2023年民主生活会个人对照检查材料6个方面【最新4篇】

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2023年民主生活会个人对照检查材料6个方面【最新4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“2023年民主生活会个人对照检查材料6个方面【最新4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!2023年民主生活会个人对照检查材料6个方面篇【第一篇】按照区纪委、区委组织部《关于认真开好X年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求。会前我在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》,学习《党章》《准则》《条例》和八项规定实施细则等党内法规基础上,紧紧围绕思想政治、精神状态、工作作风X个方面问题,进行了深刻的自我剖析。现对照检查如下:一、上年度民主生活会整改及个人有关情况说明(一)上年度民主生活会整改落实情况。在X年专题民主生活会中,我从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,对党忠诚老实不做“两面人”,担当负责、攻坚克难、以钉钉子的精神抓落实,纠正“四风”不止步,严格执行廉洁自律准则等X个方面,共查摆出问题X项。针对这些问题,列出整改清单,深跟细挖原因,明确整改时限,从思想上、党性上、作风上“补钙”“加油”。截止目前,已全部整改到位。(二)个人有关情况说明。xx自己和亲属不存在违反规定经商办企业和违规持股的现象,也从不插手工程建设和其他赢利活动;不存在公款消费、出入私人会所和持有私人会所会员卡的现象;日常公务用车由办公室统一调配,办公用房面积符合相关规定。二、查摆存在的问题(一)认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,往深里走、往心里走、往实里走方面。一是对标看齐的纯度不够。能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,但深入反思看,大多是出于对纪律规矩的执行和坚守,没有从利长远、顾大局的角度深度思考和认识。比如,对个别党员干部参与农村封建迷信和宗教信仰活动碍于情面不能旗帜鲜明加以制止,政治站位还不够高。二是理论学习的深度不够。虽然自己把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为理论学习的重点来学,也摘录了学习笔记,但总是泛泛看的多、笔记写的多,联系实际、联系自身思考的少,没有真正做到学懂弄通,理论学习的实效性不够明显。三是融合转化的力度不够。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够,理论学习和实践运用存在“两张皮”的情况,未能很好的转化为破解疑难、化解矛盾的思路办法。比如,在健康扶贫工作中,明显感觉有些政策不符合基层实际,存在脱离实际的弊端,但考虑到是上级制定的政策只能执行,未能果断提出建议并加以变通,致使健康扶贫“一人一策”表册反复填、重复填,甚至部分人群流于形式。(二)贯彻落实中央八项规定精神,清正廉洁、秉公用权,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,带头转变作风,真抓实干,务求实效方面。一是落实工作抓主抓重上有待加强。平常忙于日常事务,深入基层调查研究、破解难题、化解矛盾没有形成常态,下乡进村入户少,针对性不强,对自己联系乡镇分管领域脱贫攻坚任务落实跟踪督查不够,帮助解决问题不足,与区委、区政府的要求有偏差。二是执行规定的彻底性有待加强。能够严格落实中央八项规定、党章要求及其他党内法规,但在落实规定时机和范围上也存在变通的情况,往往是工作时间好于下班时间、公众场合好于私人场合、自我约束好于监督他人。三是勤俭朴素的持久性有待加强。能够保持生活勤俭的习惯,但有时为了面子也存在标准就高不就低的情况,偶尔存在高标准请吃吃请的情况,虽然是自己掏钱,事后想想还是不应该;有时觉得现在社会发展了、生活条件好了,物质待遇方面也应水涨船高,日常生活用品偏向买一些名品名牌。