小学数学老师的上半年工作总结范文5篇

小学数学老师的上半年工作总结范文5篇韶光易逝，时间流逝，在小学教师岗上班一个学期了。根据学校的工作要求，我们需要对自己的小学教师上半年工作进行总结，总结是对我们上半年的工作进行一个回顾分析的好方法，那么您知道小学教师上半年工作总结应该怎么写吗？三一刀客网友为此仔细地分享的“小学数学老师的上半年工作总结范文5篇”，欢迎参考下载，希望您能参考下载并收藏。小学数学老师的上半年工作总结篇120xx年上半年，我校在上级团县委及学校党支部的领导下，认真贯彻和谐校园建设精神，深入加强自身管理体系的建设配合学校行政组织团员团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为学校各项年度考核目标的达成作出了应有的贡献，现将上半年工作总结如下：一、认真完成培训工作1、教师职务培训创新培训模式：张爱华老师的“说听评一条龙培训模式”、……2、校本培训何取林老师认真审阅，并提出许多对校本培训的改进意见，张梅青老师协助校本培训材料的审阅……3、小学英语骨干教师培训班的策划与组织张梅青老师做了大量的工作4、新教师培训张爱华老师的新教师班QQ群管理与BLOG交流、何取林老师的BLOG交流、赵龙山的《教数学想说就说》新教师班班刊及其他老师的班级管理都很有特色5、体育本科班（学历培训）等其他大专、本科及研究生班的有关班级管理、教学及教学辅助工作司贵亮老师的体育本科班的筹备到开课，做了大量的组织与管理工作；张梅青、何取林等老师为大专学历培训班开课；何取林担任研究生班考前辅导班的班主任工作；6、英特尔未来教育及其他专项培训张梅青、何取林、赵龙山为全市英特尔未来教育学科教师培训班开课赵龙山为港口镇教育行政干部班开设专题课《校长引领与名师成长之路》二、打造部门教研文化1、抓教研论坛通过将开发专题课、说课、写论文、张梅青的公开课、培训课跟踪反馈等一切与教学、教学研究有关的话题作为论坛的内容，举办三次教研论坛，效果好。2、看到了教研的效果研究教学的热情高了，专题培训课后的反思与改进多了，也有二位老师的3篇论文发表。3、教研氛围越来越浓厚通过举办教研论坛，部门的老师越来越喜欢了。因为通过教研论坛，老师们的参与度高，收获也大。三、指导小学的教研活动1、烟洲小学全部门教师参与指导“烟洲小学的省级课题汇报课”；赵龙山为其六年级2班开设数学研究课，西区教办教研室组织全区数学骨干教师进行观摩评课；2、雍景园小学何取林为学校指导作文与口语交际课多次3、石岐中心小学张梅青老师利用到该校挂职的机会，积极为该校英语科组的英语教学出谋划策，深得该校教导处的赞许；4、小榄何取林为部分学校指导作文与口语交际课多次5、石岐第一小学司贵亮老师为学校的体育教学，包括大课间体育活动的开展进行全方位的指导，并在该校为全校的体育老师上了两节小学研究示范课6、石岐实验小学赵龙山为“石岐实验小学青年教师发展工程”开讲座一场7、石岐第一城小学、岐江小学赵龙山分别为第一城小学、岐江小学及石岐第一小学的课题申报工作进行了指导四、完成学院交办的有关工作1、全部门教师倾力办好了“20xx年5月份的专家讲座”2、策划“港口镇名师培养对象培训班”的课程计划3、制定“小学数学教师高级研修班”开班计划4、部门教师参与学院规章制度修改张爱华、何取林、张梅青参与了相应的学院规章制度的修订修改工作。5、部门教师参与学院学术委员会的工作赵龙山参与了学院学术委员会的有关工作。6、部门各位教师拟定了小学各学科继续教育指导组成员名单五、积极走出去1、张梅青到石岐中心小学挂职担任教导处副主任2、赵龙山到杭州上城区教师进修学校参加了为期一个月的“第五届小学数学骨干教师高级研修班”的学习3、司贵亮参加全市中考体育考试的评委工作4、何取林老师担任小学语文口语交际(作文)课教学比赛的评委5、张梅青老师担任市英语课堂教学比赛的评委小学数学老师的上半年工作总结篇2我校德育工作坚持社会主义核心价值观24字为核心，以基础文明养成教育为起点，以区教育局提出的“三有三讲”为主线，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性。