文化建设方案实用3篇

精编资料，供您参考文化建设方案实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文化建设方案实用3篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！文化建设方案1一、企业文化的基本概念1.企业文化含义企业文化是企业在长期生存和发展中形成的全体成员遵循的共同意识、价值观、职业道德、行为规范和准则的总和。2.企业文化的基本要素一、理念。1、共同愿景。2、价值观。二、制度。1、管理制度。2、资源配置制度。3、实现生产（或服务）的制度。4、测量、分析和改进制度。三、行为规范。1、公德规范。2、职业道德规范。3、个人修养规范。三者之间的关系：理念起主导作用，制度起到激励和约束行为的作用，行为规范既是理念的体现，又是制度执行的结果。三者长期相互磨合、融为一体，最终形成一家企业的文化。3.企业文化和企业形象4.企业文化的功能作用导向作用把员工引导到公司确定的最高企业目标上约束作用成文的或约定俗成的各项规章制度、企业风气对员工思想、行为起到约束作用凝聚作用公司形成的共同价值观和共同信念使公司上下层团结一致，形成团队合作精神融合作用通过公司企业文化对员工潜移默化的灌输，使公司员工自然的`融合到群体中去辐射作用通过公司员工体现出的企业文化，对社会产生一定的影响，从而扩大企业知名度和美誉度二、企业文化建设的内容1.研究制定企业发展战略，提炼企业精神文化尽快组织公司领导及主要人员研究讨论通过公司愿景目标、精神、宗旨、使命、核心价值观等2.实施制度再建工程，整理成册，编制公司管理大纲（1）根据企业状况及发展趋势规范完善财务、行政、人事、工程等各项管理制度及流程，经公司领导审批后，将全公精编资料，供您参考司的规章制度编制成册；（2）开展思维开创，管理创新，建立健全公司激励和约束机制。3.创新企业文化载体，建立企业文化支持系统（1）建立公司CIS视觉识别系统（包括企业LOGO、标志、标准色、司旗等）；（2）统一制作并佩戴公司工牌，规范员工着装；（3）建立公司对内对外网站、微博等媒介传播平台；（4）建立公司工作QQ群和文化QQ群，公司邮箱；（5）建立员工活动室，图书室，增加文化体育活动设施及图书资料；（6）制作公司简报、企业文化宣传牌、文化廊、参观通道等，建立并完善《员工手册》。4.创新企业文化形式，积极营造企业文化建设的良好氛围组织开展符合本企业工作需要的各类技能比赛、文化娱乐活动，如读书月、公益活动、K歌大赛、厨艺比拼、野炊、秋游春游、员工拔河比赛、员工联谊晚会等，元旦暨优秀员工颁奖晚会、公司年会等，并在活动之后加以跟进，使活动能取得促进员工关系、提升员工工作积极性等方面的实在效果。文化建设方案2一、指导思想以《赤科教局学校文化建设实施方案意见》为指导，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，培养幼儿“做一个有教养的人”为目标。以精神文化、物质文化、制度文化和行为文化建设为载体，体现“健康、快乐”的办学理念，着眼于校园文化氛围对师生的熏陶和感染，使幼儿园成为师生身心愉悦，情感陶冶的成长家园，时时处处感受幼儿园文化的魅力。形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办学特色的校园文化，为师生幸福成长创造优良的校园文化氛围。二、总体目标按照“整体规则，分步实施，逐步完善，追求品位”的总体思路，立足幼儿园实际，创建净化、绿化、美化、教育化的校园环境；创建求真务实、民主和谐的幼儿园管理机制；创建以人为本，促进幼儿全面发展和终身发展奠定良好素质基础的育人模式；营造团结、合作、有责任感的校园文化精神氛围。从而实现幼儿园文化内涵发展，推进体、智、德、美全面发展教育的`目的。三、主要工作和措施(一)校园精神文化建设1、建设积极向上的“一训一风”“一特色”“两理念四目标”。幼儿园总发展目标：科学的教育和保育，让幼儿过快乐有意义的童年，做一个有教养的人；园训：追求健康、快乐成长。精编资料，供您参考园风：团结、合作、责任。特色：抓幼儿常规教育。保育理念：用心去做、用心去想、用心去爱。教育理念：有爱心去教、有耐心去教、有责任心去教。教育措施：游戏为主。幼儿园园树：竹子；《牛牛范文·》幼儿园的色彩：绿色、黄色、粉色。2、突出环境熏陶，打造幼儿园环境文化（1）追求“桃李不言”的特点。不断营造“文化育人”的园所氛围，让幼儿园里时时处处充满浓浓的文化气息，让孩子在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。（2）营造健康、优美的校园文化环境。让孩子抬头受教育、低头受感染，以“环境优美、文化浓厚”为目标，开展校园环境建设。（3）具体实施内容；1、“一训一风”规范上墙，建立园丁风采。2、设计园徽、园旗、园歌、幼儿园导示牌、班牌、楼层牌、办公室、功能室牌子、上岗牌等。（全部用竹子制作）3、幼儿园不同位置种植不同竹子4、以经典文化为主题，精选师生行规、学习、成长、励志等内容，制作以竹简为背景壁画，全面改造学校走廊文化。5、凸显园本文化。①园本教材——收集各类民间游戏及改造玩法。②竹子美术工艺做法。