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精编资料，供您参考幼儿园中秋节活动设计方案3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园中秋节活动设计方案3篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！幼儿中秋节活动方案1活动目标1、感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。2、知道中秋节是中国传统节日，了解中秋节的来历和风俗文化。活动准备1、经验准备：听过有关中秋节的传说。2、材料准备：教师用材料：课件“欢乐中秋节”；不同的月饼若干、不同的月饼盒4-5个。幼儿用材料：《亿童主题学习包-健康·社会》第6-7页。活动过程1、出示月饼盒，引导幼儿观察月饼盒上的图案，引出中秋节的话题。2、播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解中秋节的由来。3、鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。4、出示月饼，引导幼儿观察月饼的外形，引导幼儿知道月饼的寓意。5、将月饼切成小块，幼儿分组品尝月饼，感受团圆、甜蜜、快乐的心情。活动延伸在美工区提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼；在阅读区提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等书籍，鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。在游戏中“走近”中秋节中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。借此契机，老师们可以带孩子在游戏、手工活动中了解中秋节的习俗。活动目标1、愿意参加泥塑活动，萌发对民间传统艺术的喜爱。2、了解“月兔”的来历和外形特征，初步感受中国民间艺术的美。3、尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。活动准备1、经验准备：了解兔子的外形特征。精编资料，供您参考2、材料准备：教师用材料：课件“月兔”；超轻粘土、示范作品1个。幼儿用材料：《亿童主题学习包-美术》第7-8页；超轻粘土、泥工刀、牙签。活动过程1、引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品，了解月兔的身体结构。2、引导幼儿观察“月兔”的制作方法；引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。3、鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿自由创作，教师巡回指导。提醒幼儿注意取泥、分泥，用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中，没有用完的超轻土不能混色，用牙签进行各部件连接时要注意安全。鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔；提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征；塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。4、鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。5、收拾、整理材料，结束活动。活动建议1、教师在演示搓水滴形的方法时，应注意放慢动作。2、在塑造月兔水滴形的耳朵时，可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳，再捏一个小一点的水滴形作内耳，形成叠加的效果，使作品更立体。幼儿园中秋节活动设计方案2活动目标1、理解故事内容，激发对太空的探究欲望。2、初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。活动准备1、经验准备：已进行过认识月亮的活动。2、材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。活动过程一、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。提问：小朋友，你们道这是谁吗？是什么时候的人？教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢？发生了什么样的故事呢？我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。二、教师有感情地为幼儿讲述故事。提问：故事里有哪些人？后羿做了一件什么事？老道长送了他什么东西？他是如何做的？嫦娥为什么要吃下长生不老药呢？她吃了以后发生了什么？三、接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，精编资料，供您参考感受神话故事的特点。提问：这是发生在什么时候的故事？这个故事神奇在什么地方？四、围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗？教师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗？教师：现代人能够飞到月亮上去吗？怎么去呢？教师：你想飞上月亮吗？想飞到月亮上干什呢？小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本領，长大以后为祖国做贡献！活动延伸在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。幼儿中秋节活动方案3活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，幼儿园中秋节活动方案。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节，规划方案《幼儿园中秋节活动方案》。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？三、谈话品尝1、中秋节吃什么？2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品