县委书记在全县教育工作大会上的讲话稿

县委书记在全县教育工作大会上的讲话稿多篇精选范例参考，希望能为大家提供帮助。老师们，同志们：今天是一年一度的教师节，是全社会弘扬高尚师风、感受博大师爱、感谢深厚师恩的重要节日。我们在这里隆重举行全县教育工作大会，主要任务是深学笃用习近平总书记关于教育的重要论述，深入贯彻全国、全省、全州教育工作大会精神;总结我县过来教育工作，表彰全县教育战线涌现出来的先进典型，激励广大教师以先进为榜样，立德树人、教书育人，进一步营造尊师重教的良好氛围;安排部署新时代我县教育改革发展工作，动员全县上下践行新思想、牢记新使命、实现新作为，加快建设武陵山区教育高地，奋力谱写我县教育事业新篇章。近年来，县委、县政府高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展位置，努力办好人民满意的教育，不断加快武陵山区教育高地建设步伐，全县教育工作取得了显著成效。一是扶贫助学成效显著。构建了从学前教育到大学教育的“全覆盖”教育发展帮扶机制，累计投入教育扶贫资金8亿元，惠及贫困学生30多万人次，努力不让一个学生因贫困而失学。二是广大教育工作者贡献突出。全县广大教育工作者爱岗敬业、教书育人，呕心沥血、默默奉献，培养了一批又一批优秀人才，为建设教育强县、推动我县脱贫与发展作出了突出贡献。三是教育质量持续提升。全县学前三年毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率大幅提升，高考连年创下佳绩，先后有40余名学生被清华大学、北京大学录取。四是办学条件全面改善。累计投入12亿元，新建和扩建学校15所，新增学位1.2万个，实现了乡乡建有合格学校和1所公办幼儿园，促进了教育公平。刚才，大家一起观看了优秀教师先进事迹宣传片;兴华同志作了全县教育工作报告;蔡龙同志宣读了表彰通报;大会为优秀校长和扎根农村优秀教师颁了奖;几位获奖教师代表作了交流发言。模范教师的先进事迹和获奖教师的精神发言，让我深受感动，令人肃然起敬。借此机会，我代表县几大家以及全县各族人民群众，向全县广大教师和教育工作者，致以节日的问候!向为我县教育发展作出突出贡献并受到表彰奖励的老师们，表示热烈的祝贺!向广大离退休教职工，致以崇高的敬意!向长期以来关心支持我县教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢!下面，就进一步抓好全县教育工作，我再强调几点意见：一、坚定不移实施教育优先发展战略。习近平总书记指出，“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育”。党的十八大以来，党中央一直十分重视教育事业发展，先后提出并实施了科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，把教育放在优先发展的战略位置上，全面深化教育改革，大力推进教育事业发展，为我国社会主义现代化建设事业提供了坚实的人才支撑和智力保障，为加快教育现代化和教育强国建设奠定了坚实的基础。教育本质上是培养人的事业，是面向未来的事业。今天的学生是未来建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。当前，我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。我们要更加突出地把教育放在优先发展的战略地位，更加自觉地贯彻党的教育方针、遵循教育规律，更加牢固地站稳教育改革发展的人民立场，推动教育理念、教育质量、教育机会公平走在前列，加快推进教育现代化，全力打造武陵山区教育高地。二、举全县之力提供优质公平教育。习近平总书记指出，“教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义”。当前，“有学上”在我县已不是主要矛盾，让每一个学生都“上好学”仍需各级各部门高度重视。目前，我县教育供给质量还不平衡，“择校热”的问题依然存在;农村学校办学规模逐步缩小，县城学校学位严重不足;义务教育阶段“大班额”现象突出，“城镇挤”“乡村弱”，师资力量较为紧缺。要加快推进教育布局调整步伐。切实抓好第五中学、芙蓉学校等学校建设，适时启动职教中心、XX一中、华塘小学(华塘芙蓉学校)、高铁片区职教分校、第一幼儿园迁建及第四、第五、第六幼儿园、华塘官渡学校、新城小学等学校建设，积极推进“四改三化”工程，平稳化解义务教育“大班额”。要优化盘活教育资源。注重公共教育资源向农村特别是乡村学校倾斜，促进优秀教师向乡村学校有序流动，逐步缩小城乡教育发展差距，努力构建覆盖乡镇、布局合理、质量保证的教育公共服务体系。要加大教育发展脱贫力度。坚持“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”，把教育扶贫作为扶贫开发的重要任务、阻断贫困代际传递的重要途径，全面落实“全覆盖”教育资助政策，妥善解决农村留守儿童、进城务工人员随迁子女教育问题，让贫困人口子女享有公平接受教育机会。要抓好教育督导评估工作。今年10月份，我县将迎接省政府第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”;12月份，国家教育督导委员会将对我县义务教育均衡发展进行督导评估验收。我们要以迎接国家“义务教育均衡化”和省“两项督导评估”为主线，全力保障教育经费依法增长，绝不能出现“一票否决”等情况。全县各级各部门要严格对照义教均衡实施方案和整改方案，各司其职，通力配合，全力加快省、州反馈问题的整改进度，确保国检省检顺利过关。三、全方位提高人才培养质量。培养人是教育的核心问题，建设教育强国，必须提高人才培养的质量。习近平总书记强调，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”。要坚持德育为先。把立德树人贯穿教育各个领域，融入思想道德、文化知识、社会实践教育各个环节，注重德育、智育、体育、美育、劳动教育五育并举、全面发展，重视学生综合素质培养，坚守好校园意识形态主阵地，利用好当地红色教育资源，教育引导学生在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。要推进各级各类教育协调发展。“基础教育是提高民族素质的奠基工程”。