参考资料,少熬夜!职中招生工作总结范文【通用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“职中招生工作总结范文【通用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!职校招生工作方案【第一篇】一、指导思想和招生原则(一)指导思想贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔20_〕35号)、《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》(教学[20_]3号)和中共吉林省委、吉林省人民政府《关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》(吉发20_第22号)精神,深化高职院校招生考试制度改革,促进中高职有效衔接,突出高等职业教育特色,选拔综合素质高,创新、实践能力强的优秀学生和特殊人才,为吉林省经济和社会发展服务。(二)招生原则1、坚持公开、公平、公正、择优原则;2、坚持自主、自律原则;3、坚持院校负责、省招生办监督原则。二、组织机构在省招生委员会领导下,单独招生院校成立工作领导小组和相应工作机构,明确责任,落实分工,制定相应工作方案,为单独招生的组织与实施做好安排。三、招生对象及招生人数(一)招生对象1、高中毕业生;2、中职(普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)毕业生。(二)招生人数单独招生院校20_年招生计划如下:序号学校名称计划总数备注1、长春职业技术学院1_0含中职升学1502、长春汽车工业高等专科学校9003、吉林工业职业技术学院1060含中职升学1004、吉林交通职业技术学院4505、吉林电子信息职业技术学院900含中职升学1006、四平职业大学1050含中职升学2007、吉林工程职业学院1050含中职升学7008、松原职业技术学校520含中职升学1009、辽源职业技术学院500含中职升学20010、长春金融高等专科学校20011、长春医学高等专科学校20012、吉林司法警官职业学院200参考资料,少熬夜!13、白城医学高等专科学校20014、白城职业技术学院300含中职升学6015、延边职业技术学院130含中职升学10016、长春东方职业学院270含中职升学10017、长春信息技术职业学院490含中职升学10018、吉林科技职业技术学院29019、吉林城市职业技术学院160合计99501910四、招生工作程序(一)报名条件1、符合吉林省20_年全国统一考试报名资格(并已参加吉林省20_年普通高考报名)和专业报考条件的应、往届高中毕业生及同等学力考生均可报名。2、符合吉林省20_年高等职业教育对口招生考试报名资格(并参加20_年对口升学考试报名)和专业报考条件的中职学校中职毕业生(普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校)应、往届毕业生均可报名。3、高中及中职考生均需参加吉林省高考统一体检,身体健康,并符合教育部规定相关专业的身体要求和《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求。(二)报名办法1、报名时间:20_年3月2日—9日。2、报名形式:网上报名。考生可登录各单独招生高职高专院校网站报名。3、每个考生限报一所学校志愿,不可兼报其他学校志愿。(三)现场确认1、确认时间:详见招生院校简章。2、确认地点:各单独招生高职院校。3、考生持本人第二代《居民身份证》到单独招生院校进行现场确认和资格审核,领取《准考证》。单独招生院校依据吉林省招生办的考生高考报名信息对单独招生报名考生进行比对,资格审核合格者方可参加单独招生考试。(四)缴费考生报名后按规定要求缴纳报名考试费(五)考试1、考试内容:考试分文化基础水平测试和综合素质测试两类(详见各招生院校招生网站)。文化基础水平测试科目为语文、数学、外语(三科合卷),满分各为150分,总分450分。