弘扬雷锋精神主题班会优秀4篇

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精编资料,供您参考弘扬雷锋精神主题班会优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“弘扬雷锋精神主题班会优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!弘扬雷锋精神主题班会【第一篇】活动时间:4月11日活动地点:多媒体教室活动对象:全体501同学主持人:陈馨、林芷涵一、活动目标:1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.利用介绍、表演、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋亲身经历的先进代表性的真实故事的录像。2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》这首歌的mp3。三、活动安排程序:录像《雷锋生平简介》----《雷锋故事联播》---《雷锋知识抢答》--诗朗诵《我们永远记得》------相声《如此“学雷锋”》------舞蹈《学习雷锋好榜样》------小品《小雷锋在行动》------说说《我们班的小雷锋》------快板《学雷锋三字经》------齐唱《我们要做雷锋式的好少年》----《学雷锋见行动》签名仪式四、活动具体程序:合:敬爱的老师、亲爱的同学们,下午好!埕边小学501班《雷锋与我同行》主题班会现在开始!甲:三月,是温馨的,因为,它是播种的希望;乙:三月,是激昂的,因为,它是生命萌发前的搏击;合:三月,更是荣耀的,因为,它见证了一个平凡却不朽的名字--雷锋甲:他,不是文豪,却写下不朽诗文。乙:他,不是将军,却立了无数功勋。合:他,如此平凡,如此年轻,像一滴小小的春雨,渗透亿万人的心!精编资料,供您参考甲:让我们观看一段录像,走近雷锋。(一)观看录像《雷锋生平简介》乙:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在我们的心中。你们知道雷锋的故事吗?请听:(二)《雷锋故事联播》甲:雷锋是我们的榜样,他短暂的生命像一颗流星,当它划过天空的时候,却是十分灿烂夺目。关于雷锋叔叔,你们知道多少呢?我们来个(三)《雷锋知识抢答》乙:如果你是一滴水,是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,是否照亮了一份黑暗?请听(四)诗朗诵《我们永远记得》甲:阳光明媚的春天,学雷锋温暖着你我,请欣赏(五)相声《如此“学雷锋”》乙:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。请欣赏(六)歌伴舞:《学习雷锋好榜样》甲:同学们都知道3月是学雷锋月,在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。请欣赏(七)小品《小雷锋在行动》乙:雷锋精神放光芒,我们应该学习小品中昕珺和盛轩的助人为乐、拾金不昧的'精神。雷锋叔叔虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在班集体中。不信?请听同学们(八)说说《我们班的小雷锋》甲:同学们的发言让我深切地感受到:雷锋其实就在我们的身边,当我们学习上遇到困难,有人帮我们解答;当我们不小心摔跤,有人将我们扶起;当我们雨天没伞时,有人将我们送回;当我们伤心难过时,有人在一旁安慰。学雷锋,见行动,有请驰航为我们带来的(九)快板--《学雷锋三字经》乙:雷锋----是一支歌,它撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落。同学们,让我们(十)齐唱《我们要做雷锋式的好少年》吧。甲:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向,通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。乙:是的!从我们身边的小事做起,从点点滴滴做起,看见水龙头没有关,上前拧紧,我们就是“节约小雷锋”。看到地上有果皮纸屑,主动捡起来,我们就是“环保小雷锋”。积极参加学校、班级的义务劳动,我们就是“爱集体的小雷锋”。(十一)《学雷锋,我能行》签名活动精编资料,供您参考弘扬雷锋精神主题班会【第二篇】一、活动目的:1.通过雷锋的生平以及雷锋事迹的介绍,让同学们知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2.通过“雷锋精神永驻”主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋叔叔的“助人为乐精神”和“钻研的钉子精神”永不过时。3.通过活动,希望有更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:收集一些雷锋的基本资料和先进事迹。2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。3.课件、培养小记者。三、活动形式:朗读、讨论、合唱、讨论等四、活动过程:1.宣布主题班会课开始春雨点亮枝头,悠然绽开了一个季节的问候。在春雨淅淅沥沥的三月初,我们开始新班会——《雷锋精神永驻》。首先请全体同学起立,齐唱《学习雷锋好榜样》。2.全班齐唱《学习雷锋好榜样》3.雷锋,雷锋,这个名字是那样熟悉、亲切,《学习雷锋好榜样》就是因他而存在。这首歌曲,响彻中国大地,多少人以他为榜样,顶礼膜拜,多少人把他的日记作为座右铭,学习一生。同学们对雷锋叔叔了解多少,我们为什么要学习他呢?作为共产主义接班人,我们应该怎么做才能继承革命英雄的光荣传统呢?那么,首先,我们来了解了解雷锋叔叔吧!4.看图片,老师讲解,了解雷锋基本信息年仅22岁,雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给我们留下宝贵的精神财富。5.了解雷锋事迹接下来,就让我们来了解雷锋叔叔的。事迹!讨论你知道的雷锋事迹全班交流雷锋的事迹朗读雷锋的日记雷锋在日记里还写到:今天,我们没有理由不好好学习和工作,没有理由不改正缺点和错误,没有理由只顾自己不顾班集体。我们每读1篇雷锋日记,都很受鼓舞,特别是“钉子”精神,它将是我们今后努力学好知识的动力。6.