参考资料,少熬夜!管理经验分享心得体会范文(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“管理经验分享心得体会范文(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!管理经验心得体会1我从儿时就有了成为一位教师的梦想。现在,我的梦想实现了,所以,从我第一天走向讲台的那一刻起,我已准备好把自己的青春献给教育事业,全身心地投入我的教育教学工作。我在努力做一名出色的教育工作者。1、认真上好每一节课。我从事班主任工作已整整十七个年头,在这十七年中,不敢说成绩辉煌,但已是桃李满天,培养的学生各行各业都有,选择了教师这一神圣的职业,就意味着我们不但要充实自己的专业知识,还要夯实自己的职业技能,认真上好每一节课是教师必须遵循的准则,老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手,这是教学风格的一种表达,是教学能力的一种体现。比如,前些天,我在学校作了一节示范课,讲的是二年级第八版块《稻草人穿衣服》这篇课文,因为它是1篇童话故事,不但让学生懂得麻雀为稻草人的衣服装点了什么,更重要的是让学生知道麻雀与稻草人之间那种和谐友好的关系,感受到生活中处处有美。在设计这一节课时,我从整体入手,抓住麻雀们不满意,然后进行细节添加。让学生模仿一下叽叽喳喳的小麻雀,感受一下麻雀们的兴奋心情,从每一次的不满意,能够看出这是一群什么样的小麻雀,小麻雀与稻草人天天生活在一起,稻草人会对小麻雀说些什么,请你为稻草人装点一下等等,加入了这些环节,整堂课变得生动精彩,学生兴趣浓厚,积极参与取得了很好效果。2、抓好各科教学:①数学课上做到精讲多练、随着新的课标改革的不断深入,教师的教育观念起了很大变化,在课堂教学中创设了生动的教学情景,激发了学生的兴趣,关注数学与生活的联系,使数学更贴近生活,改变学生学习的方式,更强调学生的自主学习······但是,我们也看到学生练习的时间越来越少,一堂新授课下来,练习时间不超过10分钟,有的甚至还来不及练习。那么我在上数学课时,注重精讲多练。②语文课要讲练结合:在日常生活中,一些语文教师在台上讲得天花乱坠,学生在台下却听得恹恹欲睡。教学质量很难保障,语文教学是不能强硬灌输的,教师应该在课堂上创造机会,利用各种途径采取多种形式,鼓励学生参与,让学生由听到讲,学生才能在愉悦参考资料,少熬夜!的气氛中顺利完成对语文知识的探究学习,多鼓励,多激发,多交流,真正地把语文教学课堂当作一个提高语文素养和人格素养的乐园。在低年级的语文教学中,我重视识字教学和写字教学,每一课的生字我先让学生课前预习,在课上交流识字方法,每个学生都能说出自己是如何记住这个字的,但用的是哪种识字方法不会总结,所以,我教给学生识字方法,像部件组合法,对比记忆法,猜字谜,编故事,字里识字,字族识字等。每一课在学生记住这个字后我都会告诉他用的是哪种识字方法,久而久之,我们班的学生识字非常快,并能较快地说出识字方法。从学生一入学,我特别重视写字教学,一手好字就是一个人的门面。一定要在低年级给学生打好基础,每写一个字,我先讲这个字是从哪个线起笔,经过哪个线,到哪个线收笔,每一笔画的起笔要先顿笔,合体字哪部分大,哪部分写得小,左边偏旁小写,右边偏旁大写等,都讲得很细,很细。这还不行,学生听懂了,但练习写时不一定照着你说的去写。于是,每写一个字,我都要给学生打字头,全班40多人,要打40多遍。每打一个字头,都要讲一下这个字的写法,有时,一节课下来,就能写两个字。我从其他地方挤出时间,每天都教学生写字,功夫不负有心人,我们班的学生各个的字写得非常漂亮,成绩也非常优秀,受到了学校老师和领导们的好评。从我班转走的学生在其它各校,也受到了老师们的夸奖,像转到实验小学的朱旭,孙依然,转到新星小学的李元泽,王一博,转到团结小学的杨飞絮等个人管理经验分享2对于一个正在成长的管理者来说,不断总结经验和分析问题显得尤为重要。