新学期班主任讲话稿【范例4篇】

好文档，供参考1/14新学期班主任讲话稿【范例4篇】【题记】这篇精编的文档“新学期班主任讲话稿【范例4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！在班主任会议上的讲话稿【第一篇】班主任老师们：一、努力让自己幸福。做一个班主任，要想让学生幸福，那必须得先让自己幸福。我觉得人都是需要激励的，不光学生，我们班主任也是一样，比如我，就像正在积极努力地后进生，尽管不优秀但却一直在努力。大家都知道班主任面对的不仅仅是学生，还要承受各种压力，那怎样在压力中寻求幸福呢？我觉得要先让自己寻找到幸福点，自己幸福了，才会让学生幸福。怎样让自己幸福？1、感恩集体。说心里话，我们实验中学是一个充满爱、纯净和谐的集体。与其他学校的同学朋友谈论对比的时候，我就会越来越感觉出在实验中学干工作生活是幸福的。我记得在我母亲生病的时候，孙校长发现后就像亲人一样在医院里跑上跑下，这种感动将会让我铭记一生。实验中学的每一个领导都是这样，像亲人一样对待每一个人，我们还有什么不知足呢？尤其在咱们这个班主任队伍里，我收获了太多太多，从政教处好文档，供参考2/14到级部的每一位老师都是想着怎样去教育引导好学生，工作中既有竞争，但更多的是团结合作与学习，不像某些学校一样，因为竞争一点分数，老师见面跟仇敌似的，而我们这个班主任队伍却这么和谐，也正因为我在这么一个积极健康的、引人奋进的集体中，虽然忙碌着，但内心很充实，也在不断地丰富提高自己，这不是幸福吗？如同学生一样，有了动力，还有什么干不好？2、感恩学生。当自己烦恼的时候，我就努力想学生的优点。想一想这个学生有什么优点，再看一看那个孩子的进步，我的心里就充满了快乐、感动，然后放大这些孩子的优点，在表扬激励中，让学生感到生活在这个集体是幸福的，在对孩子的激励中也鼓舞自己，我也幸福着孩子的幸福。二、在行与不行之间有这样一句话：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”就班级管理、尤其是班干部多说行，尊重他们的想法，多让他们自己想办法，现在班里的晨会我直接退居二线，班干部说的让我无话可说。每周的班会以小组为单位召开，他们以小品或者讲故事等形式来启迪引导全班学生，在班会上我只有20分钟的时间。从第二周开始设置了值日小组，每个组员都参与到了班级管理中来，效果很好。行不能放在口头上，一定敢放手，在我这周出发的的四天好文档，供参考3/14里，班委起到了很大作用，在周一的下午，班长成然给我打电话：“老师，你什么时候回来，班里今下午都乱了套了。”我当时很窝火，立即想第二天早上到班里先去开开班会，后来冷静下来，平时自己盯靠惯了，以至于像个小孩子离不开妈一样，一走肯定会出现问题，自己再疼再爱学生，也得让他们学会独立管理，这时候正是锻炼班委的时候——舍不得孩子套不着狼，这么好的锻炼孩子的机会，不能放过。于是我给班委的几个孩子分别打了电话，又给成然家长发了一个相信她做好的短信，后来三天整个班级孩子表现都很不错。就问题学生来说，老师越是信任激励他，他学习就越勤奋，自信心就越强，就能产生强大的学习动力。每当他学习上出现畏难情绪想退缩时，我总是想办法去激励他，关心他，帮他树立信心。我相信他今后能够变好，原因很简单：那就是在他的背后有我和很多同学用期待的目光在看他，在关心他，我们对他的一举一动很在乎，哪怕最后的结果不是很出色，他只要努力做，他就是优秀的。对中上游学生，要经常说不行。上学期我班考得成绩不行，我找的主要原因就是我对中上游的学生过于信任，对她们说的行太多了，以至于有一部分学生学习生活非常浮躁，该上去的学生没上去，所以就不行了。这学期我隔段时间就对他们说不行，看他们在调整的过程中不断地对自己高目标严要求，我相信他们一定会越来越行。