幼儿园小班班务工作计划【实用5篇】

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精编资料,供您参考幼儿园小班班务工作计划【实用5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园小班班务工作计划【实用5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小班班务工作计划【第一篇】本班现有35名幼儿,有15名是原来小小班的老生,20名新生是从未上过幼儿园的孩子,还有几名未及龄。家长重视幼儿的早期教育,但幼儿也存在一些问题:1、自理能力差,依赖心理严重,动手能力差。2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集体生活规则。3、不会主动与他人交往,不能正确表达自己的意思。4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。5、老生与新生差异较大,发展程度不均衡。针对这些情况,以及幼儿特点,根据园工作计划,结合本班实际,在本学期中主要做好以下工作:一、以健康安全为核心,认真细致做好保育工作1.创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。2.照顾幼儿的每日生活,关注幼儿的身体成长。幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有直接关系。小班幼儿的身心发展还未完善,生活上特别需要教师的照顾、帮助和指导。使幼儿正确使用小勺,能独立进餐;教师既要了解幼儿的整体进餐情况,又要照顾到个别幼儿,注意突发事件。“盥洗入厕”,教师指导帮助幼儿按顺序洗手、擦手;幼儿会主动入厕排泄,并学习整理衣裤。午睡时,教师提醒幼儿睡前小便,安定幼儿情况,纠正幼儿睡眠时的不良习惯;根据季节室温选用卧具,使幼儿生活得更加舒适。3.开展多彩的体育活动,增强幼儿体质。身体锻炼对幼儿来说是很重要的。可以促进幼儿生长发育,使幼儿情绪得到调节。教师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激,设计和组织有趣味的体育游戏,保证活动时间,控制好运动量。活动前,准备好场地器材,活动中,教师注意观察全体幼儿并照顾个体差异,及时给幼儿增减衣物。二、安全教育工作:1、教师在幼儿一日生活的各个环节中注意组织的合理性、减少不安全因素的出现。2、注意观察幼儿的情况,如发现幼儿有不适表现,及时处理,与保健医生联系,以免发生意外。3、进行安全知识的教育与学习,渗透安全意识的建立,并进行一些简单的自我救护练习。精编资料,供您参考4、严格执行接送卡制度,严防出现差错。5、随时清点人数,让每个幼儿都在教师的视野中。6、设立安全标志,让幼儿知道其中的含义,并遵守规则,不到危险的地方去,不拿危险的东西。7、在室内外活动时,教育幼儿不推挤、不打闹、不追逐,慢慢走,有秩序地活动。三、以课程整合为特点,开展全面的教育教学工我班将根据幼儿的操作材料,选择适当的活动,依据幼儿的实际发展水平和兴趣,将预设课程同生成课程相结合,培养幼儿对各种活动的兴趣,激发好奇心和求知欲。在开展活动时,为幼儿提供充分的动脑、动手、动口的机会,引导幼儿积极参与,主动学习,让幼儿习得一些粗浅的知识和技能,注重幼儿自身的观察、操作、模仿,让幼儿获得直接经验和情感体验。四、德育:1、教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人。2、进行文明礼貌教育,尊敬师长,团结友爱、互帮互助。3、不损坏玩具、图书、不乱涂乱画,喜欢集体生活。五、家长工作:1、家长会:在学期初和学期末召开家长会,介绍班级情况及工作安排,让家长了解班级工作,欢迎家长参与班级工作。2、家长园地:通过这个窗口让家长掌握一些幼教信息,了解幼儿所学的知识以及班级活动,做好配合工作,共同携手做好教育伙伴。3、家长信箱:请家长把自己想说的话或对班级工作的意见和建议采用书面的表达方式投入信箱,以便教师调节自己的工作。4、家园联系册:及时把幼儿的情况以文字形式告诉家长,并请家长进行反馈,做好沟通交流,达成家园共育。5、家访:定期与不定期结合,针对幼儿的表现和家长教育工作出现的问题进行实地家访或电话家访,了解幼儿的生活背景及教育条件,使教育工作更加有的放矢,提高教育效能。6、随机交谈:在幼儿入园与离园时,随时随地与家长进行交谈,让家长了解孩子的表现,从而更好地配合。六、班级管理:1、班级常规:包括幼儿的活动常规、学习常规、生活常规等各项常规。教师随时提醒幼儿反复练习、持之以恒,直至幼儿形成习惯。2、师生关系:教师要尊重幼儿、热爱幼儿、师生建立平等、和谐的班级氛围,使幼儿情绪乐观、活泼开朗、身心健康发展。3、教师之间:团结互助,分工协作,相互配合目标一致地做好班级工作。遵守园内的各项制度,完成份内工作,处处为班级利益着想,从大局出发。精编资料,供您参考幼儿园小班班务工作计划【第二篇】步入九月,我们又迎来了新得一批充满稚气、童真的孩子们。面对这些来自不同家庭的孩子,我将一如既往的以饱满的工作热情本着同一个目标——让每一个孩子健康、快乐的成长,全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新一代儿童。本着服务幼儿的理念,让家长放心,为了更好的完成工作,提高保教质量,将《指南》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下:一、班级情况分析有计划的通过这几周与孩子的接触和交谈,基本上认识每个孩子的个性显性特点和家庭教育的大概状况。大致情况如下:1、自理能力还不错,大多数的孩子能自己吃饭、入厕、午睡。有十几个通过了解知道孩子对父母的依赖性过强,导致孩子的自理能力级适应能力都比较弱。2、活泼好动的比较多,活动中常常坐不住,也少一定的专注力。3、与同伴游戏时容易发生攻击性行为。4、个别幼儿不合群。5、大部分幼儿规则意识较为薄弱。为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的爱心和耐心投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的度过入园焦虑期,培养幼儿的规则意识。二、班级工作任务及目标以园务计划教研计划为导向,围绕园本课程扎扎实实做好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育。增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注重智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。