本学期，学校德育工作在校领导的正确领导下，在全体教职员工，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，教育工作井然有序，主要做了以下几方面的工作，现将上半年工作总结如下：一、重视法制教育、安全重于泰山本学期，我校邀请平望司法所李所长到校为师生进行法制教育专题讲座，李所长从培养学生树立法制观念谈起，列举了学生生活中的一些警示例子，提醒学生克服日常生活中的不良行为，向大家介绍了自我保护的方法。分析了近几年典型的未成年人犯罪案例，解释了未成年人违法犯罪的特点及原因，号召同学们认真学好法律知识，增强辨别是非。期初，梅小在信息技术专用教室举行学校安全教育信息化平台应用操作培训，班主任老师充分利用安全教育平台，利用班会课、晨会或下雨的大课间以及其他时间上好安全教育课，并积极联系家长，督促学生完成每一课的自主学习和作业，真正将安全教育纳入班级管理的日常工作中来。我校安全平台授课完成100%，学生作业完成100%。防溺水专题活动的也是100%完成。本学期开展安全疏散演练活动2次，伴随着警报响起，全体师生都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，学生在班主任和班辅导老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教学楼。紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了我们在地震、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。另外，德育处组织还召开全校乘车学生安全会议，为配合半年一度的春游实践活动，我们除了做好应急预案外，我们还开展游览之礼专题教育活动，精心组织安排全校各中队开展围绕“游览之礼”教育的主题活动。二、三有三讲德育案例有序开展本学期，我们围绕“学会感恩与爱同行”这一主题，开展了一系列活动。半年级各班在晨会课上向孩子们讲述有关“孝悌”的故事，让孩子们接受爱的熏陶。二年级则利用晨会课时间让孩子们“算算亲情账”，感受来自父母、家人的关爱。三四年级开展了“感恩故事”比赛以及感恩贺卡、感恩手抄报的评比。学校还专门为三年级学生举行了十岁成长礼，邀请家长共同参与，让家长一起见证孩子的成长，让孩子感受学校、老师以及家长对自己付出的爱。高年级学生则结合母亲节、父亲节，给自己的父母写一封信，感谢父母的养育之恩。六年级学生还参加了毕业感恩典礼。“我是一个有责任心的好少年”主题教育系列活动是一项提高学生参与班级、学校两级管理以及家庭责任心的举措。本学期开展了以“有责任心的好少年”为主题的班会；半年级举行整理书包比赛；在学校和班级中我们开展了“人人岗位责任制”活动；以“践行‘责任’，敬老为先”为主题，开展主题实践活动；组织学生到平望敬老院开展敬老爱老活动；开展“敬老榜样传遍校园”图片展览活动；开创宣传责任之心新窗口，创办《梅小责任小报》。在培养学生的“责任之心”活动开展中以及日常生活中涌现出许多体现有责任心的人和事，学校定期采集或约稿的方式将这些素材编成《梅小责任小报》予以报导，让更多的人来关注和学习。期末，学校根据各班实施人人岗位制的实际情况以及结合学校各项班级建设成效评选出“岗位之星”，使学校责任心教育活动在开展过程中不断完善，落到实处，真正让学生在活动中不断建立起自己的一份责任心。我校德育处和少先队携手开展各项培养进取心的活动，取得了，取得了显着的成果。低年级，从自我服务抓起，组织学生开展红领巾整装行动，从书包整理、衣物穿戴、个人清洗等方面，以接力、过关的组织方式开展活动，颇受低年级学生的喜爱。中年级，以文明礼貌为抓手，开展“微笑行动”，见到师长弯个腰，见到同学问声好，将自己的微笑传递，同学间的矛盾用微笑来化解。高年级，依托“名人效应”，借助名人故事，名人名言的阅读，给自己确定“座右铭”，开展“我的座右铭故事”演讲比赛。结合重要的节日、纪念日开展活动，最值得一提的是六一儿童节，我校开展“六一达人秀”活动，设置口算、写字、绘画、跳绳、踢毽、24点、乐器演奏等活动专场，供学生自主选择。