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教案课程__________系统解剖学____________专业____妇产、麻醉、五官、美容、急救、法医、影像、心理、口腔专业年级____2006级_本科___________教师__________杨方玖_____________职称、学位____副教授、硕士学位__________部系、教研室___基础医学部、解剖学教研室____2006－－2007学年第二学期遵义医学院教案【首页】课程名称系统解剖学授课年级及专业2006级妇产、麻醉、五官、美容、急救、法医、影像、口腔、心理班级妇产班、麻醉班、五官班、美容班、急救班、法医班、影像班、口腔班、心理班课程类型必修课公共课（）；基础或专业基础课（*）；专业课（）选修课限选课（）；任选课（）学生层次研究生（）本科生（*）专科生（）成教生（本科（）专科（））授课方式理论课（*）；实践课（）考核方式理论65%；实践35%课程教学总学时数132学分数7.3学时分配课堂讲授68学时；实践课64学时教材名称系统解剖学作者柏树令应大君出版社及出版时间人民卫生出版社2004年7月第六版参考资料1.《格氏解剖学》杨琳、高英茂辽宁教育出版社1999年第35版2.Anatomyforstudents作者：Richardl、Drakeetal，北京大学出版社，20063.《SYSTEMICANATOMY》LiuZhiyu,YingDajun北京科学出版社（规划双语教材）2005年2月第1版4.《人体解剖学彩色图谱》郭光文、王序人民卫生出版社1995年6月第1版5.《系统解剖学》佘永华肖洪文四川大学出版社2004年2月第1版6.《人体解剖学》理论教学大纲(护理、检验专业使用)遵义医学院编写2007年3月遵义医学院印刷厂授课时间2007年3月6日～2007年3月30日注：1、表中（）选项内请打“*”；2、教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；空格大小可根据内容自行调整；重复班授课可不另填写教案；此教案填写并打印后须教研室主任审查、签字；3、教案首页只填写一次，其他内容须按课堂教学次数填写。课程名称系统解剖学授课专业妇产、麻醉、五官、美容、急救、法医、影像、口腔、心理周次第1周，第1次课2007年3月6、7日章节名称解剖学绪论，骨及骨连结总论授课方式课堂讲授（*）；实践课（）教学时数2学时教学目的及要求1.掌握人体解剖学的定义，了解人体的分部与器官系统和人体解剖学发展简史。2.掌握解剖学姿势、方位术语和三轴和三面。3.掌握运动系统的组成和功能及骨骼的概念。4.掌握骨的形态、分类和构造，关节的基本结构、辅助结构和运动。5.熟悉骨连结的分类,直接连接。6.了解骨的表面形态，骨的化学成分和物理性质，骨的发生和发育，骨的可塑性、关节的分类。教学重点和难点重点：人体解剖学的定义，解剖学姿势、方位术语、三轴和三面，骨的分类，骨的构造。关节的基本结构、辅助结构和运动。难点:关节的辅助结构，关节的运动,骨的特性和发育。教学内容时间分配及辅助手段第一节课解剖学绪论1.自我介绍，讲解解剖教研室的情况。2.人体解剖学的定义、任务、发展史和分科。3.人体解剖学学习的基本观点及方法。4.人体解剖学的解剖学姿势、常用术语、三轴和三面。第二节课骨及骨连结总论1.骨的分类。2.骨的构造。3.骨的化学成份和物理性质，骨的发生和发育，骨的可塑性。4.骨连结的概念和分类。5.关节的基本结构、辅助结构和运动。6.关节的分类(自学)。7.小结本次课主要内容。45分钟3分钟24分钟8分钟10分钟45分钟5分钟10分钟8分钟5分钟14分钟0分钟3分钟启发提问1.运动系统由什么组成？有什么功能？2.人体全身有多少块骨？骨的形态有哪些？3.骨由什么组成？骨是“死”的吗？为什么骨折后疼痛剧烈？骨折后骨能够重新接好吗？4.为什么运动员从小就要进行体育锻练？