本学期让幼儿有序养成规则意识和集体意识,学会与人分享的乐趣,协助家长做好家庭教育,实现和谐的家园共育。三、保教工作对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要位置的。因此我们必须做到以下几点:1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,每天坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理安排幼儿一日生活,为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。2、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐,注重幼儿良好进餐习惯的培养,经常提醒幼儿喝水,让幼儿学会摆放好水杯。3、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在墙上乱撕乱涂。4、培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放精编资料,供您参考玩具等。5、坚持早、午检,发现不安全因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。6、做好病、弱儿的护理,密切关注孩子的精神面貌,对于病儿按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。7、在老师的帮助下学会正确的洗手方法,学会使用毛巾擦手。8、会使用勺子吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食、不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯。9、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。10、本学期将结合园内课题活动和大背景下课程游戏化的主题下,在区角活动投放不同材料,丰富幼儿的课余生活并培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。及时更新添置区角材料以免幼儿枯燥乏味。11、注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一种不可缺少的修养。12、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。四、家长工作1、建立朋友式的家园关系,“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。3、通过交流定期向家长汇报孩子的进步和存在的问题,也请家长及时地反馈幼儿在家的表现,使老师与家长更好的了解孩子,更好地教育好孩子。4、利用电话联系,做好日常家访及联系工作。五、安全工作幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点:1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好幼儿药品,避免幼儿吃错药。2、幼儿上厕所时,教师时刻跟随,以免上茅厕滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,制止烫伤。3、教给幼儿一些安全防范方面的知识,设置安全活动课。强化幼儿的安全意识和自护能力,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟精编资料,供您参考陌生人走,发生危险时,会大声呼救。4、告诉幼儿不乱动电器、电源、空调开关。5、户外活动时,不挤、不推、不追击,注意幼儿的衣着是不是整齐,鞋带是不是系好,以防摔跤。六、月份工作安排九月份:1、开展“开学第一天”主题活动2、做好班级新生入园安顿工作,并关注每位幼儿入园后状态,做到积极主动、熟悉。3、加强常规训练,逐步渗透一日常规。4、召开新学期家长会5、配合幼儿园建立本班在园幼儿电子学籍档案6、迎接幼儿早操评比7、开展“中秋节”主题活动8、迎接全园环境观摩评比活动(第四周)十月份:1、开展爱国为主题的教育活动2、做好区域游戏观摩研讨活动准备。3、开展备课笔记及各类书面资料的抽查工作。4、开展庆重阳活动5、做好班级秋季传染病、多发病的预防工作6、幼儿自理能力竞赛7、完善班级体育器械制作。十一月份:1、迎接领域共进组活动。2、幼儿期中测评3、做好班级安全知识宣传教育工作,开展消防安全逃生演练活动4、家长开放半日活动5、班级感恩节主题活动6、配合幼儿园做好区健康领域中心组活动相关班级准备工作。十二月份:1、12、9冬季长跑活动。2、第五届大型冬季运动会。3、迎新年主题活动。4、为区“课程游戏化”检查,做好班级相关准备工作。5、积极参加幼儿园业务学习活动。6、配合各共进小组的活动做好班级相关工作。一月份:1、各类班级总结活动整理2、配合幼儿园做好班级资料的收集整理及归档3、幼儿期末测评4、完善班级“幼儿成长档案”。5、撰写幼儿评语,“好孩子”评选。精编资料,供您参考二月份:1、做好班级幼儿假期安全教育工作2、家园共育,就孩子相关情况与家长再次交流。小班班务工作计划【第三篇】一、班级情况分析:本班共有幼儿35名,其中女孩5名,男孩30名,我班幼儿中有28名曾经读过幼儿园的小朋友外,都是第一次离开家庭,来到一个陌生的环境,要独自面对一些陌生的人和事,所以开学一个星期,有五、六个幼儿哭闹的现象特别严重,但也有适应能力特别强的幼儿,很快就适应了班级环境,觉得幼儿园非常好玩,和老师、小朋友一起游戏很开心,几个哭闹的孩子第二个礼拜也基本做到了开开心心来幼儿园。经过这些日子的观察,大部分的幼儿都能做到自己穿裤子、鞋子。小完便会自己拉裤子,但鞋子常常会穿反。大多幼儿会自己吃饭,小朋友,由于在家凡是大人操办,所以吃到饭就要大人喂,而且还有偏食的坏毛病。幼儿通过学习懂得饭前便后要洗手的道理,而且小手也能洗干净,洗完手后能用自己的毛巾正确擦小手,但有个别幼儿爱玩水。喝水也能用自己的杯子,但是有幼儿倒很多水,最后喝不了偷偷倒掉的现象,很是浪费。大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人,有个别幼儿的攻击性行为较多如:邓涛、朱卓意,常常欺负身边的小朋友。还有的幼儿不乐意交往,在自由活动中,常常一个人坐在座位上,如:张珉瑜,性格较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