搜索
一张纸条/PARTONE有一天，小A给小B同学传了一张纸条。但是在传的过程中，这张纸条不小心被上课的老师发现了。老师将纸条没收了，下课后，老师把小B叫去办公室.......大家猜一猜：接下来会发生什么？一张上课时没收的纸条红苹果之约青春期异性交往PART01你有遇到过这些情况吗你遇到过吗/PARTONE男女同学在教室讨论问题，后来班上出现了他们俩的“流言蜚语”。只跟同性玩，对异性唯恐避之不及。不好意思和异性接触。讨论异性同学的外貌，故意引导说某位异性同学喜欢某某同学。某一天，收到了某位男/女同学单独邀约外出玩耍。同学们想一想，议一议：这些情况常见吗？这些情况正常吗？青春期性别观念发展，会让大家在青春期时对异性感兴趣、对恋爱关系好奇，甚至发展为青春期恋爱行为等。这是青少年在性生理发育的基础上，心理转化为行为的实践。——也就是说，这些现象，其实是青春期性生理与性心理发展的一种正常现象。想一想/PARTONE想一想/PARTONE同学们想一想，议一议：为什么这是一个正常的现象，我们面对它们却如此慌张？常常不知道如何处理？PART02我们为何慌张——青春期恋爱的影响接着畅想/PARTTWO有一天，小A给小B同学传了一张纸条。小B看到之后，明白了小A同学对ta的心意，小B苦思着该如何回复小A：假如小B接受了小A的表白，他们俩在一起之后，会发生什么事情呢？分小组讨论，5分钟后小组代表分享纸条的故事会怎么发展？我的发现/PARTTWO（1）情绪变得极为不稳定，常常因为恋爱关系情绪起伏大（2）无法克制地分散精力，影响了当下的学习状态，甚至会影响学习成绩，影响未来（3）影响友谊关系，甚至会因为班上的闲言碎语而严重影响自己的心态。青春期恋爱，可能会带来的后果虽然我们可能会因为新奇而兴奋，同时我们要付出的代价远比想象中多得多科学依据/PARTTWO青少年的脑部发育尚未完全，情绪感知的丘脑、杏仁核等极其活跃，但掌管情绪的颞叶、额叶尚在高速发展中，在成年前后发展完全。——这意味着，我们有强烈的情绪感知，但是却只有微弱的情绪管理能力，青少年的情绪管理能力是成年人的1/4。真相一：作为青少年，我们可能真的不能控制好自己的情绪我们以为“自己可以管住自己”，但是后续可能真的不一定。科学依据/PARTTWO中学生处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。中学生恋爱常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响大脑的正常发育及身体的健康发育。真相二：作为青少年，恋爱会真的影响大脑发育我们之所以慌张是因为——也许后果是我们作为青少年，可能无法承担的想一想/PARTONE那作为青少年，我们该如何进行异性交往呢？PART03我们的交往小组讨论：班集体中男女同学之间应该如何正常交往？分组讨论后，各小组发表意见。以下的这些情况，是否合适？该怎么做呢？•男女同学在教室讨论问题……•男女同学单独邀约外出……•因为某位男同学长得帅气，所以很讨厌跟他说话的女同学……•对每一位同学都大方热情……•周末和三五个朋友一起户外活动，不分男女……•讨论异性同学的外貌，故意引导说某位异性同学喜欢你……议一议/PARTTHREE小组分享讨论结果请同学们一边分享，一边将内容写在黑板上的大白纸上，形成我们班的《红苹果之约》大白纸设计•男女同学在教室讨论问题……•男女同学单独邀约外出……•因为某位男同学长得帅气，所以很讨厌跟他说话的女同学……•对每一位同学都大方热情……•周末和三五个朋友一起户外活动，不分男女……•讨论异性同学的外貌，故意引导说某位异性同学喜欢你……红苹果协议/PARTTHREE交往原则/PARTTWO要自然地、坦诚地、友好地进行交往，从中发展友谊。相处要文明礼貌，仪态要大方，既要讲究语言美，诚恳待人，也须及时制止他人对自己轻佻的言辞和举动。两性相互之间不能动手动脚，打打闹闹，要做到不讲下流话，举止不轻浮。与异性交往要注意时间、地点和交往的方式。要坚持在集体活动中与异性交往，在集体活动的交往中发展友谊。尽可能不与异性单独相处。要珍惜自己的人格，不发生不该发生的性交行为。不要使自己置身于流言蜚语和是非之地之中。文明礼貌，落落大方互相尊重，也自尊自爱。交往原则/PARTTWO发现自己产生超越友谊的情感时，不要轻易表示对异性的好感，学会换位思考，了解恋爱后背的种种责任，不轻易伤害别人，也不轻易伤害自己。充实业余爱好。要多参加一些有益于身心健康的文体活动，丰富多彩的活动，充实的生活，可以淡化和转移人的注意力，并充实自己的生活。充实自己的生活会换位思考，会克制PART04红苹果之约早开花的苹果树一颗苹果树正在冬天里做梦，一阵暖风把梦儿吹醒。它误认为春天已经来临，急匆匆把枝头点红。是你根部积蓄了过多的养分，还是失去理智过于冲动？也许是你羡慕春的美好，竟忘记遵循时令……冻僵的花瓣伴着残梦，瑟索地在寒风中飘零。多么得不偿失啊——减了春的光彩，毁了秋的收成。（注，这是一位老师写给学生关于青春期恋爱的诗。）红苹果之约/PARTFOUR愿我们的青春健康且绚烂