外语要求解剖学姿势anatomicalposition骨bone长骨longbone短骨shortbone扁骨flatbone不规则骨irregularbone骨膜periosteum骨质bonesubstans骨密质compactbone骨松质spongybone骨髓bonemarrow红骨髓redbonemarrow黄骨髓yellowbonemarrow关节joint关节面articularsurface关节囊articularcapsule关节腔articularcavity韧带ligment关节盘articulardisc关节唇articularlabrum滑膜襞synovialfold滑膜囊synovialcapsule屈和伸flexionandextension收和展adductionandabduction旋转rotation环转circumduction小结1.人体解剖学标准姿势。（可用提问式）2.解剖学方位术语、三轴和三面。（可用提问式）3.骨的分类。长骨的特点。（可用提问式）4.骨的构造。5.关节的基本结构与运动形式。思考与练习题1.比较常用的方位术语中内与内侧，外与外侧的不同？2.运动系统由哪几个部分组成？有哪些主要功能？3.试述骨的构造。4.骨膜位于何处？它有何功能？5.滑膜关节的基本构造有哪些？各有什么作用？6.滑膜关节的辅助结构有哪些？各有什么作用？下次课预习要点1.躯干骨的组成(包括脊柱和胸廓的组成)。2.胸骨、肋骨、颈椎、胸椎、腰椎、骶骨的形态结构。3.躯干骨的连结。教研室或科室主任审查意见：教研室或科室主任签字：年月日课程名称系统解剖学授课专业妇产、麻醉、五官、美容、急救、法医、影像、口腔、心理周次第1周，第2次课2007年3月8、9日章节名称躯干骨、躯干骨连结授课方式课堂讲授（*）；实践课（）教学时数2学时教学目的及要求1．掌握躯干骨的组成。2．掌握椎骨的一般形态特点和各部椎骨的主要特征。3．掌握胸骨的形态结构、分部及胸骨角的概念和临床意义。4．掌握肋的一般形态和分类。了解第1肋、第11～12肋的形态特征。5．掌握脊柱、胸廓的组成、连结和整体观，了解其功能。6.熟悉躯干骨重要的骨性标志。教学重点和难点重点：躯干骨的组成，椎骨的一般形态和各部椎骨的特征，胸骨的基本形态、结构，胸骨角的特征和意义，脊柱的连结、整体观及运动，胸廓的连结、整体观及运动。难点：各部椎骨的特征，脊柱的连结(黄韧带、寰椎与枕骨及枢椎的关节)，肋与椎骨的连结，躯干骨重要的骨性标志。教学内容时间分配及辅助手段第一节课脊柱的组成、连结和整体观1.复习上次课重点解剖学姿势关节的基本结构和运动。2.躯干骨的组成和功能。3.椎骨的一般形态特点。4.各部椎骨的主要特征。5.脊柱的组成、连结。6.脊柱的整体观及运动。第二节课胸廓的组成、连结和整体观1.胸廓的组成、功能。2.胸骨的形态结构、分部及胸骨角的概念和临床意义。3.肋的一般形态和分类。第1肋、第11～12肋的形态特征。4.肋与椎骨的连结。5.胸廓的整体观和运动。6.躯干骨重要的骨性标志。7.小结本次课主要内容。45分钟4分钟4分钟9分钟6分钟15分钟7分钟45分钟5分钟7分钟6分钟12分钟8分钟2分钟5分钟启发提问1.躯干骨包括哪些骨？2.椎骨有多少块？椎骨属骨的分类的哪一类？3.怎么描述椎骨的一般形态？4.脊柱由什么组成？有什么作用？5.胸廓由什么组成？有什么作用？外语要求椎骨vertebrae颈椎cervicalvertebral寰椎atlas枢椎axis隆椎vertebraeprominens胸椎throacicvertebrae腰椎lumbarvertebrae骶骨sacralbone岬promontory胸廓thorax胸廓thoraciccage)肋ribs肋弓costalarch肋骨costalbone胸骨sternum胸骨角sternalangle脊柱vertebralcolumn小结1.椎骨基本形态。2.脊柱的组成、连结和整体观。3.胸廓的组成、连结和整体观。思考与练习题1.简述椎间盘的连结。腰椎穿刺时经过哪些结构？2.试述脊柱的组成、生理弯曲及运动。