下面我将采访两名同学,请他们谈一谈他们的感想。采精编资料,供您参考访以下一些问题:(1)雷锋是怎样一个人吗?雷锋精神是什么呢?(2)你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的?(3)你觉得努力学习的动力是什么?(4)你觉得与同学交往的最重要的是什么?7.学生发言:我班的“活雷锋”(讲述班里的好人好事)讨论班上的“小雷锋”全班展示讨论结果同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。8.班主任老师小结;这次的主题班会开得很成功,也开得很有创意与实效,让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,在我们的身边仍存在许多活雷锋正是他们的存在让我们的生活充满了美,让我们更好地感受到美。但美不仅要感受,更需要我们每个人去创造。希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动,用实际行动创造美,让我们的班集体更团结,更互助,更优秀。弘扬雷锋精神主题班会【第三篇】一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标,通过开展学雷锋活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,进一步深化“做一个有道德的人”。1、通过主题教育实践活动,介绍雷锋的生平及真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的'“小雷锋”出现在我们生活中。二、活动措施1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。3、从方式上改进学雷锋活动的方法,将学雷锋活动结到学生的生活实践中来,赋予雷锋精神时代意义。三、活动主题学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人四、活动时间3月五、具体活动安排(一)营造学雷锋氛围。精编资料,供您参考1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心,做一个有道德的人”为主题的班、队会活动,通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式,大力弘扬爱国主义和集体主义精神。2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道,宣传雷锋事迹,弘扬雷锋精神,营造浓厚的宣传氛围。(二)学雷锋见行动。1、将爱心献给社会。(1)开展爱心连接你我他,为他们做一些力所能及的事情。(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动,引导学生与家长养成文明习惯,共建文明家庭。2、将爱心献给学校。(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动,尊敬师长活动。(2)在学校开展实践活动如:捡垃圾,做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感,培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。3、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间。(2)像雷锋一样勤奋学习。(3)像雷锋一样勤俭节约。5、活动过程中做好以下六个一。(1)写一次征文,以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。(2)出一期手抄报,以雷锋精神与感恩为主题。(3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。(4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。(5)读一本书。《雷锋的故事》或其它,交流心得体会。(6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》,欣赏:《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》(四)进行学雷锋活动总结、奖励。1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,在班内学习交流。2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励。弘扬雷锋精神主题班会【第四篇】一、活动目标1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;精编资料,供您参考从身边做起;从小事做起。3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。二、活动准备1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。2、班委会负责组织策划活动过程。3、全班以个人或小组形式报节目。4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。5、准备有关背景音乐、歌曲。三、活动过程设计方案一)主持人(石爽、王双)导入班会二)雷锋诗歌我来颂――配乐朗诵雷锋诗歌。三)雷锋生平、事迹我来讲――几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。四)雷锋故事小品我来演――几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。五)雷锋日记我来读――通过日记使同学们更深刻的`体会到雷锋的伟大精神。六)雷锋精神我来议――学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。七)雷锋传人我来找――引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。八)雷锋歌曲我来唱――在歌曲中升华情感,受到鼓舞。九)班主任点评

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