保护水资源主题活动策划案【精选4篇】

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保护水资源主题活动策划案【精选4篇】根据您的需求,编辑为您为您分享的“保护水资源主题活动策划案【精选4篇】”,欢迎您来品鉴本文。公司时不时就会有各种活动需要参加,策划书作为整个活动的指导性文本,可以为整个活动提供有力的指导。独具匠心的活动策划更能受到大家的关注。保护水资源主题活动策划案篇【第一篇】一、活动目的:通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水二、活动重点:介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。三、活动难点:使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题,了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到保护我国水资源的重要性。四、活动过程:(一)队会仪式:汇报人数、出旗(二)队会过程中队委员:今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会,目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学,有请。(学生鼓掌)主持人合:尊敬的老师、同学们,你们好!三(2)班以“节约用水”为主题的队会现在开始!房:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。丁:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》房:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?丁:通过这个童话剧,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。房:水对我们是那么熟悉,可我们有谁能知道它的全部意思呢?丁:水对我们是那么普通,可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?房:听了同学们的发言,大家知道了一吨水的作用可真不小。听,这是什么声音?全班:这是下雨的声音。主持人合:请听配乐诗朗诵《我爱你,小雨》房:同学们表演得好,说得好。接下来请听快板《节约用水》丁:水是人类生命之源,水是万物生机之源。房:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?丁:同学们能做些什么呢?房:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水,我们三(2)班向全校同学发出倡议。丁:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源,水是生命之本。房:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。丁:今天这个日子让我们三(2)班全体同学紧紧地和水联系在一起。主持人合:三(2)班《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。(三)队会仪式:辅导员讲话、呼号、退旗教师总结:同学们,你们的活动开展得很好,老师希望你们说的和做的一样,从现在做起,从我做起,节约每一滴水,人人成为节水大军的普通一员。保护水资源主题活动策划案篇【第二篇】1.引起社会对中国水问题和水危机的关注;2.提高公众对水与健康、水与环境及水与经济可持续发展的认识;3.倡导人们科学用水、保护水资源、防止水污染。背景简介:我国人均淡水为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家-国家。全国已有300多个城市缺水,已有29%的人正在饮用不良水,其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。实施方案:电视广告1.年久失修的水管滴答滴答地漏着水(镜头由远到近,声音为滴答声)2.离水管不远有一人正用水龙头的水清洗着蔬菜,准备午餐,洗完后扬长而去还忘记了关水龙头(镜头特写是自来水击打在人手上的动作还有水哗哗的背景声音)3.水沿着下水道排入了一条已经严重污染的河道(运用剪辑把水流入下水道和排出到河道连接)4.河面上吹起了一股夹杂着脏东西的小龙卷风(镜头从河面往上推到天空,风声)5.天空中依然还是一阵风,但是风的下面却是一望无垠的荒漠(镜头是从上往下推,更加猛烈的风声)屏幕打出:为了你的明天,请节约用水(有旁白)6.已经维修一新的水管的不远处,一只手正把水龙头紧紧地拧上(近景)7.顺手把水龙头边上刚刚收集的淘米水拿去浇花(镜头由浇水的根部向上特写美丽的花朵)(的背景声音均为和谐的钢琴伴奏)8.