参考资料,少熬夜!教师学期教学工作总结范文(精编5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师学期教学工作总结范文(精编5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!老师线上教学总结与自我反思1自__月__日“停课不停学”网上学习活动开展以来,线上教学已经有一个多月的时间了。根据近期疫情原因,学校停课,影响了教学进度,按照“停课不停学”的原则,我们利用互联网思维,通过网络途径与和学生保持联系,建设网络课堂,开展网络教学,合理调整教学方式,灵活安排学习内容,保证教学效果有效、优质。一、具体做法和收获(一)线下精心备课,线上确保质量每次线上上课前,都制定线上教学计划,备写详实的。教案,充分利用东区教研室给我们准备的微课资源,保证了教学质量。(二)辅导方式多样,学生学习更加灵活线上教学中,我一般会上通过连麦、对话框等形式与学生进行互动,通过家校本批改学生作业。(三)及时批改作业,以便掌握学生的学习情况作业的好坏在一定程度上反映了学生对所学知识的巩固与掌握的程度,它是教师对所教知识、学生所学知识的信息反馈。二、存在问题1、部分学生自律性较差,个别同学不能坚持听完线上辅导活动,线上学习效果不好。2、因网络问题,有时会出现直播卡顿等情况,影响了辅导效果。3、线上辅导的形式限制了师生互动、生生互动,教师不能及时看到学生的学习状态、学习效果和细节,无法及时了解学生,难以做到关注每一位学生。三、改进措施1、制定计划、因材施教自律性强的孩子,能自觉完成学习任务,而学困生自律性较差,个别同学不能坚持听完线上辅导活动,线上学习效果不好,差距越大,后进生学习肯定更吃力。因此,要了解每一位孩子的知识掌握情况,尤其要关注后进生制定教学计划,因材施教。2、巩固知识、温故而知新线上辅导的形式限制了师生互动,生生互动,教师不能及时看到学生的学习状态,有的孩子在学习中没有思考,所以我会从第一课开始,对学生进行阅读训练,对知识重点进行梳理,温故而知新。参考资料,少熬夜!突如其来的“线上教学”给我和学生带来的不仅仅是新型的教学方式和学习方式,它更是一块“试金石”,让平时在教学中隐藏的问题明晃晃的暴露出来,我必须重新审视自己,努力学习、反思,在实践中不断改进完善自己,适应线上教学,切实提高线上教学实效性。教师教学工作总结2我是20__年9月上岗的特岗教师,今年是我从事教师工作的第五年,也是我正式参加工作的第三年,可以说在这三年的工作中,我的收获是丰硕的,这种汲取远远超越了我的代课生涯,也超越了三年的大学所学,更让我明白了只有现实的磨砺和生活的经验,才能使人成熟和长大。在这三年的教育教学中,我学习到的东西主要是教学与业务方面的。回顾前三年的工作情况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”之风尚规范自己的教育教学工作,在思想政治素质、专业知识以及法制、业务上都有所收获。现将三年的个人工作作如下总结:一、规范行为,从严要求自己俗话说“没有规矩,不成方圆”。这三年来,我始终能够严格遵守学校的各项规章制度,服从校领导的安排。平时做到不迟到,不早退,不旷课,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。二、加强学习,坚定理念,忠诚于党的教育事业。作为一名青年教师,我能自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,学习学校老教师的坚持奋战精神,时刻鞭策激励自己,以求不断的进步和成长。我热爱教育事业,热爱我的学校,也热爱我所在学校的“战友”,更热爱我的班和时刻伴我左右的学生。在工作中能够求真务实、与时俱进、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力备好每一节课,教好每一堂课,关注每一个学生,在圆满地完成教育教学工作的同时,从事好班主任工作。