础。(四)开展心理辅导教育工作。一个学期来,我根据本班学生在不同学习阶段,本学期,我们高考班先后进行了三次模拟试,学生在每次模拟试中都出现不同的心理状况,本人根据学生不同情况开展定期和不定期开展心理辅导教育工作,使学生基本上克服了考试紧张的心理状况,为高考取得较好的成绩打下基础。(五)制定高考分数目标计划。本学期开学初,我要求每位学生根据自己的实际,制定高考分数目标,并努力为实现这个目标不懈努力,大多数学生实现了自己的理想和目标。(六)实施早回校读书计划。(1)计划的提出:为了实现本班高考计划目标,本学期班第一天,我就提出了实施提早回校读书的计划,要求学生每周星期一至五早上7:10要按时到校读书,并把这项计划纳入德育考核的范围。通过这项计划的实施,充分调动了学生学习积极性。每天早上7:10,全班学生已到课室,开展了每天的读书活动。(七)开展学习方法、复习方法指导。一学期来,每次模拟试后,我都以谈话的方式和班集体总结

1 / 23
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功