花朵由实变虚到远方青山相傍的湖泊(鸟鸣声由强到弱,屏幕慢慢变黑)保护水资源主题活动策划案篇【第三篇】设计意图:水是我们赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家,也是全球人均水资源最缺乏的国家之一,然而中国又是世界上水量最多的国家。3月22日是世界水日,节约不仅是省钱,更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境,保护我们的明天。活动目标:1、让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心。2、懂得节约用水不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。活动准备:图片、课件。活动过程:一、导入谈话1、出示节水标志,请幼儿说说看到了什么?2、请幼儿谈谈你今天用水了吗?水的用途有哪些?3、你是怎样用水的?二、观看课件1、出示浪费用水的视频,说说你平时有没有这样做。2、观看土地干旱的图片,请幼儿说说看到了什么?(教师补充说明)三、激发幼儿的同情心,鼓励幼儿节约用水,从我做起1、播放节约用水公益广告,激发幼儿的同情心。2、教师讲解图片内容。3、教师:小朋友觉得觉得哪里生活的人们可怜吗?你们想不想帮助他们呢?我们应该怎样做?四、讨论如何节约用水与幼儿共同讨论怎样才能节约用水,有哪些节约用水的好方法?五、认识节水标志。六、活动小结。延伸活动:请幼儿向家人和身边的人宣传节约用水,并和爸爸妈妈共同设计“节水”标志。保护水资源主题活动策划案篇【第四篇】世界水日活动策划方案模板一、指导思想本次宣教活动坚持以“科学发展观”重要思想为指导,结合中央关于保持共产党员先进性教育活动契机,顺应大力加强大学生科技创新能力和社会实践能力要求,以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨,以此唤起公众对环境的危机感,全面提高公众环境文化素养和环境文化理念,引导广大青少年学生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感,激发广大青少年对民族兴旺的关心和对可持续发展的关注,以此辐射到社会,呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。在大力推进人文素质教育,为广大学生提供展示才能、超越自我的空间的同时,坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则,营造高雅的艺术氛围、构造良好的育人环境,从而繁荣我州绿色文化生活。二、主题本次活动确定主题为“传播可持续文化精神、肩负新世纪历史使命”。三、组织领导本次活动成立“湘西自治州3·22世界水日环境保护宣教活动领导小组”,下设办公室,具体负责各项活动的组织与实施。四、内容与形式1.内容:本次活动的各项内容紧密围绕活动主题,热情歌颂“可持续发展观”伟大构想,充分反映新世纪青少年热爱祖国、热爱社会主义、关注家园、不卑不亢、积极向上的精神风貌,展示青年学生高雅健康的绿色审美要求。本次活动内容具有鲜明的.时代特征,体现思想性和艺术性的统一。2.形式:针对目前世界上淡水污染非常严重、我国水资源污染中人为因素比例大,人们的健康受到极大威胁这一现状,通过开展“绿色之行”活动、水知识有奖问答活动,并以发放宣传材料、倡议书等方式呼吁公众保护有限的淡水资源,注意节约用水,加强一水多用、健康饮水意识。五、具体内容和要求本次活动时间从20xx年3月—4月,具体安排如下:1、“环保——艺术”作品设计大赛活动本次大赛是对生活中的废旧材料和自然材料进行重新创意,自主设计成为具有新功能或新用途的物品,从而提高广大青少年学生的动手能力、创造能力和审美观,倡导“以人为本”的绿色革命,以此促进团中央素质拓展计划的落实,并作为吉首大学第一届艺术展演活动的重要补充。2、环保知识(水篇)有奖问答选取题目→制题→拟定规则→现场布置→人员安排→现场→汇总3、“绿色之行”活动本次活动大力加强学生社会实践能力,以沿吉首母亲河——峒河为主干线,以招募志愿者自愿参加为原则组织开展,并在沿线收集相关的不文明行为图片材料,于活动当天进行保护倡议宣传。拟定路线→招募志愿者→培训→走访(摄影)→小结4、发放水资源保护宣传材料和图片展选取材料→制作材料→制作宣传板→现场→统计5、3·22世界水日宣教活动总结表彰大会(时间待定)六、奖项设置及评奖要求1、“环保——艺术”作品大赛奖项一等奖:2名精美奖品一份荣誉证书二等奖:3名精美奖品一份荣誉证书三等奖:4名精美奖品一份荣誉证书优胜奖:若干精美奖品一份证书2、水知识有奖问答奖项:一等奖:2名奖励精美奖品一份二等奖:3名奖励精美奖品一份三等奖:5名奖励精美奖品一份优胜奖:30名奖励纪念品一份3、工作人员奖项:10名(暂定)奖励纪念品一份授予在活动中有杰出贡献的工作人员“先进工作者”称号。湘西自治州3·22世界水日宣教活动筹备委员会吉首大学环保协会

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