全园的装饰品为赤水特产竹工艺品和竹子制成的悬挂物。(二)校园制度文化建设1、完善幼儿园制度。进一步完善《长期幼儿园各项制度》，对师生学习、工作、生活、活动进行全方位的规范和约束。2、建设班级文化。将班级名称、班风、学风、班级口号、班级特色、班级精神精心设计后统一安装在醒目位置，时时提醒教师和幼儿规范自己的言行。3、规范办公制度。教师办公室统一张贴师德要求、教师职责、教研组长职责、班主任职责和教工之家建设制度等。4、突出以人为本，打造幼儿园制度文化。一所幼儿园是否具有蓬勃的生命力，不在于办学规模、办学历史、幼儿园资产，而在于幼儿园是否有一种根植于全体教师脑海和心灵的精神文化。我们要不断地学习、借鉴、探索，并不断挖掘师生精神立，建立起幼儿园个性鲜明的精神文化。真正的幼儿园制度文化就是从一种价值观的角度去思考学校制度文化建设，通过制度，努力让“优秀”成为每一位师生的习惯。（1）确立“教师第一”的理念，以教师的发展为本，力求到制定的制度能充分调动人的积极性。精编资料，供您参考（2）做到“以人为本”——借助每年一次的教代会制度，充分征求广大师生的意见和建设，全面调动师生的主人翁意识。——全面深化园务公开制度，全面接受群众监督。——全面推进师生评价制度改革，更多地关注情感性、人文性与激励性。5、突出内涵提升，打造学校活动文化——突出对活动内涵的挖掘与提升，不为活动而活动，全面关注活动细节的谋划和精品意识的确定。无论何活动，都应努力在情感的熏陶、思想的引导、性格的培养、意志的磨练、心灵的感应、观念的认同、品格的定型、精神的升华上做文章，使每一项活动都有明确的价值追求，形成富有特色的校园文化活动意味。——全面做好明间游戏玩法和利用及赤水竹子之乡竹文化给幼儿带来影响。文化建设方案3一、指导思想方案的制定以党的17大精神为指导，坚持育人为本、育德为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育为立足点，并体现三十二中“为学生的终生发展服务”的办学理念。二、总体目标：建设以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的优秀的校园群体文化。三、建设方案：(一)精神文化建设1、校园建筑物的命名：a区综合楼、食堂、b区综合楼、教学楼；雕塑；（办公室）2、校园相关场所及道路的命名：运动尝花园、各功能室及道路；（办公室）3、文化橱窗建设：对校园文化橱窗的内容、更换时间、责任单位等作制度化的要求；（办公室）4、校园“植物牌”的制作：对校园内的木本及草本植物制作“植物牌”，对植物的名称、生长环境等内容作简要的介绍做成牌，挂在树上。（教务处）5、有关校园节日及庆祝活动：继续搞好具有我校特色的科研节（教科室、教务处）、文化艺术节、运动会、师生元旦文艺汇演（德育处）、教师春游、教职工篝火晚会，教职工演讲比赛（工会）、师生绘画书法展览及等现有的文化活动，努力开发新的文化活动，如教师普通话比赛（教务处）、教师体育项目比赛、师生摄影展（工会、德育处）、学生科技制作展（教科室、教务处）等；6、建立有利于学生身心发展和提高素质的各种文化社团；（团委）精编资料，供您参考7、加强班级文化建设：班级文化建设是校园文化建设的重要内容，要进一步改进和完善班级文化建设的相关制度，充实相关内容。（德育处）8、建立校史荣誉室（办公室、总务处）(二)、物质文化建设：1、a、b区的大门及区域：绿化、文字、雕塑、浮雕、灯饰、水景等；（办公室）2、建筑物及百米起点和启智楼外墙体：口号、标语、绘画、浮雕、绿化等（办公室）3、楼道门厅：学生绘画、名人画像、名言警句、相关制度、塑像及有意义的宣传画（德育处）4、校园雕塑：有教育意义的寓言故事和成语故事雕塑、名人雕塑、景观雕塑（办公室）5、校园绿化：有特色的绿化如桂花树绿化带、黄果兰绿化带、玉兰树绿化带等（总务处）6、办公室文化建设（办公室）(三)、行为文化建设1、礼仪：师生的着装、发型、见面用语等要求（德育处）2、集会：师生集会时的行为要求（办公室、德育处）3、自习：自习时的行为要求（教务处）4、就餐：就餐时的行为要求（德育处）5、寝室：寝室生活的行为要求（德育处）6、上课：师生上课时的行为要求（教务处）（四)、制度文化建设(办公室及相关处室）加强建设制度文化，强化学校管理机制。制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效。。1、严格执行国家法律法规以及上级部门制定的教育政策和规定2、检查、补充、修改和清理原有的规章制度使之更加科学合理3、建立建全学校各项管理制度4、努力营造科学的制度文化环境，学校的重大决策和实施，要体现公正、公平、公开的原则。四、方案实施时间：3到5年根据学校综合楼和塑胶操场修建完成的情况逐步完成。五、方案实施阶段：1阶段：成立领导小组，制定方案。（10年3月）2阶段：向全校教职工宣传方案，广泛征求意见进行修改。（10年3月—4月）3阶段：行政会、教代会对修改后的方案进行审议通过。（10年4月）4阶段：向全校教职工宣传审议通过的方案，并征求方案中各项细则的内容或设计方案。（10年4月）精编资料，供您参考5阶段：对敲定的方案落实责任人，进行实施。（20xx年---20xx年）