(三)坚定贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,敢于担当责任、勇于直面困难,创造性开展工作方面。一是攻坚克难勇气不够。对于工作中遇到的棘手问题和矛盾,一马当先的豪气少了、冲锋陷阵的锐气弱了,存在“拖”也是解决问题的一种办法的懒惰思想。二是责任担当精神不足。虽然能够较好的完成各项分管工作,但存在“小进即满”“小富则安”的心理,满足于把自己的事干好、把当前的事干好,立足整体、着眼全局谋划工作的能力和劲头还不足。2023年民主生活会个人对照检查材料6个方面篇【第二篇】根据教育局党委的要求,本次民主生活会的主题是:认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”。对照党员标准深刻剖析自身存在的问题,深挖思想根源,进行对照检查,现汇报如下。一、存在主要问题(一)关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1、学习不深入不系统。对习近平谈治国理政等重要思想和xx大精神的学习重视程度不够,对党的xx大报告和新党章学习的主动性不够,党员的先锋模范带头作用发挥的还不够充分,比如在集中学习时,学习笔记记得不全,理解上不系统不深入,小组学习时,领读抄写较多,联系实际反思少,学习的深度不够,8小时以内集中学习多,业余时间系统的全面的自学时间少。2、理论学习与工作实践联系的不够紧密。学习贯彻十九大精神,关键要学懂弄通做实,要落实到工作中,自己在用习近平新时代中国特色社会主义思想指导学校的实际工作中,还不够深化,还不够紧密,运用新理论解决深层次问题的能力还有较大差距,比如xx大召开。(二)关于纠正“四风”不止步方面1.工作作风不扎实。抓教师纪律教育方面,日常检查警示提醒没有跟进,问责不多,导致教师工作纪律意识淡化,有懒惰现象。2.深入教研不够。对新常态下如何更好地开展校本教研工作,主动研究协调不够,存在懒惰心理,参与教研少。(三)关于严格执行廉洁自律准则方面1.克己奉公方面存在不足。大多数情况下能够做到公私分明、先公后私,但是克己奉公方面还是做得不彻底,认为人都是有私心的,还不能做到绝对的大公无私,对有难度的工作,不愿意付出太多,克己复礼的精神不足。比如对领导安排的难度比较大的工作任务,比如多项合一的具体举措,招法少,跟进差。不见结果不罢休的工作韧性不足。2.艰苦奋斗的精神有所减弱。随着生活环境和条件的改善,艰苦奋斗的作风有所淡忘,一定程度上不自觉的产生了追求舒适安逸的思想,对一些浪费现象习以为常、见怪不怪,由于平时工作紧张忙碌,到节假日有时也想放松一下,周六周日加班也会心存不愿、有抵触情绪,无形中滋生了“惰性”,这都是艰苦奋斗精神有所减弱的表现。二、产生问题的原因分析(一)思想认识上不到位。四个意识树立的不够牢固,还没有在头脑中深深地扎根,守旧思想还没有真正的彻底的转变,世界观改造得不够彻底,导致履职尽责意识不强,自我要求不高,创新意识不足、担当意识不强,缺乏改革创新意识,刀刃向内自我完善、自我提高的意识不足。(二)理论学习不深入。在日常学习和工作中,政治理论学习不深入,不系统,缺乏深入的解读,在学原文、悟原理上下的功夫不多,单位集中学习往往是读文件,看视频,真正的理论联系实际的讲解很少,理论学习的不到位,不深入,导致用理论、用十九大精神指导实践,推进工作还没有找到很好的突破点。(三)为人民服务宗旨观念不够牢固。对教师反映的问题重视与关心不够,特别是一些事关教师切身利益的问题没有想教师之所想,急教师之所急。对于教师所反映的问题,缺乏主动的思考探讨,有求稳怕乱的思想,管理理念跟不上形势发展需要。(四)缺乏壮士断腕的精神。主要是从众心理在作怪,不愿意过多的得罪人,担心民主评议班子成员受影响。由于顶层设计有些方面还没有细化到可操作的程度,怕创新效果不好带来问责,故此创新方面存在顾虑,另外业务能力不够专业化,不能发现存在的问题,提出好的建议,导致无法创新,因此缺乏壮士断腕的锐气,满足于表面上的工作不出问题。(五)责任担当意识不强。艰苦奋斗、担当作为的精神有所淡化,寻求突破、敢于创新、务求实效的工作干劲不足。面对当前工作、生活水平的不断提升,自己在自觉加强主观世界的改造上自觉性和紧迫感仍不足。