3.脑颅、面颅各有哪些骨构成？4.颈椎、胸椎、腰椎在形态上各有何特征？下次课预习要点1.颅的组成，各脑颅诸骨和面颅诸骨的名称和位置。2．颅的整体观，特别是颅底内面观的形态、结构及主要孔、裂。3．鼻旁窦的名称、位置和开口。4．颞下颌关节、肩关节、肘关节的组成和构造特点。教研室或科室主任审查意见：教研室或科室主任签字：年月日课程名称系统解剖学授课专业妇产、麻醉、五官、美容、急救、法医、影像、口腔、心理周次第2周，第3次课2007年3月13、14日章节名称分离颅骨、颅的整体观及其连结授课方式课堂讲授（*）；实践课（）教学时数2学时教学目的及要求1．掌握颅骨的组成。2．了解颅的各面观。掌握翼点的位置及临床意义。3．掌握颅底内面三个颅窝的境界和重要结构及孔裂。4．掌握颞下颌关节的组成、构造特点及运动。5．了解颅骨的其它连结形式。教学重点和难点重点：颅的组成和功能。脑颅诸骨的位置和面颅诸骨的位置及蝶骨、筛骨、颞骨上颌骨、下颌骨的分部和主要结构。颅底内面、外面观、前面观、侧面观的重要形态结构。鼻旁窦的名称、位置、开口。翼点的位置、构成和意义。颅的重要骨性标志。颞下颌关节的组成、特点及运动。难点：眶、骨性鼻腔的构成；新生儿颅的特征及生后变化。教学内容时间分配及辅助手段第一节课1.复习上次课重点。2.颅的组成和功能。3.脑颅骨。4.面颅骨。5.颅的顶面观和后面观。6.新生儿颅的特点及生后变化。第二节课1.颅的侧面观。2.颅底的内面观。3.颅底的外面观。4.颅的前面观、四对鼻旁窦。5.颅的连结、颞下颌关节。6.小结本次课主要内容。45分钟4分钟5分钟12分钟11分钟5分钟8分钟45分钟6分钟8分钟4分钟10分钟12分钟5分钟启发提问1.颅骨有多少块？2.脑颅骨包括哪些骨？有什么作用？3.面颅骨包括哪些骨？有什么作用？4.你能摸到你的枕外隆突、乳突、颧弓吗？5.你能摸到你的下颌关节吗？此关节可作什么运动？外语要求额骨frontalbone筛骨ethmoidbone蝶骨sphenoidbone枕骨occipitalbone顶骨parietalbone颞骨temporalbone颅前窝anteriorcranialfossa颅中窝middlecranialfossa颅后窝posteriorcranialfossa颅囱cranialfontanelles颞下颌关节temporomandibularjoint小结1.颅骨名称位置。2.颅底内面观的孔裂。3.试述颞下颌关节的组成、结构特点及运动。思考与练习题1.触摸颅骨的骨性标志。2.鼻腔外侧壁上有哪些主要结构？3.鼻旁窦有哪些？分别写出它们的位置和开口。4.试述颞下颌关节的组成、结构特点及运动。为什么该关节易向前方脱位？下次课预习要点1．上肢骨的组成、上肢各骨的形态及主要结构。2．肩关节和肘关节的组成和构造特点。教研室或科室主任审查意见：教研室或科室主任签字：年月日课程名称系统解剖学授课专业妇产、麻醉、五官、美容、急救、法医、影像、口腔、心理周次第2周，第4次课2007年3月15、16日章节名称上肢骨及其连结授课方式课堂讲授（*）；实践课（）教学时数2学时教学目的及要求1.掌握上肢骨的组成、分部及排列。2.掌握锁骨、肩胛骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态结构。3.掌握手骨的组成，腕骨的排列顺序。4.掌握上肢骨的体表标志。5.掌握肩关节、肘关节、腕关节的组成、构造特点及运动。6.了解上肢其它关节的组成和运动。教学重点和难点重点：上肢骨名称位置和排列(重点阐述腕骨的排列顺序)；肩胛骨、肱骨、桡骨、尺骨的形态、结构；上肢骨的重要骨性标志；肩、肘、腕关节的组成、结构特点和运动。难点：上肢骨的基本形态结构；肩、肘、腕关节的结构特点；前臂旋前、旋后不同于其他关节的旋内、旋外，手关节的名称。教学内容时间分配及辅助手段第一节课1.复习上次课重点。2.上肢骨与下肢骨的特点3.上肢骨的组成、分部及排列。4.上肢带骨。5.自由上肢骨。6.上肢带骨的连结。第二节课1.肩关节的组成、构造