而每一个人对管理的形式和方法却有很大的区别,借着这次机会,把我的管理理念分享一下,各位请取其精华,去其糟粕。了解人性学人类总是要求拥有快乐而不是痛苦,要求得到尊重而不是贬抑,希望有长久的目标而不是虚度。只有了解了人性,才能对错综复杂的人际关系和员工的行为和动机进行有效的引导和管理,才能根据企业不同的发展阶段提出更高的更能发挥全员潜能的管理目标。批评也是一种学问工作过程中肯定存在着好与坏,批评与表扬是作为团队管理者必不可少的工作。从人的心理出发,谁都不愿意被批评,谁都希望被表扬。那么,我们在批评与表扬的过程中就要考虑:如何表扬才能激发大家更大的斗志?如何批评才能不伤团队成员的士气,并且能从中学取教训,避免在以后的工作中再次出现?表扬很简单,对工作出色的团队成员应该及时表扬,并且尽量多用数据进行对比。相对于表扬,批评要有学问多,批评尽量少用,甚至不用,参考资料,少熬夜!批评的时候不能针对个人指名道姓批评,要针对一种现象提出批评,在必要的时候,非要指名批评的,会后主管要及时和该团队成员进行个别交流,解释情况和主管提出批评的意图。我在团队工作过程中,基本上不用批评,或者说感觉上像是批评,但更多的是一种总结和学习。放下身份,互相考虑我认为沟通过程中主管必须放下自己是主管的身份,说话绝对不要带官腔。在沟通具体问题的时候,主管要做的是多从团队成员角度出发去考虑问题,比如当团队工作和团队成员个人事务有冲突的,作为主管在团队工作不是十分紧急的情况下应十分支持团队成员先去完成自己的事情,再进行团队工作。有时候从表面上看起来似乎是一定程度上耽误了团队的工作,其实不然。这样做,能让团队成员充分感受到团队为了大家做出的努力,团队确实是在为大家服务着,从而在成员的工作过程中会更加努力去完成团队交予他们的任务,而且很能提高团队成员对团队的忠诚度。适当的奖励机制有适当的激励机制人是情绪化动物,在遇到不顺心的事情时往往会出现消极态度,如果这些消极的态度得不到正确的引导,对他们工作和生活都会产生负面影响。这时最为有效的一剂良药便是激励。对于人事的安排要遵循“人尽其才,才尽其用”的原则,对每一个人作出最合适的安排;尽可能地满足员工各种合理的愿望。责任心培养员工的责任心是处于对工作的热爱和忠诚。一个员工热爱忠于他的本职工作,就会尽心尽力,发挥自己最大的潜力投入到工作中,会把工作当成是一种需要、一种享受。这种对工作的热爱同时也需要公司的文化、理念、制度深入人心、贴近员工,这样才能与广大员工达成共识,还需要向员工宣传,使之在员工心中扎根,让每位员工都对公司产生信心,坚信公司的明天会更好。最后,把我以上所阐述的做一个总结:一、放下架子,为部门同事着想,度的把握很关键,否则会造成下属对你的态度散漫,不易服从安排,讨价还价等情绪。二、要懂得恩威并施,一味的好脾气容易产生骄纵,一味的批评打压会引来逆反,管理的艺术就在于平衡人与人的关系。拿老板的话来说就是一定要让下属围着你转,不能被下属的左右你的决策。三、要会人尽其才,了解下属的长处与短板,尽量避免人力资源的浪费。四、团队的协作需要部门管理者去有效的调配领导,事实证明一件事情安排两个人去一起完成是非常错误的,必须订立一个权责出来,一人负责,一人协助这样才能避免互相推诿的现象。五、在团队氛围的营造中一定要着重培养起下属的责任心,参考资料,少熬夜!并且将其作为衡量员工能力的一项重要指标,杜绝逃避责任,撂摊子的行为,这种情绪是会传染的,必须将这种风气杜绝在萌芽状态。个人管理经验分享3管理分为实行计划、组织、指挥、协调、控制。优秀的管理者是可以通过努力达到的,我认为管理的要义在于知行合一,不但要知道,也要做到。做好管理工作,成为优秀的管理者,需要理论、实践和经验等的积累,更需要一个做事稳重有责任心的人员来担任。总的来说,需要做到观念到位、心态积极和方法得当。一个优秀管理者的能力是客观的,不会因为客观环境变化,管理对象转换而失去。所谓,有效率的人总是积极进取的,没有效率的人总是拖拖拉拉的,即心态决定将来能否把所有事情做好。