要加快发展学前教育，提高义务教育巩固率，提高高中教育普及率，大力推进素质教育，为青少年成长成才奠定扎实的基础。要稳步推进高考综合改革，实施普通高中学校建设工程，完善普通高中学业水平考试、普通高中学生综合素质评价、统一高考招生录取等制度，为每名学生提供合适的升学通道。要加快发展职业教育，推进现代职业教育体系建设，促进产教融合、校企合作，重视培养具有工匠精神和就业创业能力的高技能人才，为青少年成功成才提供多样化的选择。要抓好特殊教育，给予这些特殊的学子更加特别的关怀，努力让他们在全社会得到更多的关爱和尊重。要支持民办教育发展，完善教育成本分担机制，引导和鼓励社会力量投资教育、兴办学校。要注重提高教育教学质量。加快推进教育教学改革，丰富课程内容，建立具有时代特色、符合发展要求的现代化教育教学体系，努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育。要高度重视家庭教育。切实办好家长学校，引导家长充分发挥家庭第一个课堂、父母第一任教师的作用，用优良的家风、良好的榜样、科学的教育方法，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。要切实办好继续教育。鼓励引导各级各类学校和各类教育培训机构开展继续教育，充分发挥互联网功能，拓宽开放多元、充满活动的学习教育平台，创造人人皆学、处处能学、时时可学的环境。四、牢牢坚守校园安全底线。校园应是最阳光、最安全的地方。习近平总书记曾深情指出:“不管是什么情况，不论是什么天灾人祸，一定不要让下一代受到伤害，这是我们的责任。”9月2日，湖北省恩施发生一起严重伤害学生事件，事件触目惊心、令人痛心。事件发生后当天，国务院教育督导委员会办公室发出《关于进一步加强中小学(幼儿园)安全工作的紧急通知》。9月4日，教育部、公安部联合召开全国学校安全工作紧急电视电话会议，对中小学、幼儿园安全工作再次作出部署，要求做到“六个必须到位”：即思想认识和组织领导必须到位、校园安全检查和隐患整改必须到位、矛盾纠纷排查化解和重点管控措施必须到位、校园周边巡逻防控力量必须到位、警校联动和应急处置措施必须到位、责任落实和倒查追究必须到位。我们要清醒地看到，我县的校园安全工作还存在不少薄弱环节和漏洞，特别是有的学校工作责任心不强、工作措施落实不力、安保措施没有真正落实到位。全县各级各部门要把维护校园安全稳定工作摆在重要位置，聚焦校园意识形态、治安管理、隐患清理“三项重点”，加强部门、警校、师生“三个联动”，提升校园风险防控、打击违法犯罪、应急联动处置“三个能力”，全面深入抓好校园安全工作。要进一步强化防范意识。建立健全政府监管责任、学校主体责任、家长监护责任的“三位一体”校园安全责任体系，强化安全责任意识，按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管安全，管业务必须管安全”的原则，督促各相关职能部门和学校严格落实主体责任和行业主管责任。要扎实开展“安全教育进校园”“安全培训进校园”“安全教育进家园”等活动，切实提高学生、家长、社会的安全防范意识，全面提升学生的安全防范能力。要严格落实防范措施。启动学校教育安全提质工程，加快全县学校围墙、校门、门卫室等硬件建设，以及一键式报警和视频监控联网等软件建设，同时通过政府购买服务的方式配齐配足专职保安人员，确保年底实现“三个100%”，即：中小学封闭化管理达到100%，一键式紧急报警、视频监控系统与属地公安机关联网率达到100%，城市中小学专职保安员配备率达到100%。要扎实开展“校园及周边安全隐患联合大排查、大整改”行动。要高度重视校外安全工作，教育部门要会同公安、市场监管、应急管理等部门组成联合检查组，对各类涉校安全隐患进行全面深入排查，逐一落实整改措施，特别是对防范薄弱、隐患突出的乡村、街道、城乡结合部、偏远地区的学校、教学点要进行拉网式、滚动式大排查，对存在的问题隐患实行台账管理、挂牌督办、整改销号，必须确保校园安全“零事故”。五、大力培养造就高素质专业化教师队伍。强教必先强师。习近平总书记明确指出：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”20XX年，习近平总书记在与北师大师生座谈时表示，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这个荣誉，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。要抓好师德师风建设。要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实加强师德师风建设，引导广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。要持续提升教师能力素质。实施教师教育振兴行动计划，完善农村教师公费定向培养机制，通过稳步提高待遇等措施增强乡村教师岗位吸引力。要稳步提高教师待遇。积极改善教师工作生活条件，关心教师身心健康，保障教师合法权益，全面落实农村基层教卫人才津贴政策，在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村教师倾斜，提升教师获得感、幸福感和荣誉感。要高度重视教师的作用。为广大教师提供施展才华的广阔空间和舞台，使其发挥“人类灵魂工程师、人类文明传承者”的天职，担负起“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。要保护好教师合法权益。严格落实教育部、最高法、最高检、公安部、司法部联合发布的《关于完善安全事故处理机制，维护学校教育教学秩序的意见》，建立多部门协调配合工作机制，依法严厉打击8类“校闹”行为，为敢于担当的教师担当，为敢于负责的教师负责，坚决避免超越法定责任边界，片面加重学校负担、“花钱买平安”，坚决杜绝“大闹大赔”“小闹小赔”。六、全力营造尊师重教良好氛围。自古以来，中华民族就有“尊师重教、崇智尚学”的优良传统。党的十八大以来，习近平总书记多次从尊师重教、社会责任、注重人才等方面发表论述，表达对中国教育的重视、对中国教师的尊敬，也为全社会尊师敬师做出了表率。发展教育事业，是我们义不容辞的责任;维护教师权益，是各级各部门尊师重教的重要体现;关心学生成长，是教育战线和广大教师、教育