比赛策划方案（实例）（4篇）

精编资料，供您参考比赛策划方案（实例）（4篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“比赛策划方案（实例）（4篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！比赛策划方案【第一篇】1、蹴球比赛材料准备：球场画线，准备数个蹴球(可用小皮球代替，分两种颜色)。比赛规则：两个家庭一组，每组家庭一大一小。蹴球的比赛场地为10m×10m(可根据学校操场改变场地大小)的正方形，中间有一个半径为的中心圆；正中心是半径为20cm的停球区，场地四角有半径为50cm扇形发球区。比赛时有两个参赛队的2名运动员上场。每队采用不同颜色的蹴球。两个队的幼儿分别站在发球1区和2区，其家长(爸爸或妈妈)站在发球3区和4区，家长要用脚跟去踢球，幼儿随意踢球，凡一方击中或击出对方球得分，在三分钟内，得分最多者获胜。2、毽子入框材料准备：毽子两个，篮子四个。游戏玩法：两个小朋友站在指定的位置，两个篮子放在离小朋友一米远处，由小朋友来踢毽子，每人有五次机会，踢进篮子得分。然后请爸爸或妈妈站在指定的位置，另外两个篮子放在离家长两米远处，由家长来踢毽子，每人有五次机会，踢进篮子得分。得分最多家庭获胜。3、搭房子材料准备：筐四个，里面分别放十个积木(可搭成一幢三层房子)。比赛规则：三个家庭一组，每组家庭一大一小。家长和幼儿依次排在起点线后，游戏开始，幼儿首先出发跑向终点，从筐中拿两个积木跑回起点，拍家长手；家长出发跑向中点，也拿两个积木跑回起点并拍幼儿手；两人接力直至运完十块积木，然后开始用积木拼搭成一幢三层房子。以速度快的为胜。4、20米滚铁环比赛材料准备：铁环若干。游戏说明：三个家庭一组，每组家庭一大一小。父子或母子分别站在场地的两端，先由孩子手持铁环步行或跑步行至家长处，由家长接过铁环返回出发地点。速度最快者为胜。精编资料，供您参考5、吹气球材料准备：没吹的气球数个，篮子两个，平衡木两个。比赛规则：两个家庭一组，每组家庭两大一小。父母双手搭成轿子，幼儿坐在上面，跑到20米处，父亲吹气球直至最大，再交给母亲扎紧，最后把气球交给孩子，孩子拿着气球走过平衡木，跑回起跑线放置篮子里。6、袋鼠跳材料准备：呼啦圈15个。比赛规则：三个家庭一组，每组家庭一大一小。家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰部，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。7、小脚踩大脚材料准备：吹好的气球若干。比赛规则：四个家庭一组，每组家庭一大一小。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，到对面后取一个气球夹在胸前原路返回起点，完成任务且球不掉下的。家庭即成功，时间最快者获胜。跑的过程中，幼儿双脚不能离开家长的脚，气球不能掉下来。8、揪尾巴材料准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。比赛规则：五个家庭一组，每组家庭两大一小。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。9、传纸杯材料准备：纸杯和吸管数个。比赛规则：三个家庭一组，每组家庭两大一小。父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。10、50米障碍接力赛材料准备：接力棒、钻趴架、平衡木。精编资料，供您参考比赛规则：两个家庭一组，每组家庭一大一小。父子或母子分别站在场地的两端，比赛开始前孩子手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需钻过钻趴架，走过平衡木，跨栏，跑到终点，将接力棒传给家长，家长原路返回起点，要做完每一个动作，时间最短者获胜。11、同心协力背背球材料准备：软排球、篮子若干游戏规则：三个家庭一组，每组家庭两大一小。父母背对背站在起跑线后，当听到发令枪响后，孩子将一个软排球放于两人背部之间，随即夹住软排球向对面跑，同时孩子也向对面跑，(途中可给父母加油)，父母跑到终点后软排球由孩子从两人背中取下放入篮子里，然后三人迅速返回起点，继续运球，以规定时间内(3分钟)运过球的数量多少定胜负，数量多者为胜(比赛距离20米)。12、剪羊毛材料准备：夹子若干个游戏规则：十个家庭一组，每组家庭一大一小。家长和幼儿身上夹上好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间哪组家庭拿到的夹子最多就获胜。