我能够用良好的师德之风严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,服从学校的各项工作安排,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,兢兢业业,恪尽职守,始终铭记自己的使命,知晓所从事职业的无比重要性。三、钻研教材,认真教学,圆满完成任务。把学生教好,让学生获取成功感,懂得为人、做人的道理,是我从事教师职业的最大心愿,也是最高奋斗目标。对于新课改环境下成长的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有足够多的水,让学生够喝、喝足。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地向有经验的教师学习多媒体教学方式,丰富教育教学的手段及方式,以便更好地吸引学参考资料,少熬夜!生的学习兴趣与激情;虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨,教学经验更充实,教学模式更加的多元化,达到传统与崭新相结合的理想效应。抓住学校安排外出听课或学习的良机,虚心学习,认真听讲,做好记录,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,以不断丰富和增强自我的综合能力,在自己的教学中不断实践、不断探究、不断尝试、不断总结、不断提高,以求获得最佳教育教学模式,形成自我教学风格。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,力求提高自己的课堂教学水平。四、与时俱进,力求更佳。顺应《新课程标准》的内容及要求,结合学校、学生的实际特征,有针对性地进行教学,充分利用学校的各种资源,调动学生的学习兴趣,提高其思维能力,发挥其主观能动性,培养学生自学的能力,锻炼其刻苦钻研的意志。同时,考虑到民族地区学生智力素质的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,每节课上得都有声有色,效果很好。但在平时教育教学中也有需要改进的地方,如理论知识不够,经验不足,作业批改及订正不及时,多媒体教学应用不够等。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。五、做好本职,不忘兼职。从事班主任工作两年多以来,我的收获也是极为丰富的,它能让我更好的掌握学生的思想动态,也能让我更加的接近学生,聆听学生的心声,从而更好地改进与改良自己的教育教学方式,以取得事半功倍的良好效果。尽管从事班主任工作有时会觉得累,但我始终觉得这一切都是值得的,因为只有孩子的笑容与心态,才能让我拥有成功时喜悦以及年轻的感觉。从事学校教务主任一职以来,让我在业务方面获益匪浅,从基本的教务工作到学校的教学常规管理,再到教研工作的安排部署,无不体现着一所学校的正常教育教学工作。在校长的正确领导与总体掌握下,我的工作也取得了一定的成效,但这一切都离不开我校全体师生的共同努力。以上是我近三年工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。教学个人工作总结3三月份工作重点是促进教师之间的相互学习和学生良好习惯的培养。一、教师活动1、坚持督促老师之间不定期推门听课,目的一是提高教师备课质量,实现高效课堂,二是促进教师相互学习,不断提参考资料,少熬夜!升自己的课堂组织能力,有时她们还结伴而行,相互切磋。我仍坚持每周五检查听课笔记,最低要求是一节,侯洁、王贞、王莹莹等老师有时还高达3节。2、开展主题研讨课两次:一次是包文利老师的“一人两课”研讨。包老师的古诗《春雨》教学在自己班级真是如同春雨一样随风潜入夜,润物细无声。而在我们班就显得稍不从心,我们细致分析原因,最大的问题出在师生之间的了解为“零”,因此我们得出备课必须要备学生,因而集体备课也只是一个例子,要谋求适合自己班孩子的教学还需要我们自己个人的努力。第二次是杨楠楠老师的“排列句子”练习课,练习课难上,排列句子又是我们二年级教学为写话做铺垫的一个重点也是难点练习,楠楠老师主动为大家以身试法,取得良好的教研效果。