小区跳蚤市场活动方案案例

小区跳蚤市场活动方案案例【导读】这篇文档“小区跳蚤市场活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！跳蚤书市活动方案0425094329【第一篇】共享资源，共读好书明集一小三学区“跳蚤”书市书籍是人类进步的阶梯，是开启心智的钥匙。阅读是成长的基石，是精彩人生的开始！本着“读书成才”、“读书育人”终身学习的理念，引导学生从小爱书、看书、分享书，从书中获取知识，汲取营养，养成热爱阅读的好习惯。进一步深化落实阅读提升工程，营造书香校园，让学校成为一个天然图书馆，特举办本次“跳蚤书市”活动。一、活动目的1.为了丰富书香校园的活动形式，让闲置图书流动起来，提高图书的使用价值，营造浓厚的读书氛围。在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。2.通过灵活的交换模式、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情，锻炼学生的社会实践能力。二、活动时间2016年4月27日下午三、活动对象全校师生，欢迎家长参与四、活动地点学校操场五、活动方式全校师生以班级为单位，以充分的参与此次活动，班主任要做好宣传工作，组织学生有序地参与其中。六、活动准备本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的或存放已久的、但仍保存较好的书籍、五成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）活动当天，请每班在下午2：30分前在指定区域，摆放好自己班学生用来交换书籍。七、注意事项1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。2.各班正、副班主任共同参与，做好本年级各班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。（正副班可以一人负责指导交换工作，一人负责市场上秩序。）3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。4.学生换书时要讲究谦让，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。各班活动情况将列入班级考核。5.结束活动后，各班要整理好环境卫生。K1B音乐活动《小跳蚤》【第二篇】音乐活动《小跳蚤》教学目标：1、初步地学习跟着音乐的节奏活动身体，对休止符有初步的了解。2、可以跟着音乐来找到自己身体对应的位置。3、感受音乐游戏的快乐。活动过程：一、活动导入师：嗨！小朋友们，我们今天来认识一下小跳蚤吧？老师用食指和中指来表示小跳蚤，然后跟着儿歌的歌词来走到身体的各个部位，让小朋友们跟着老师一起做。二、和小跳蚤来做游戏老师一边唱儿歌，一边引导小朋友们跟着自己的手指找到小跳蚤爬到的位置，从脚丫——膝盖——腰上——肩膀——头顶，再从头顶——肩膀——腰下——膝盖——脚丫，最后还咬了脚丫一口，让小朋友们有身临其境的感觉，最后小跳蚤咬到小脚丫的时候还要“啊”的叫一声！等孩子们都跟着唱熟之后再加上音乐，让孩子们跟着一起唱。三、和老师做音乐游戏师：小朋友们还记得上次我们一起玩的走走停停的游戏吗？老师拿着呼啦圈，请幼儿跟着随意跑动。老师会在一旁引导孩子们什么时候可以跑，什么时候要停下来。当音乐响起来的时候“公共汽车开车”时，老师带着幼儿一起做扶着方向盘开车的动作，当音乐停止的时候，老师可以做出不许动的手势，让小朋友们把车停下来。老师可以带着幼儿跑跑停停，可以爬爬停停，还可以跺脚停停等等。四、活动结束师：我们和小跳蚤完了游戏，还玩了“开公共汽车”的游戏，我们来听一首泰迪熊的歌曲，休息一会好不好啊？然后老师带着幼儿自然结束活动。活动延伸1、带着幼儿唱《小跳蚤》的时候，让幼儿用手指跟着老师在身体的各个部位游走，熟悉歌曲之后让幼儿跟着老师一起唱。2、在过渡环节或带幼儿出去活动时，都可以和幼儿玩此音乐游戏，增进教师和幼儿之间的感情。小学跳蚤书市活动方案【第三篇】涌泉小学首届“跳蚤书市”活动方案一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。三、时间安排：1、活动时间：暂定4月16日（届时视天气情况调整）。2、售书点布置时间：①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。3、售书时间：4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。4、淘书时间：六个年级分六批参与淘书活动：1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。2、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。四、书籍来源及售书要求：（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。1、书币赚取方式：（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学生相应的书币（每班每人至少提供一本，多则不限。）（2）、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币；（3）、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币；2、书币使用方式：学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。四、组织安排：1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书教育，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。五、秩序维持：1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育，避免活动期间出现脏、乱、差现象。3、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。4、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。6、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。六、其他工作人员安排：1、电子屏幕大标语（涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语）（轻音乐播放）：康理2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序：张子昂、黄爱华4、各年级蹲点管理人员：一年级：张子昂二年级：黄爱华三年级：邓晓芬四年级：谢亚玲五年级：朱敏六年级：彭涓5、巡视领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。小学跳蚤书市活动方案_【第四篇】小学跳蚤书市活动方案本文是关于范文的小学跳蚤书市活动方案，感谢您的阅读！涌泉小学首届“跳蚤书市”活动方案一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。三、时间安排：1、活动时间：暂定4月16日（届时视天气情况调整）。2、售书点布置时间：①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。3、售书时间：4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。4、淘书时间：六个年级分六批参与淘书活动：1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。2、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。四、书籍来源及售书要求：（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的好思想。班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传本文来自于互联网，仅供参考和阅读到学校QQ群。（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。五、涌泉书币的流通方式涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。1、书币赚取方式：（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学生相应的书币（每班每人至少提供一本，多则不限。）（2）、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币；（3）、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币；2、书币使用方式：学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。四、组织安排：1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书教育，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。五、秩序维持：1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育，避免活动期间出现脏、乱、差现象。3、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下本文来自于互联网，仅供参考和阅读排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。4、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。6、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。六、其他工作人员安排：1、电子屏幕大标语（涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语）（轻音乐播放）：康理2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序：张子昂、黄爱华4、各年级蹲点管理人员：一年级：张子昂二年级：黄爱华三年级：邓晓芬四年级：谢亚玲五年级：朱敏六年级：彭涓5、巡视领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武