乒乓球比赛方案【第二篇】一、活动目的：为活跃校园文化氛围，提高教师运动技能，增进友情，加强交流，增强员工身体素质，弘扬体育精神，展现积极健康向上的精神风貌。二、活动场地：塘圭小学乒乓球室三、活动时间：20xx年12月11日下午3：50—5：50（暂定）四、组织机构：学校工会五、分组形式：抽签分组，组内推选组长六、参赛人员：学校全体教职工（包括后勤工作人员）七、比赛组织与比赛1．游戏设计2．游戏器材：乒乓球、球拍、筷子、碗等（zz负责准备器材）精编资料，供您参考3．总裁判4．裁判助理5．成绩统计6．摄影摄像7．新闻撰写8．纪念品购买八、活动流程：1、工会小组长易露讲话2、总裁判讲话3、趣味比赛：（1）乒乓球单打（负责人）胜方得2分，负方得1分（2）乒乓球双打（负责人）胜方得4分，负方得2分（3）“大搬运”筷子夹球（负责人）按两分半钟之内运球个数排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。（4）乒乓球运球接力（负责人）按运球时间长短排名：第一名得10分；第二名得8分；第三名得6分；第四名得4分。4、宣布比赛成绩，颁奖、合影5、易主任讲话。八、项目负责人职责：1．游戏器材的准备。2．赛场规划、器材搬运、摆放，保证比赛的正常进行。3．负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。九、具体要求：1．各组组长要高度重视，组织好本组教师积极参加，保证活动顺利开展。2．比赛成绩：以积分的多少评出一、二、三、四等奖。3．发扬团队精神，友谊第一，比赛第二。十、时间安排1、12月7日下午全体女教职工抽签分组。2、12月8日下午各项目负责人、各组组长召开培训会。比赛策划方案【第三篇】一、活动目的为促进和谐校园建设，丰富我校广大教职工的。业余文化生活，加强教职工的身体素质。决定组织开展教工排球比赛。二、活动时间：11月21日下午2:10开始三、组织机构：学校工会四、分组形式：以种子选手为组长精编资料，供您参考五、比赛项目：团体赛六、竞赛方式：每场比赛为三局两胜制，15分制，采用淘汰赛七、参赛人员：全体教职工八、比赛组织与安排：1、比赛设计：x2、比赛器材：排球网、排球3、总裁判：x4、比赛器材准备：x5、成绩统计：x6、新闻撰写：x7、摄影摄像：x8、纪念品购买：x九、活动流程：1、工会组长讲话2、x校长宣布比赛正式开始3、总裁判讲话4、分组进行比赛5、宣布比赛成绩，颁奖，合影十、具体要求：1.各组组长要高度重视，组织好本组教师积极参加，保证活动顺利开展。2.发扬团队精神，友谊第一，比赛第二。乒乓球比赛方案【第四篇】一、指导思想增进同学们之间的交流，丰富同学们的课余生活，培养学生参与体育运动的积极性与主动性，锻炼学生的组织能力与协调能力，提高学校的凝聚力与向心力，让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐。二、裁判成员裁判长：杨宝祥裁判员：杨宝祥、参赛各班班主任三、比赛时间：初步定于第七周（具体时间另行通知），利用每天下午或下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。四、报名时间：报名截止日期20XX年4月1日，请各班班主任将参赛学生名单（写清男女）按要求上体育组长杨宝祥，逾期未报名者，视为弃权。五、运动员参赛资格、要求1．参加条件：红寺中心小学在校生，身体健康，思想端正。精编资料，供您参考2．各班为初赛参赛点，要通过预赛，选出优秀运动员参加学校的比赛。3．参赛人数每年级男女各四名。六、比赛实施办法：1．比赛项目：男子单打、女子单打2．比赛方式：（1）分组比赛：中年级组（四、五年级）、高年级组（六年级三个班）（2）参赛人员按组别进行抽签，进行淘汰赛。最后进行循环赛决出前三名。七、比赛规则1．单场比赛采用三局两胜制，每局11分，2分轮次的发球。如何赢得一局比赛，在一局比赛中，先得11分的一方为胜方；10平后，先多得两分的一方为胜方。2．攻击次序和方位，在获得两分后，接发球方变为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或直至双方比分为10平，当达到10平时应采用轮换发球法，发球和接发球次序不变，但每人只轮发1分球。3．在一局比赛中首先发球的一方，在该场比赛的下一局中应首先接发球。4．一局中，在某一方位比赛的一方，在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。5．比赛所用球拍均自备。八、比赛地点：学校体育场。九、奖励办法：奖励前三名，颁发奖品。