综合素质测试科目根据各专业的培养目标确定,满分为300分。2、考试形式:笔试。3、命题范围:高中毕业生文化基础水平测试考试大纲以20_年普通高考相关文件为基准,综合素质测试考试大纲由招参考资料,少熬夜!生院校招生工作领导小组按专业大类制定;中职毕业生文化基础水平测试考试大纲和综合素质测试考试大纲均以吉林省教育厅颁发的普通高校对口招生考试纲要为基准。4、命题方式:招生院校单独或联合命题。5、具体考试形式、考试内容详见各招生院校《招生简章》,考生可登录招生院校网站查询。(六)考试时间及地点1、考试时间:20_年3月21日—22日(具体时间以《准考证》公布时间为准)。2、考试地点:原则上在学校所在地区招生办安排指定的标准化考场进行,具体以《准考证》公布地点为准。(七)录取原则及说明以“综合评价、注重素质、择优录取”为原则,统一录取标准,体现单独招生院校人才培养特点。长春职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院实行专业大类招生试点。1、单独招生院校根据本校单独招生计划数和考生成绩综合划定录取控制线,考生成绩由文化基础水平测试成绩+综合素质测试成绩组成。录取名单经公示后,上报吉林省招生办,办理录取审批手续后,发放录取通知书。2、单独招生录取的考生在学籍注册、收费、学生管理、毕业待遇等方面与参加全国统一高考录取的考生待遇完全相同。3、中职毕业生近三年来获得由教育行政部门组织的国家级、省级专业技能大赛三等奖及以上名次考生,依据有关文件规定给予照顾。4、按教育部规定,参加单独招生被录取的考生不得参加20_年全国统一高考(和对口升学考试),未被录取的考生可继续参加全国统一高考(和对口升学考试),正常填报志愿。5、新生入学后,单独招生院校将对其进行资格复查,资格复查不合格者,根据相关要求和规定,取消入学资格。五、招生监督与违规处理(一)招生录取工作在省招生办统一领导下进行,由招生院校单独招生工作领导小组负责具体组织实施。(二)各招生考试院校要按照教育部和我省考务规定要求组织考试,做好评卷、录取工作。文化基础水平测试要在标准化考点进行。要加强试题保密和考场管理工作,着力规范办学招生行为,自觉接受考生和社会舆论的监督。(三)招生院校要主动接受省教育厅、省招生办和社会各界的监督。招生院校的纪检监察部门,要全程介入,切实加强对初审、审查、考试、测评、公示、录取等各个环节的监督,严厉查处和及时纠正违纪违规行为,真正使高职高专院校单独招生工作成为人民群众满意的“阳光工程”。(四)各招生院校不得以任何形式举办与单独招生挂钩的辅导班、补习班。对在单独招生工作中发生考场组织混乱、擅参考资料,少熬夜!自突破规定招生比例、存在徇私舞弊等行为的院校,一经查实,按照教育部和省委、省政府有关规定追究相应责任,对情节严重并造成恶劣影响的院校,将取消其单独招生资格或示范校资格。对在单独招生中存在违规行为的考生,按照教育部和我省普通高校招生工作有关规定进行处理。对在单独招生考试中违反招生纪律和规定的工作人员,按照有关规定严肃处理。职校招生工作方案【第二篇】一、工作目标(一)职业学校招生目标:市教育局下达区区属职业学校招生目标1100人,全区初中毕业生升入市、区属职业学校2000人。(二)各初中学校送培目标:根据市教育局下达我局目标及各初中学校实际分解送培目标(具体见附件2)。二、招生学校(一)招生学校1.区属职业学校。市第一职业技术学校(下称第一职校)与市职业高级中学校(以下简称市职高)开展联合招生、合作办学。第一职校保留艺术类专业,所招学生在第一职校校区就读,其余专业与市职高联合办学,所招学生在市职高校区就读。两校联合招生所招学生计区区属职业学校招生指标。2.市属职业学校。市辖区内20__年经省级教育行政部门审核公布的具有中等职业学历教育招生资格的所有公、民办中等职业学校。(二):20__年应(往)届初中毕业学生,高中应(往)届毕业生,退役士兵、农村青年、农民工,下岗失业人员等其他群体。三、招生工作阶段安排20__年中职招生工作,分为三个阶段实施。(一)宣传阶段(20__年3月至4月)3月:各中职学校按国家有关规定制作招生宣传资料(招生简章),合法真实准确向社会公布招生学校、办学地址、招生专业、学制年限、实习时间、资助政策、收费项目、收费标准等关键信息。