实用家长会讲话稿范例【实用4篇】

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好文档,供参考1/21实用家长会讲话稿范例【实用4篇】【题记】这篇精编的文档“实用家长会讲话稿范例【实用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!最新家长会讲话稿【第一篇】尊敬的各位家长,首先,欢迎和感谢大家来校参加本次家长会,与学校和老师一起共商育人大计,形成育人合力,搭建家校育人平台,合力办好三十九中,培育好我们共同的学生,共同的孩子。近年来,我校积极转变教育观念,落实育人环节,无论是潜移默化的学生德育,还是独具一格的教师发展,以及卓有成效的“三六五”生态高效课堂建设,我们始终从学生的实际需要出发,创建书香校园,推进尚雅文化,构建校本特色,走出了一条以构建尚雅文化为主题的校本研究特色发展之路,全面提高了学生综合素质,学校发展驶入快车道:学校连续三年荣获枣庄市中小学合唱比赛一等奖;连年参加枣庄市“新华书店杯”中小学生经典诵读和演讲比赛,均荣获一等奖;参加市中学生运动会成绩连年提高,两次荣获枣庄市中学生足球联赛第三名;连年获得市实践与创新技能大赛优秀组织奖,连年获好文档,供参考2/21得台儿庄区中小学运动会中学组第一名,在全区篮球比赛、乒乓球比赛中,我校代表队连年荣获冠军称号。在第三届全国汉字听写大赛枣庄赛区的选拔赛中,我校有三位同学成功晋级前五名,代表枣庄市参加了在烟台举行的全省复赛。在上周结束的20xx年全区篮球赛上,我校男女代表队又一次双双夺冠。在进入今年全市实验高中自主招生考试的前200人中,我校有28人榜上有名,较去年25人又有提升,在区内外赢得了广泛赞誉。在全市学业水平考试中,超过600分的人数有57人,有523人被枣庄二中录取,全市八年级地理、生物学业水平考试的合格率、优秀率都有了大幅度提高,进入全市初中学校前八强,受到市局领导充分肯定和社会高度好评,学校被市教育局评为初中素质教育质量优秀奖。三十九中的向好发展、快速提升,得益于区委、区政府和区教育局的重视和关心,得益于我们坚持“从严治校,严管厚爱”的管理措施,得益于大力实施教学改革,把“三六五”生态高效课堂建设落到实处,得益于三十九中有一支勤奋工作、潜心育人的领导班子和教师团队,更得益于广大家长的理解信任、鼎力支持和全力配合。初中阶段,是孩子的生理和心理变化较大的阶段,是人成长的关键时期。孩子们在各种矛盾和纠结中成长,他们在学习任务繁重的巨大压力中前行,无论成绩怎么样,孩子们也都不容易。初中生处于青春叛逆期,是形成不同性格和人格的时候,好文档,供参考3/21很难管理和训导,作为孩子们成长引路人的老师和家长常常心急如焚,因为孩子们的成长是不能等待的,做家长也是有“有效期”的,这就需要家长和学校、老师通力合作,形成合力,携手育人。为此,与大家谈几点建议。一、家庭应是孩子成长的温馨港湾。家长既是成就孩子的第一功臣,也是毁掉孩子的第一杀手。初中阶段孩子的表现如何,其根源在小的时候家教的成败,但那时候孩子还小一般不显现,一到初中,就会全面展现出来。如果从小过于娇惯溺爱,现在的自理能力、自主学习能力、克服困难和挫折的能力就差;从小过于迁就和纵容,现在就自私、心中没有他人,甚至没有父母和老师,最后发展到打爹骂娘,如果从小家教过于简单粗暴,遇事不摆道理,动辄就打,现在就会仇视家长,不信任别人,容易冲动和极端;从小缺失爱,父母离异或不在父母身边长大的孩子,现在就容易孤僻,自卑,容易有过激行为;从小在噪杂的环境中长大,就不能静心学习,往往成绩差。各位家长,任何一个孩子优秀还是不优秀,都不是无缘无故的,其始作俑者都是在座的家长。孩子天天在成长,首先要成人,其次才是成才,要引导孩子成长成为一个心理健康,性格健全,心态平和,态度积极向上的孩子,这是第一位的,也是最重要的,千万不要忽视。教育子女是一门学问,初中不同于小学,对待孩子要讲究策略、技巧和方法,不可过于简单的哄骗,不可过于直接的训斥和打骂,不可没完没了的唠叨和责备,要尊重,好文档,供参考4/21信任,理解和帮助。