六一节活动策划方案(实例)实用4篇

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精编资料,供您参考六一节活动策划方案(实例)实用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“六一节活动策划方案(实例)实用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!六一节活动策划方案1六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,通过才艺展示和游园活动的形式,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让孩子开心,让家长放心。度过一个快乐而有意义的节日。活动主题和宣传口号1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”活动提前准备一、班级活动现场布置1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:(1)家长邀约(负责人:各班班主任)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。(2)节目编排(负责人:各班班主任):孩子才艺展示。(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;(4)联系化妆品(负责人:刘元培):购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合孩子使用,活动前各班教师为孩子画好妆,为节目的顺利进行做好准备;三、活动内容六一庆祝活动与小学部同时开展1、活动时间:20xx年5月29日上午9点2、活动地点:学校操场3、安全保卫:班主任活动流程一一)、主持人:致开场词(二)请校长发言,(三)庆典大会1、升旗仪式-——梁琼致词宣布活动开始2、校长讲话3、小学部举行新队员入队仪式(主持人:辅导员)(1)出队旗唱队歌(2)辅导员宣布新入队队员名单(3)辅导员授红领巾精编资料,供您参考(4)老队员为新队员佩戴红领巾(5)新队员宣誓(6)新队员代表发言(7)老队员代表发言4、幼儿园幼儿舞蹈节目展示,小学部各班学生现场才艺展示。5、广播体操比赛(裁判长:刘元培)(1)校长欧阳群致词(2)比赛流程(略)——分高段和底段进行(三)、游园活动开始1、活动内容:(1)盲人摸象(2)猜谜(3)定点投篮(4)夹珠子(5)单手抬乒乓球2、活动注意事项:(1)活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要做好本班所在位置卫生工作。(2)游艺活动中,各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。(3)各项游艺活动结束后,将所有的道具放到总务处归总,以便下次使用3、活动奖品(负责人:颜群)六一节活动策划方案2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境2、排练舞蹈《宁静的夏天》3、收集制作环保时装的废旧物品4、准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)绘画展示时间:20xx年5月25日至20xx年6月1日。通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。(二)系列活动精编资料,供您参考本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主,结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。(三)活动流程1、布置环境2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)3、环保时装秀表演4、歌舞表演《宁静的夏天》5、幸福拍手歌6、表彰六一好儿童7、分发礼品8、清理场地。五、活动人员、地点安排六一节活动方案3一、活动目的:1、学生通过自主准备食物,了解合理搭配饮食、营养均衡的重要性。2、通过分组合作与分享,感受同伴之间的友爱、互助,交流、增进情感。3、通过生活技能比赛(展示),掌握一项日常生活本领。4、通过人人参与和体验,充分感受“我的节日我做主”的欢乐氛围。二、活动时间:20xx年6月1日(周五)上午8:30——10:30三、活动地点:自己班级教室四、参加人员:教师、全体学生五、前期准备:1、学生自备餐具,各种装食物的器皿,保鲜袋等。2、分组准备食物、提前进行交流,尽量避免品种重复。3、提倡以自制食品为主,可参考的食物品种:1)主食类:如:寿司、玉米棒、炒年糕、红薯、棕子、粥、杂粮面包、蛋糕等。2)配餐类:豆制品、鸡蛋、蔬菜、芋头、鱼、虾、菌类、适量肉类等。3)水果类:当季的新鲜水果,可进行适当加工。4)饮品类:牛奶、豆浆、果汁等,拒绝碳酸饮料。5)坚果类:核桃、杏仁、开心果、夏威夷果等。4、布置教室、黑板,创设六一儿童节的欢乐氛围。六、活动内容:1、“欢乐美食节”师生共同将教室桌椅摆放成自助餐的形式,活动开始时将自己准备的自制食物摆放在桌子上,学生先简单介绍准备的食物,再轮流分享美食。精编资料,供您参考活动要求:1)零食类一律不准带进校园。2)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。进餐时讲卫生。4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。5)学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。6)活动结束后师生共同清理打扫环境卫生。2、“生活技能大比拼”根据班级学生情况,班主任自定1至2个生活技能大比拼的比赛项目,如:叠衣服、系鞋带、理书包、钉纽扣、戴红领巾等等。事先通知学生准备好所需的材料。活动要求:1)各班自定比赛规则,学生比赛时要遵守秩序与比赛规则,注意安全。2)可就比赛项目提前进行练习。3)比赛项目均要求独立完成。4)每班评选2名“生活小能手”,颁发校级证书。六一节活动方案4让孩子们能更好的在欢快中学习,过一个充满童趣的节日,六一节活动方案。活动包括诗歌表演,续编故事,环保“有用的纸盒”制作比赛,才艺比赛,智力抢答,游园等等。充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。精编资料,供您参考(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“幼儿之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室,规划方案《六一节活动方案》。4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和()制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“幼儿之星”比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。精编资料,供您参考(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“儿幼之星”10名,其余评为优秀选手。(5)比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。四、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月20日至6月1日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

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