3、为促进老师们主动写随笔,举行三月份随笔比赛,对表现优秀的颁发奖品。一等奖:侯洁《像丑小鸭一样……》二等奖:许娜《为狐狸翻案》、刘玉芳《聪明的狐狸?狡猾的狐狸?》三等奖:黄怡然《三月随想》、王凤月《五角星的力量》、王清清《随文识字,让课堂更有效》、包文利《浅谈如何让孩子轻松卸下“面具”》二、学生活动1、“三清查”活动为培养学生良好的生活学习习惯,对学生的位肚、书包、口袋进行排查,一查不留废纸,二查不带玩具尤其是危险玩具,第三主要查学生的书包,是否轻重合适,指导学生按课表和老师的要求带书,如周二上室内传统游戏课的,其它时间就不带《那些年我们一起玩的游戏》这本书,如果周三背诵经典,其他时间就不带《新语文经典诵读》,因为这些书都比较重,再如品德等书可以直接放在桌肚里,尽量减轻孩子肩头的负担。2、为培养孩子良好的文明礼仪,举行《弟子规》前三段背诵比赛,比赛分为两个部分,全班齐声背诵和随机抽取学号背诵,设立班级总分奖和个人优秀奖,二(1)、二(4)、二(6)表现很好。3、为学生牢固掌握汉字,并且达到复习汉语拼音的目的,我们举行看拼音写词语比赛,表现特别好的是二(5)班、二(1)班还有二(8)班,并在门口墙壁上展示优秀作品。数学学科针对优秀学生学生举行了“数学小能手”思维训练,对目前有点落后的学生举行“未来数学家”基础知识竞赛。4、为帮助学生了解生活,走进自然,充分感受春天的美丽。雪白的玉兰花开的时候,我们就去赏花,碧绿的柳树长出柔美的枝条的时候,我们就去看柳,当红艳艳的茶花怒放的时候,我们就跟茶花来个约会。抓住植树节,我们去植树,借助东风,我们去放风筝。在活动中孩子们了解春意盎然,金枝玉叶,艳丽等课本上理解不透的词语,让语文变得生活化;利用参考资料,少熬夜!活动培养孩子与家长、学生与老师、学生与学生之间的真挚情感,同时也充分让学生体会生活的无穷快乐。5、课堂常规表现评比:在没有任何准备的情况下,利用语文集体备课后的一点时间,我们8位语文老师对各班听课常规进行参观,并根据情况打分。大家一致认为1、7、8班比较好,我们也对情况进行了分析,其实课堂常规不只是班主任的事情,更重要的是上课老师的责任意识和组织的能力。当时8班是英语课,朱平主任组织的非常好,除了后面几个不明白我们怎么突然进入那么多人外,没看到有开小差的,没发现有玩东西的,也没发现有东倒西歪的。三、关于读书节1、必读书目推荐会,给孩子们揭开了阅读书目的面纱,提高了孩子们的阅读兴趣。2、根据必读书目《三毛流浪记》,我们开展了“三毛故事会”。通过讲述、讨论,孩子们对三毛的认识很深刻。3、对必读书目《三毛流浪记》,我们还做了练习,因为担心知识竞赛对激发阅读兴趣起到负面作用,所以我们只是发给学生当练习来做一做。四、加强家校联系1、利用家长巡校的机会,请家长到班里听课,为班级批改部分作业,并给学生做适当的点评。2、请家长参加监考、阅卷,并交流孩子及我们老师教育教学的问题所在。他们提出孩子的答题习惯还要加强培养,有个别孩子考试还有玩的毛病。通过听课发现有个别孩子习惯太差,一堂课几乎没有坐住的时候,通过批改作业,他们深深体会到老师的辛苦,同时深感家庭教育的重要性。3、召开家长会。我们汇总家长的一些看法利用家长会告知家长,并教给他们适当的辅导方法。总之,一切都是为了老师和学生的发展着想,希望能够通过辛苦的努力达到期望的效果。教学总结4本学期即将过去,可以说是紧张而忙碌,兢兢业业。本学期时间较长,虽然累点,但收获颇多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,积极听课,吸取其他经验丰富老师的教学经验,备好每一堂课,上好每一堂课,在教学过程中,将专业知识与课堂教学相结合,因材施教,因地制宜,,根据我校具体情况进行教学。同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,收到了较好的效果,受到学生的欢迎。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。为了做到这点,我常常到网上搜集资料,吸收别人优秀教案的长处,并对例题进行筛选,每一课都做到“有备而来”,每堂