少说,一定要少说,多做,用行动去感化孩子,引领和帮助孩子,然后,静等花开。家长的行为就是孩子的榜样,要给孩子传递正能量,树立正面形象。二、家长要成为孩子学习的助手。谁都想让自己的孩子在学业上独占鳌头,但这只是一个美好愿望。在学习上,孩子从小形成的学习品质、学习态度、思维能力和学习习惯决定着孩子的成绩,这是长期培养和锻炼的结果。到了初中,学生的成绩变化很大,很多家长不理解,小学时还可以,怎么一到中学,就学不会了呢?其实,孩子到了中学学习吃力的根本原因之一,就是思维能力发展的不够,思维能力强,越学越轻松,后劲足,潜力大。怎么办?还不晚!让孩子多阅读,善观察,勤思考。多读点课外书,边读边思考,找故事情节的因果关系;善观察,到自然界中去观察,找事物变化的因果关系;勤思考,找事情发展变化的因果关系,找到问题的因果关系,就是发展了思维能力,其实摆在学生前面的困难就是思维这扇窗,打开了前途就会明亮,苏霍姆林斯基提出,儿童要半自动化的书写和阅读,就是在读写的时候要思考,理解内容。我们家长往往只关心考试结果,不关注学习的过程、能力的培养,这是极其错误的。三、家长要做尊重老师的表率。家长要发自内心的理解、尊重、信任和感激教师,在孩子面前维护老师的尊严和形象,这不是为了老师,而是为了您的孩子。亲其师,信其道,孩子喜欢哪个老师,就喜欢哪一科,这科成绩就好。你在孩子面前好文档,供参考5/21附和孩子,诋毁老师,孩子就会厌恶这个老师,那怎么会学好呢?家长老师目标一致就是为了教育好孩子,所以要同\\心同德、统一战线、统一口径。如果师生之间产生点矛盾和误会,家长要教育孩子正确面对,积极主动去化解,而不是对抗和抵触。家长千万不要仅听孩子的一面之词,纵容孩子,也害了你的孩子。这个时候,家长应该避开孩子主动与老师沟通,弄清真实情况,配合老师化解矛盾。凡是不分青红皂白,仅听学生之词,不正确判断,就立即指责教师,甚至到校吵闹老师的家长都是愚蠢的家长,都是坑害自己孩子的家长。没有哪个老师有意给孩子过意不去,有意欺负和歧视学生,老师的爱,不同于家长,是这个世界上最无私、最纯洁,不图回报的爱。这些年,我们处理了很多家长和孩子之间矛盾很深的家庭事件,我们都是教育学生理解体谅父母,较好的化解了父子之间矛盾甚至仇恨,没有一次在孩子面前指责和诋毁他的父母,孩子虽然毕业了,家长至今对我们感激不尽。所以,聪明的家长,都是崇敬和尊重老师的,那么,你的孩子也会尊重和喜欢他的老师,喜欢老师的孩子,还能学不好吗?四、家长要主动与老师沟通。只有相互合作,才能共同育好人,所以我们要多交流,要主动打个电话,抽空见见老师,了解孩子的在校情况。为了方便家长咨询,也减少因家长进校对教学和办公的干扰,学校成立了家长接待中心,在校门东侧,今后家长有事来访,咨询家教方法,给学生送那送这,会见老好文档,供参考6/21师和领导,反映情况,或者为学校和老师提意见或建议等,都要到接待中心,无需进校,也不要到传达室。学校安排了孙晓丽和刘桂秀两位教师接待大家。每天还安排一位校级领导轮流值班,专门接待家长,接受咨询。五、家长要做尚雅之人。从上学期,我校积极打造“尚雅。三十九中”这一育人品牌建设。提出了“女生优雅,男生儒雅,教师和雅,课堂清雅,校园洁雅”的要求。雅,正也。正而美德者谓之雅。三十九中人,就应该是“内有涵养,外有气质”的尚雅之人。活动中,我们引领师生做个文质彬彬、知书达理、习惯优良、气质非凡的人;做个热爱读书、博学多识、心态阳光、意志如钢有修养的人。这段时间,我们丰富尚雅校园文化,开展尚雅培训和教育,加强文明礼仪和常规管理,取得明显成效。在这里,衷心希望广大家长与孩子一起进步和成长,更希望您监督孩子在家、在社会上也要做个优雅女生、儒雅男生。女孩子文静大方知书达理,男孩子谦让阳光笃学担当,我们的家长也要像和雅教师一样仁爱、谦恭、博学、高雅。各位家长,三十九中的进步和辉煌,离不开家长的充分理解和支持配合,衷心的希望各位家长对三十九中的办学思路、管理措施、干部作风、教师发展、师德建设多提宝贵意见和建议,我们的家长接待中心欢迎各位的到来!