好文档，供参考4/14因为就这样一个“行”字，消除了学生的恐惧感，缩小了师生之间的心里差距；就这样一个“行”字，激发了学生的求知欲，让学生真正看到自己的闪光点，找回自信；就这样一个“行”字，唤起学生对生命的热爱，看到人世间的美好；就这样一个“行”字，找到了学生对学习的快乐感觉，真正品尝到师爱的快乐。三、创自己特色。（1ww）音乐特色。我们初一的班主任各有各的风格和特色，干班主任最初的时候经常为寻找自己的管理风格和特色而苦恼。到后来，我就不再追求什么特色，别人抓作业我也抓作业老是跟在人家屁股后面走，后来自己想想都可笑，为什么把自己给丢掉了？我的魅力就是音乐啊！学生的学习很枯燥，当语文学完了《黄河颂》后，我给学生播放了《黄河大合唱》的经典片段，在学习了《木兰诗》后我让他们欣赏《木兰从军》的歌，甚至用简短的小乐句编上歌词来激励学生，班歌更不用说了。用我的音乐魅力去吸引孩子的眼球，占领学生的精神阵地，以音乐来激励学生。（2）家校合作特色。其实在这点上我做的并不算好，也是让家长逼出来的，因为我班的作业质量很差，所以这学期我也开始注重培养家长。在我这周出去学习的四天里，我之前很为难，后来我就想让家长进校深入课堂，让家长代替我的角色，于是就启动了“和孩子一起成长”家长进课堂活动，每天上午好文档，供参考5/14下午各安排两人，一人负责学习，一人负责纪律，并对情况进行纪录，班委对其进行考勤，最后由全班学生进行“最具爱心家长”的评选，在家长会上进行颁发爱心奖。这几天效果还是不错。有一首歌叫《青春舞曲》，其中有句歌词，“我的青春小鸟一去不回来”，青春易逝，自己要紧紧抓住青春的尾巴，在人近中年的日子里，要给自己的青春留下踏实的足迹，绝不让自己的青春留下任何遗憾。班主任新学期致辞【第二篇】孩子们，新的学期又要开始了，两年来，我们共同经历了四个寒暑假和四个新学期开始。每当寒暑假结束，新一个新学期开始，老师的兴奋和激动的程度不亚于你们，为新一轮紧张而充实的学习生活而充满期待。但这次却有点不同了，要分班了，我们这个集体将要拆散了，虽然我们仍在同一幢教学楼，甚于还能时时在走廊碰到，但是我们却不再是同一个集体了。你们要有新的老师了，老师也会有新的学生了，这让我们有多少感触啊！我们曾是荣辱与共的集体，我们一起度过了许多难忘的日子，一下子要分散到新的集体，这真令我们有很多不舍。老师喜欢你们，喜欢你们的纯真，喜欢你们的充满活力，喜欢你们乖乖的时候，也喜欢你们打闹的时候，六十多个同学，六十多个性格，不管是活泼的，还是沉静的，是粗心莽撞的，好文档，供参考6/14还是细心文静的，不管是外向有礼，还是内向胆小的，老师全都喜欢。老师喜欢陈xx的勤奋，陈xx的执着，陈xx的的细腻，黄xx的懂事，关xx的幽默，洪xx的真实，谭xx的活泼，梁xx的`豪放，张xx的认真，林xx的稳重，张xx的文静，敖浩朝的调皮，张xx的老实，曾xx棋的童真，黄丹丹的善良，李xx的能干；老师喜欢陈xx上课时不动声色的微笑，喜欢冯振伟一笔一画慢条斯理写字的样子，喜欢陈xx仰脸争辨的诡黠，喜欢宋xx被勤奋的汗水沾湿的浏海，喜欢关炳昊认真带读的模样；老师欣赏何家劲的阅读能力，吴佩仪、杨灵巧的作能文，徐xx的思辨力，黎xx的记忆力，黄xx的灵敏，郑xx的球艺，叶xx的独立；两年中老师看到了林矗性格的日渐成熟，杨xx、梁xx的成绩的显著进步；同时，老师也为有些同学沉迷于网络游戏而担忧，为一些成绩总是滞后不前的同学着急。两年来，老师见证了你们的成长，你们也感受到了老师对你们深厚的期待。你们是一群知错能改的孩子，还记得那次校运会，星期四的值日生只有冯xx、叶xx等值日，那时老师很生气，在q群里狠狠地批评了你们，对你们作了谆谆的教育，你们流泪了，认错了，认识了责任和义务对于成长中的你们是多么重要，从此不再犯了；你们是一群团结友爱的孩子，两年来，你们六十多个孩子相处得像兄弟姐妹，互相帮助，从不会因任何事而脸红争吵；你们是一群有自治能力的热爱集体的孩子，不必说每好文档，供参考7/14次去农场的上车下车行旅的搬运，也不必说那次自习课陈副校给我们的表扬，单是那次布置试室，就能充公说明你们已经长大了。