特别是对于党的伟大事业的追求不够坚定,在实际工作中没能充分融入进去。同时,在党性修养上有所放松,虽然能在大是大非面前保持立场坚定、态度坚决,但在一些细枝末节上存在随众心理,自我约束不够严格,坚决抵制“四风”问题这根弦绷得不够紧,标准没能提高到一定的程度,催生了行为上的不足和工作中的问题。三、努力方向和整改措施(一)强化政治理论学习、用习近平新时代社会主义思想武装头脑。克服工学矛盾,学会弹钢琴的工作方法,每天挤出2个小时学习政治理论知识,克服重业务,轻理论的思维模式,调整业务和理论精力的投入比例,压缩处理业务的时间,把更多精力投入到理论学习中,用“三严三实”的标准严格要求自己,认真对照反思,用照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的方法,认真查摆自身在理论知识方面存在的缺陷和问题。把理论学习长期坚持下去,坚持基础在学,关键在做的思维模式,注重理论成果的转化,以理论指导实际工作,提升思想认知和政治占位,提升工作水平和理论水平。(二)规范组织生活,不断推进工作上水平。充分发挥领导干部模范带头作用,通过小组学习,集中学习,党支部三会一课制度的落实,破除思想上的弊端,深入贯彻落实中央和上级党委决策部署。2023年民主生活会个人对照检查材料6个方面篇【第三篇】根据XX委统一安排,我在认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记来陕考察重要讲话精神和中央、省委、市委关于以案促改工作要求的基础上,对照党章党规党纪,通过深刻自省、上级点评、同事谈心、广泛交流,重点查摆了自己在政治建设、廉洁自律、作风建设、担当作为、全面从严治党等六个方面存在的不足问题,深刻剖析了问题根源,找准了努力方向。现对照检查如下,请各位领导和同志们批评指正。一、对照检查情况(一)在“两个维护”方面。一是学深学透不够全面。在学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想上,存在实用主义、形式主义问题,致使学习停留在表面,研读不够系统,理解不够深刻,未能完全做到知信行合一,新思想学用转化、服务基层效果不明显。二是执行决策不够有力。虽然能够充分理解中央重大决策部署的良苦用心和核心要求,但面对执行决策、落实工作的重重阻力和现实困难,有时也会出现畏难情绪,落实不够有力,导致有些工作推进滞后。三是维护权威不够坚决。工作三十多年来,对党的忠诚从没有改变过、对党的权威从没有质疑过,但在维护党的权威上斗争精神不足,缺乏站出来、面对面、斗一斗的魄力。比如,面对当今社会不良思潮冲击,各种网络谬论层出不穷,个人能保持政治清醒,也经常告诫身边人,但很少通过网络评论、舆论引导等合理方式进行正面斗争。(二)在政治纪律和政治规矩方面。一是政治生活制度落实不到位。按照领导干部“双重组织生活”制度要求,虽然能够主动参加所在支部的党组织活动,但因工作或个人原因参加支部活动还是比较少,特别是指导基层落实党内政治生活制度上,推进措施不够有力。二是民主决策制度落实不到位。在重大工作、重点任务推进上,能做到事前沟通、征询意见、会议商议、集体决策,但在个别时间紧、任务重的具体事项上,有时会出现班子沟通只要意见统一就执行的问题,没有广泛征询基层意见,导致民主决策程序不规范、不完善。三是相互批评制度落实不到位。在进行自我批评上,可以做到查找问题不隐藏、承担责任不推诿、整改任务不逃避,但对班子成员的批评上有“老好人思想”,批评不够尖锐、不够直截了当,存在会前谈心说问题、会上批评留情面,指出工作问题多、剖析思想问题少等问题。(三)在廉洁自律方面。一是日常教育不够经常。作为单位一把手,能经常组织组工干部学习相关规定、参与主题教育、开展以案促改,但日常教育还不够经常,特别是对农村基层干部的教育管理有所缺位,导致少数基层干部纪律意识淡化、理想信念下滑、群众利益受损。二是追责问效不够严格。执行责任追究制度不够严格,激励鼓励的多、追责问效的少,没有“一竿子插到底”,导致责任追究失之于宽、失之于软。比如,对个别驻村工作队对村情民情了解不深入、扶贫政策掌握不全面、守岗守责不到位、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