最新家长会讲话稿【第二篇】好文档,供参考7/21尊敬的各位家长同志:大家早上好!今天各位家长都能参加这次家长会,说明大家对孩子的关心,也是对学校工作的支持,在此衷心的感谢大家!同时因为有这么好的家长,更加觉得我们肩上担子的沉重,更要努力把工作做好,才能无愧于大家。今天我为什么选择参加咱们班的家长会,是因为我对这个班级很有信心;为什么敢于面对大家,是对学校工作充满了自信。今天我主要有两层意思:一是给大家汇报一下三年多来学校的工作;二是和大家交流自己的一些观点。一、学校工作汇报(一)工作思路:推进有效德育,建设高效课堂,重视艺术体育。1、推进有效德育。学校的根本任务是教书育人,人品是最高的学历,育人比教书更重要,育人比教书更艰辛。为此我们就学生的品德教育进行了探索,也取得了一定的效益。一是抓好基础德育:保持了人人文明,处处亮丽,时时有序的良好氛围。实现了校园无脏话、无打架斗殴、无乱丢废物、无迟到早退的校园文明。不会因为来领导突击强化卫生,用我们的话说是保持良好的卫生是提升师生幸福指数,为自己的舒服。好文档,供参考8/21二是进行课程德育:学校开发研制了两个校本课程——《美德课堂》和《家长讲堂》。《美德课堂》采取讲美德故事,知美德规范,学美德人物,唱美德童谣,颂美德格言五条途径对学生进行感染、陶冶、教育。《家长讲堂》让优秀家长进课堂,换一个新鲜的面孔,让学生不出课堂就能接受各种老师的教导。三是实施主题教育:由于品德教育的复杂性、反复性和艰巨性,根据学生实际,坚持每一个月设计一个主题教育,通过升旗演讲,主题班会、校园广播多种形式进行教育。用反复磨、有效渗的办法,努力让教育有实效。四是推行互助教育:什么是互助式教育,是我自己起的名称。21世纪最成功的学习方式是合作小组学习,我们把课堂中的合作小组效能进行充分的挖掘,在日常管理中对学生的日常表现进行捆绑式评价。学生今天表现好给小组奖分,奖表彰星,学生出错给小组扣分。2、建设高效课堂。教书可是个技术活,是科技含量非常高的专业性工作。如何取得高效,让学生学会,学得轻松,学得快乐,还能培养学生的素质是许多教育人的追求。当前在全国范围,乃至全世界范围最认可的是“先学后教”“少教多学”的课堂,称之为高效课堂。有专家称高效课堂是“素质教育的深化”,有效培养了学生的自学能力、合作能力、展示能力。我校在高效课堂建设上做了大量的工作,在三至六年级进好文档,供参考9/21行了全面实验。现在算不算达到高效,我们冷静的回答是“暂时还达不到”,但是我们有了自己的模式和套路,自行进行了学科化的研究,已经走在了全县改革之首。其他学校大都是在用成功的中学模式,我们进入了小学化、学科化的探索。高效课堂得到上级部门和教育同仁的认可,省教科所领导来我校进行“课改”调研,称我校的课堂是“很好的先学后教小学化的课堂”。去年,教育局组织全县业务副校长和教导主任来我校进行交流。附小、三小、**小学、中心小学、二小、**小学、九年制学校来我校进行了交流学习。3、重视体育工作。在师资、校园面积很不乐观的情况下,如何重视体育工作是一直困惑。我觉得什么事都可以尝试,学校从去年开始进行大晨练活动,用30分钟的时间进行有效的锻炼,从刚开始的担忧,到现在的坚定信心。队列队形、跑操、两套校园集体舞、一套广播操让学生进行充分的锻炼。让孩子们少几次感冒就是一种欣慰。(二)学校管理:人性*规范*原则*精细1、教学管理(1234)——每人一堂公开课;进行幼儿及非应试学科两个教学验收;三次教学检查;四次教学评估。2、捆绑式评价——教师层面实行年级教学捆绑制度,荣辱与共,对不起伙伴,谁也不想做矮子3、奖罚分明——奖出来的成绩,罚出来的文明。奖是激励,罚是提醒。奖励力度在全县之首,成绩自然也要名列前茅。好文档,供参考10/21罚:不规范、不守纪、不作为的。四项制度,停发绩效工资或校内综合奖,给个小难看。4、以人为本——奖励发通报,批评打

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