学生情绪高涨，参与面广，活动中涌现了一大批佼佼者。同时，学校还以“美在品行、美在课堂、美在身心、美在才艺、美在勤劳”为评选标准，评出了美德之星、智慧之星、阳光之星、才艺之星、勤劳之星和梅小好少年各32名。本学期德育专题案例“文明餐桌光盘行动”的“八仪四仪”之餐饮之礼活动也是红红火火，我校新食堂竣工在即，为了下学期能够在新环境下就餐作到文明规范，因此，此案例作为上半年自主专题案例完成项目，重点开展，开展“光盘行动”学生承诺签名活动，学生代表宣读“光盘行动、勤俭节约”倡议书；低年级“文明礼仪、文明用餐”儿童画比赛；各班出好一期文明就餐、节约光荣主题黑板报；半年级亲子包饺子、三四年级参观食堂、体验劳动及主题班会，五六年级食物制作体验等活动。三讲案例“讲文明、讲礼貌、讲道德争当立德守法美少年”是结合关工委提出的“立德守法”主题一并开展，利用国旗下讲话进行主题教育，并出好主题黑板报，开展一系列活动和评比表彰。三、全力提升班主任队伍德育处每月召开班主任例会，每次会议，德育主任简单回顾工作情况，对放学排队、用餐、卫生等方面一一分析评价，接着，德育处几位布置各自分管的德育案例下一阶段的工作，最后，分管德育工作的沈书记做总结，如此例会，使班主任明确下一阶段阶段的工作要求，将各项工作落实到位，使各项德育工作有序开展。本学期还召开主题研讨会议，推进2015年德育案例工作，通过专题会议推进德育专题案例的顺利开展与实施。4月至5月，我校德育处织举行了“三有三讲”优秀主题班会评比活动。通过活动方案的设计展示交流和班会实施后的说课评比两个阶段，最终产生校级优胜主题班会。本次比赛活动，配合学校德育案例的实施，营造了德育活动的气氛，提高了班主任组织主题班会的能力，并由此推荐张赟、卫华芳、吴永明三位老师代表学校参加吴江区级比赛。四、继续做好德育导师制工作本学期，我校将5月最后一周作为德育导师集中家访周。在校长室的部署下，学校德育处制定了全面而周到的活动计划，家访主题定位在关注习惯养成，向家长介绍学校情况，同时也和家长就家庭教育的理念、方式、方法等方面进行沟通，进一步了解学生和家长对学校教育的要求。我们还针对几个比较特殊的学生采取“多对一”的教育措施，即几个任课老师一起抓一个学生的德育导师工作，做到特殊学生时时有人盯，事事有人讲。五、进一步加强家校联系半年级家长会，先是家长进入教室，查看孩子作业，并参加班级家长会。班主任们、任课老师、家长代表进行发言交流，然后集中学习阶段，学校邀请平望视导片吴香芬片长给家长们做专题讲座，她结合自身30多年的教育经验，从学习习惯的培养内容、途径和策略三方面介绍了如何培养孩子良好的学习习惯。三年级学生家长参加为孩子们举办的“感恩成长快乐”十岁成长礼。他们首先集中报告厅，观看了孩子们精心准备的汇报演出。孩子们精彩的表演赢得了家长们热烈的掌声。接着，他们来到操场，共同参加孩子的成长仪式。当孩子们将亲手制作的感恩贺卡送到爸爸妈妈手里，并说上一句“爸爸(妈妈)我爱你！”时，很多家长脸上都洋溢出幸福的笑容。五年级家长开放日活动，区骨干教师张培新、沈丽萍、沈丽、高菊芳、黄振华等老师向家长们展示了自己的教学风采，平望视导片吴香芬校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活。她结合自己的家教情况还向家长们介绍了家庭教育经验。六、一如既往关注心理教育一年级小朋友常常不能客观地、正确地认识自己。有时过分夸大自己的优点，信心十足；有时却又只看到自己的缺点，自暴自弃。针对这一情况，李芳芳老师给班级学生准备了一节生动活泼的心理活动课《做最好的自己》。李老师先以生动形象的故事导入，使小朋友明白做自己真好；接着，请小朋友打开信封，用心聆听“老师眼中的我”、“爸爸妈妈眼中的我”，帮助学生正确的、合理的自我评价，学会欣赏自己；然后是观看视频《司马光的故事》、《千手观音》、断臂钢琴家刘伟的表演，从而激发小朋友努力克服自己的缺点，做最好的自己；最后的情景体验，让小朋友在实战演练中提高自信心。对于六年级的同学来说，美好而又充实忙碌的小学生活马上就要接