幼儿园圣诞节活动方案(案例)【5篇】

精编资料，供您参考幼儿园圣诞节活动方案(案例)【5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园圣诞节活动方案(案例)【5篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！幼儿园圣诞节活动方案【第一篇】活动时间：圣诞节前夕活动地点：各班级教室、开放室、园所小剧场等。活动参与：1、全体教师2、全体幼儿3、家长（每个孩子至少一名家长陪同）活动目标：1、了解西方的传统节日——圣诞节。（老师提前准备一些关于圣诞节的知识，如节日时间、背景、节日装饰物等，为孩子们讲解，讲解完之后可以提出一些简单的问题。）2、体验与老师、同伴、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿在集体面前表现自己的勇气。环境布置：1、各园根据圣诞节日气氛布置环境（如圣诞树、小雪花、铃铛、彩灯、大袜子等）；2、各种颜色的硬卡纸、水彩笔、蜡笔等；3、可为孩子每人准备一个红色圣诞帽。活动流程：1、早晨举办幼儿、家长及教师圣诞老人秀，以班级为单位，在室内班主任（圣诞老人装扮）进行圣诞老人由来的讲解（版本统一，形式不一），带动孩子们说MerryChristmas!（圣诞快乐！）2、让孩子展示：走秀、圣诞舞蹈、歌曲（可用英语课程中学到的圣诞节歌曲）、讲故事、进行教学内容展示等。3、每一位孩子发放一个平安果，在发放形式上可以考虑多样化。4、让家长和孩子一起设计一个圣诞贺卡，并写上寄语，装饰在圣诞树上或主题墙上。活动要求：1、老师装扮成圣诞老人：圣诞帽、圣诞老人大胡须、袋等，可发挥个人创意。（活动背景音乐：Jinglebells）2、鼓励家长积极参与活动装扮，为孩子树立榜样。3、各班老师注意控制活动时间和纪律，依据各班不同情况而定。2022幼儿园圣诞节活动方案【第二篇】精编资料，供您参考一、活动目标：1.了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。2.体验亲子活动的乐趣，增进亲子感情。3.积极参与圣诞的环境布置，培养幼儿空间审美能力。4.通过活动，锻炼幼儿敢于在集体面前展示和表现自己的能力。二、活动准备：1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事。2.收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。3.收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。4.铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。5.剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。三、活动时间：2018年12月2X日上(下)午__：__—__：__四、家长准备：1.协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)2.利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。3.亲子制作“送老师的圣诞贺卡”五、活动过程：活动一：故事《圣诞老人袜子礼物的缘由》1.教师出示圣诞袜，引导幼儿讨论自己知道的圣诞袜的作用和用途。2.教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。(1)圣诞老人是谁？(2)圣诞老人是怎样给小朋友送礼物的？3.教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种。种情景。重点引导幼儿说一说圣诞老人送礼物时的情境和样子。4.请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进行表演。活动二：律动《铃儿响叮当》1.教师播放《铃儿响叮铛》音乐，师幼跟随音乐拍手进教室，感受音乐的欢乐气氛。2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----快乐的诞节。3.幼儿跟随音乐自由舞蹈，感受节日的快乐。(1)引导幼儿说一说听完这首歌曲有什么感觉？(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，引导幼儿进行观察和模仿。(3)请幼儿将自己创编的动作进行组合，示范表演。(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿舞步的动作。4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。活动三：亲子活动《送给老师的圣诞树贺卡》精编资料，供您参考1.谈话导入师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？快和自己的爸爸妈妈商量一下吧。重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。2.让幼儿相互交流，你想和爸爸妈妈做什么样的贺卡呢？3.提出制作时的要求(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(2)提醒使用工具、材料时用注意安全。4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡，教师巡回指导。5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。2022幼儿园圣诞节活动方案【第三篇】一、活动时间20__年12月25日二、活动地点本班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、幼儿在集体生活中如何与人交流。例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。四、活动前期准备1、教师准备环境布置：策划大型活动的整个流程，教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰；活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。2、幼儿准备为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹、深色裤子，也可以打领结扮演王子)，幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。3、家长准备(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆);(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家精编资料，供您参考分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)。注：1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！2、为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！幼儿园圣诞节主题活动方案【第四篇】参加班级（樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）12月10日-12月14日活动内容：1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。12月17日-12月22日活动内容：1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00主持人：姜老师负责人：杜老师地点：操场活动过程：1、布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）2、各班准备圣诞集体节目（国际版英语节目）3、集体舞4、礼花5、音乐、音响活动过程：1、开场英语互动游戏2、园长致圣诞节词3、家长代表发言4、国际班英语致词精编资料，供您参考5、各班节目表演6、跳集体舞、放礼花美食大赛活动：9：00-10：00活动准备：1、食堂准备各种材料2、各班准备活动工具3、各班准备小食品及水果活动地点：各班教室活动过程及内容：各班回到各教室进行美食制作，以比赛的形式开展活动，胜利者适当的颁发奖品，幼儿教案《主题活动：幼儿园圣诞活动方案》。美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果将做好的食品送到伙房进行加工。亲子游戏活动：10：00-11：00活动内容：各班在各教室开展亲子游戏活动，活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。分享美食活动：11：00-11：30活动内容：1、各班家长带领自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果2、分享圣诞礼物：活动前每位幼儿收5元钱，集体购买圣诞礼物，每位幼儿一份，活动结束时到本班老师处领取，让幼儿体验到节日的快乐！幼儿园圣诞活动方案【第五篇】1.活动目标：（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。（3）能够和同伴共同分享节日的快乐2.环境创设：（1）★圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。★树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。★布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。★雪花片精编资料，供您参考在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。★教学卡片也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。很有创意的圣诞树！好好喜欢哦。.。原来梯子还可以这样用（2）将每个窗口打扮起来，也是圣诞装饰重要的一项，它把人带进一个童话般的世界，用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。（3）可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等。（4）全园孩子学会唱英语歌曲：《Jinglebells》；《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》（在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳）（5）通过实物或图片学会单词Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“MerryChristmas!”3、请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。4.圣诞游戏：（1）。Christmasstar：给幼儿每人制作一个Christmasstar，并写上自己的名字，然后老师把它挂在墙壁上。(2)Christmascards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可），然后送给伙伴。（3）。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。好漂亮啊。.。这么漂亮的圣诞树，原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦！让我们的爸爸妈妈也回到了“童年”老师们可作为了解：各国圣诞节习俗：法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种精编资料，供您参考吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。