第一、观念修炼:真正的领导要有良好的观念,意识,明白自己的责任是始终围绕着为跟随者创造利益,而非扩展自己的利益,做事以大局为重。管理工作的本质是通过他人完成工作,也就是管理没有意识到就不知道该如何做,知道了就会不断找方法去做。管理者的价值在于不断复制自我的能力,提升下属的实力,放手授权。然而,授权不授责任,工作没有做好,永远是管理者的责任,不能让下属跟上自己的思路,未能有效启发下属,是管理者的错。第二、心态完善:管理者要有不断总结经验教训,不断提高的反省,遇到问题要从根本上,治标更要治本。作为管理者要始终抱着主动积极地同下属分享的态度,构建高绩效团队。当然,包容的心态也是很重要的,管理者存在的价值就是提升下属的不足,所以,碰到管理问题要始终反省自己的心态,不要认为都是别人的错,要学会做到党员的一点批评与自我批评,敢于给自己找毛病。打心底里积极地愿意去分享,同时,要有吸纳、接受、容忍不同声音的气度,要有一个好的心态对待每一件事。第三、方法得当:1、管理团队要抓好四个关键点,即有效的愿景管理、建立工作标准、赏罚分明及时、人性化关怀。2、管事理人,先理后管。管理工作先要有梳理,明确方向和目标,然后要有跟进,有检查,有管的动作。3、学习标杆管理。管理者要善于寻求外部和内部标杆,找出差距,进行整改提升。4、管理要学会灵活处理,特别是90后的人员大都任性、叛逆,管理只能不断换方法,不能死板硬套。5、让部属学会思考。下属遇到问题,管理者不要给出直接的答案,要启发下属的思考,培养下属解决问题的能力。6、从员工内心激发热情和欲望。7、坚定的工作信念,包括工作是为自己做,而不是为了老板做、工作做不好不是能力的问题,是态度的问题、你在这里做不好,在任何地方也会做不好、每参考资料,少熬夜!个人都要创造自己的工作价值,不仅仅是完成工作任务8、以身作则做员工间的榜样,要求别人做的自己先做好,用实际行动来带动说服于众。9、要让员工树立以公司为家的思想,稳定员工的思想,把公司的事当自己的事做,不是利益关系,才能用心去做。如何做好一名合格的管理者如果把中层管理者比喻为球场上的教练,那么基层管理人员就可以比喻队长一不但要在场上指挥队友共同进攻,更要身先士率,冲锋陷阵。他们是企业不容忽视的中坚力量,是企业发展的基础,又是企业人才的后备军。无数优秀的管理者,都是从基层做起。只有亲临一线才能掌握实际情况,也就是部队所说的,五同(同吃、同住、同睡、同劳动、同训练。结合我们本职工作也可以说是一同吃饭、一同宿舍休息、一同上下班休息、一同做打扫卫生劳动、一同作业销售,不摆架子。因此,如何做好一名合格的管理者呢?显得尤其重要。以下就我个人的想法对此问题做一下探讨:一、过硬的专业能力基层管理者即是管理者,同时又肩负了具体的工作和事务,所以个人过硬的业务能力各素质是在组织中“让人心服口服”为前提。同时,企业的各种业务培训一般也是通过基层管理者进行的,所以业务能力对基层管理人员来说占有举足轻重的份量。1、具备相适应的专业、技能、理论知识。2、熟悉自己专业范围的工作内容、程序、方法、技巧、熟练运用本专业工具的才能。3、业务精通,科学决策、组织、协调沟通能力。二、优良的品德素质1、以公司、集体利益为重,坚持真理,实事求是。2、具有宽阔的胸怀。3、具有公正用权意识。4、具有求真务实作风,不弄虚作假。5、具有理智的感情,冷静的处理问题不冲动。三、相适应的文化素质全民文化教育不断提高,员工文化水平普遍较高,自己也不能落下,要不断学习同时新技术、新设备,不断涌现,办公手段日益现代化。管理文化素质更要提高,必须具有较强的观察能力、思维能力,应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、计划组织能力、协调控制能力,总结汇报能力以创新能力等。这些能力的提高,都需要丰富的文化知识作基础。1、有一定的文化政治理论知识。2、精通本职的专业知识。3、业务素质必须在中上,能及时解决处理突发事件。四、有强烈的事业心和责任心事业心和责任心,是干好一切工作的首