其招生和宣传必须与公布信息一致。中职学校招生宣传资料(招生简章)须报区教育局审查(市属其它职业学校须报市教育局审查),市教育局备案,并在招生宣传资料(招生简章)上注明“已经市教育局审查备案”后才能向社会公布。凡未经教育行政部门审查备案的学校和招生资料一律不得宣传、公布。3月—4月:各中职学校、各初中学校要大力宣传国家发展职业教育的方针政策和职业教育发展的前景,广泛宣传国家职业教育惠民政策,加强办学特色、招生和就业优惠政策等宣传,吸引广大学生和适龄青年报考中等职业学校,积极引导鼓励初中毕业生选择填报中职学校。4月20日—26日:广一职校及市职高集中开展进校宣传,参考资料,少熬夜!向学生发放由市、区教育行政主管部门批准备案的中职学校印制的招生宣传资料。4月27日—30日:其它市属中职学校开展进校宣传。各中职学校到初中学校进行集中宣传时不得影响初中学校正常教学秩序,到每个初中学校集中宣传时间原则上不超过两小时。(二)志愿填报阶段(20__年4月至5月)1.各初中学校要确保送培计划落实,坚持学生和家长自愿、普职不兼报、市区职业学校统筹安排的原则,指导学生填报志愿,鼓励支持学生就读区属职业学校和市直属职业学校,努力确保全区初中毕业生升学就读职业学校和普通高中的比例不低于45:55。2.对于希望就读职业学校较早开始职业教育的初三学生,在完成义务教育全部教学计划和教学内容的前提下(原则上不得早于5月1日),可统一组织到中职学校学习和参加中考,也可由初中学校分层施教,提前渗透职业技术教育。提前到中职学校学习的,须由学生本人填写好“中等职业学校志愿填报表”(附件4),并由生源学校和招生学校共同签章备案。各生源学校将汇总名单经生源学校和招生学校共同签章后报区教育局备案,作为学生管理移交的依据。3.中职学校在汇总名单签章后即表示已接收学生,接收学生后要做好课程衔接、教师协作、资源共享等方面的组织协调工作,安排精干教师授课,让学生以良好的成绩通过初中学业水平考试。(三)录取报到阶段(20__年6月至10月)1.根据学生志愿填报情况,统一组织录取。各生源学校要把引导推荐毕业生到中职学校就读作为应尽的责任和义务,主动配合和协助职业学校做好招生宣传工作,引导学生就读中职学校,督促学生到中职学校及时报到,防止中考后学生外流,千方百计完成送培任务。2.各中职学校要主动及时与生源学校和学生家长联系沟通,做好迎接新生的准备工作,切实加强管理,选派工作负责的教师担任班主任工作,对学生开展耐心细致的教育工作,积极落实国家惠民政策,及时对困难家庭的学生给予帮助,确保新生“进得来,留得住,学得好”。3.各中职学校在10月上旬前完成生源学校送培统计工作,及时沟通反馈信息,衔接落实相关工作。四、有关要求(一)严格招生纪律。认真组织学习《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》(广教发〔20__〕4号)精神,严禁未经区教育行政主管部门批准的学校或个人进校宣传招生;严禁招生学校委托中介机构或他人招生;严禁向个人支付生源组织费。所有进入区内初中生源学校进行招生宣传的。学校,必须持有区教育局批准并加盖公章的书面手续,否则视为私自买卖生源,从严追究校参考资料,少熬夜!长及相关责任人的责任。(二)落实奖惩制度。根据《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》(广教发〔20__〕4号)精神,对完成目标较好的初中学校予以奖励,所需资金由相应职业学校提供。完成较差的学校在目标考核中降低一个等级。(三)坚持学生自愿。在引导学生填报自愿过程中,凡未坚持学生自愿,采取强制手段借机“砍尾巴”,造成信访举报或造成学生流失的,按有关规定严肃处理,同时在质量考核中加大巩固率、参考率考核权重。职校招生工作方案【第三篇】根据河南省教育厅和郑州市教育局关于做好20_年中等职业学校招生工作的有关要求,为确保顺利完成我市本年度中等职业学校招生任务,结合我市实际情况,制定如下方案:一、原则(一)招生范围:中等职业学校招收应、