那天老师忘记了安排你们布置试室，晚上急匆匆赶到教室，看到的是扫得干干净净的地面，摆得整整齐齐桌椅，按标准把个试室布置得像模像样，那时老师多么激动，黄晖朝、杨开云等同学对班集体尽心尽力真是无愧于优秀的班干的称号。两年来，我们共同努力，取得了各种荣誉，品尝到了成功的喜悦：你们一定能记得1篇篇作文在报刊上发表的兴奋；你们一定不会忘记分享叶锡蓉的征文获奖糖果的香甜；更不会忘记，看着一张张奖状贴满荣誉栏的自豪吧！两年来，我们的总成绩始终在全级名列前茅，考过多次的全级第一，每个学期都被评为先进班，每次的板报评比都是一等奖……我们的集体是个温暖的集体，充满活力的集体，积极向上的集体。可是我们这个集体就要拆开了，我们这个集体的成员要被分散到全校各个班里去成为新的集体成员了。美好的八一班将成为我们美好的记忆了，让我们珍藏我们一起度过的日子吧。今后，不管我们同不同一个班，学习上都要你追我赶，不要停下奋进的脚步；不管你们还是不是我们的学生，我都祝你们百尺竿头，更进一步！“成长七一”这个博客，记录了你们成长的足迹，凝聚着老师对你们的爱和期望，当你们中考了，毕业了，想家了，想念八一了，就回来看看，说说话，聚聚旧，共同回忆我们一起走过的日子。那时，我祝你们有衣锦还乡的感好文档，供参考8/14觉！在班主任会议上的讲话稿【第三篇】班主任老师们：为了节省时间，我把要说的话写成讲稿；为了规范语言，我用普通话替代四川话。希望我们大家都更加注重工作的效率，努力提高工作的质量，取得更好的效果。在上一年度的总结会上，几个年级的年级主任认真地提到了学校会议太多、会议过长的问题，特别是班主任会议的效率与效果的问题。今天，经过十分认真的反思，我愿意很正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组成部分。它或者集结民意帮助决策，或者传递思想达到教化，或者形成决定推动工作，或者进行交流增进理解。有时候，一个会议可以以其思想的先导性和决定的正确性而彪炳千秋、照耀史册，成为改变历史的重要转折点。遵义会议、十一届三中全会、雅尔塔会议等便是典型的例子，我们永远不能对它们的意义和作用有丝毫的怀疑。会议也是学习的重要场合与形式。学术性集会，主讲人通常在某一领域具有比参会者更深入、更精通、更先进的理念、思想或成就。通过会议进行培训，使参会者接触新知识、领悟新思想、形成新理念，找到新方法，这是会议的又一重要功能。好文档，供参考9/14教师的工作对象是不断变化的学生，一届又一届的学生在思想、思维、观念及行为方式等方面都不尽相同。教师要适应不断变化的学生，要让自己的教育教学跟上时代前进的步伐，就必须加强学习，与时俱进。因此，参加业务培训，拓展视野，更新观念，创新方法是教师发展的必由之路。从这个意义上讲，学校政教处召开会议，对班主任老师加强培训，指导班主任的业务工作，应该是一种积极的态度，是对工作负责任的作为。当然，鉴于我们的水平问题，会议设计、会议内容、会议程序等不尽科学合理，以至耽误了大家宝贵的时间，在此深表歉意。同时，我深深地感到，要做好德育工作，我自身的水平、素质都亟待提高，以不负大家的期望，不负全校师生的重托。我郑重承诺，我将进一步加强学习，不断提高理论水平和实践能力，努力和大家一起为邻水中学的建设和发展尽到自己的责任。学校本应是一个人文气息浓厚的地方，文明与文化是学校生存和发展的出发点与归宿点。文明、文化是学校长期涵养、积淀的结果，它很难用像描述物理、化学等科学命题、公理那样精准而简洁的语言进行表达。因此，学校会议的一个首要任务便是让将要去参与和执行某一项任务的人特别是活动、任务的组织者统一思想认识，从而站到一定的高度对该项任务进行认真的审视，最终把学校推动的活动、任务转化为教师的自觉行为。老师们应该谨记：教育改革和创新是我们教育者的自觉行为。上期两次较长的会议，一是关于在我校开展主题班会活好文档，供参考10/14动的内容。这项工作在邻中尚处于起始阶段，老师们对主题班会的目的、形式、内容及组织方式都不甚明了。在这种情况下，冯校长和政教处多做一点解读、多做一些指