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有机化学实验绪论IntroductionofOrganicChemistryExperiments2-3课时一、教学目的和任务有机化学实验教学的目的是训练学生进行有机化学实验的基本技能和基础知识，验证有机化学中所学的理论，培养学生正确选择有机化合物的合成、分离与鉴定的方法以及分析和解决实验中所遇到问题的思维和动手能力。同时它也是培养学生理论联系实际，实事求是、严谨的科学态度，良好的工作习惯和创新能力的一个重要环节。（结合人才培养的目标，强调重要性）二、有机化学实验室规则为保证有机化学实验课正常、有效、安全地进行，保证实验课的教学质量，学生必须遵守下列规则：（结合教学中常出现的问题，有的放矢进行强调）1．认真预习实验，实验预习可用以下二种方式完成。1)阅读实验教材，写出预习报告阅读实验教材，查阅资料和有关数据，明确实验目的、要求、原理、方法、步骤、有关基本操作及注意事项，写出实验预习报告。2）通过网上预习测试通过化学实验教学中心发布的《有机化学实验》教学课件进行预习，用解答预习思考题的方式来检测预习的效果。2．提前(约5min)进入实验室，着装文明,要求统一穿白大衣进实验室。实验过程中不得喧哗，不得擅自离开实验室。实验室内不能吸烟和吃东西。一切实验药品均不得入口。实验结束，应仔细洗手。3．常用仪器放入柜中，临时性增补仪器放在台面，各班同学轮流使用。每次实验前后要加以检查清点，如有缺少或破损应立即报告老师申请补发或更换。4．熟悉实验室水、电、燃气阀门和消防器材的位置、使用方法，掌握防火、防毒、防爆急救知识。5．实验中严格按操作规程操作，如要改变或重做，必须经指导老师同意。6．随时保持实验台面的整洁和干燥，不是立即要用的仪器，应保存在柜内。合理布局实验台面的仪器装置；书包应放妥，不得放在台面上。7．提前5min进入实验室，不能穿拖鞋、背心等暴露过多的服装进入实验室。实验过程中不得喧哗，不得擅自离开实验室。实验室内不能吸烟和吃东西。一切实验药品均不得入口。实验结束，应仔细洗手。8．实验中要认真仔细观察实验现象，如实及时做好记录，不得任意修改、伪造或抄袭他人实验结果。实验完成后，需将实验记录交指导老师审阅、签字，若是合成实验，需将产品交老师验收，并将产品回收统一保管。课后，按时提交符合要求的实验报告。9．公用仪器用完后，放回原处，并保持原样；药品取完后，及时将盖子盖好，保持药品台清洁。液体样品一般在通风橱中量取，固体样品一般在称量台上称取。10．爱护仪器，节约药品，节约使用水、电、燃气。损坏仪器、设备，应如实说明情况，并按规定酌情赔偿。实验仪器和药品不得私自带出实验室。11．用过的酸碱应倒入指定的废液缸内，不得倒入水槽。固体废物(如沸石、棉花、滤纸等)也不能丢入水槽或地面，应放在实验台一固定处，实验后一起清除丢入废物缸中。12．实验结束后，将个人实验台面打扫干净，仪器洗、挂、放好，拔掉电源插头。请指导老师检查认可后方可离开实验室。13．轮流值日，其职责为整理公用仪器、药品；清理桌面；扫地、拖地；清理水槽；清倒废物缸等，并协助管理人员检查水、电、气、窗是否关妥。值日生待做完值日后应报告老师，经老师检查后，方可离开实验室。三、实验考核与考试1．平时考核平时考核成绩占实验总成绩的60～70%，包括实验预习（10分）、实验操作（30分）、实验结果（20分）、实验报告（30分）、纪律和卫生（10分）等。不交报告者该次实验以不及格论；无故缺席者，该实验以零分计。因特殊情况缺席，可申请补做。单独设课的实验不及格者必须重修；未单独设课的专业，实验成绩不及格者不能参加理论考试。凡发现实验中有臆造、涂改、抄袭者，一律以0分计。2．期末考试期末考核成绩占总成绩的30～40%，一般采用以下两种方式：操作考试与口试或笔试相结合（实验理论，基本常识等测验成绩20%、操作考核成绩20%）；独立完成一个综合或设计性实验。四、如何写预习报告、实验记录与实验报告（参见P6-11）讲解时，最好出示上届同学的规范的实验记录与实验报告样本作为范例五、课程内容与项目设置简介实验教学体系和要求六、有机化学实验常用的玻璃仪器（普通玻璃仪器和磨口玻璃仪器）1．仪器的识别和认领（用途）2．使用注意事项（实验技术老师主持仪器清点并对仪器的管理厘提出具体要求）七、教材和参考书1．罗一鸣，唐瑞仁主编,有机化学实验与指导.中南大学出版社,2005年6月.2．王清廉等修订，兰州大学，复旦大学化学系有机教研室编，有机化学实验（第二版），北京：高等教育出版社19943．李兆陇等编，有机化学实验，清华大学出版社，20014．关鲁雄主编．化学基本操作与物质制备实验．长沙．中南大学出版社．5．黄涛，张治民编，有机化学实验，高等教育出版社，1996