小学学校开展消防演练活动方案(案例)【热选4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“小学学校开展消防演练活动方案(案例)【热选4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。小学学校开展消防演练活动方案【第一篇】为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本应急疏散演练方案,并进行实际演练。一、学校消防安全工作领导小组:组长:组员:二、报警程序:1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“米各庄镇第一中心小学发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(张树森负责);张秋良负责向120求救及向市教育局领导汇报情况。2、张树森负责打开学校大门,然后到米各庄邮局十字路口等待引导消防车辆,张立军同志检查疏散校园消防通道;如情况需要,孙国利同志负责关闭学校总电源。三、组织实施安排:1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。2、具体疏散工作安排:(1)、楼梯口疏散指挥员安排:东楼梯口疏散指挥员:孙国利(一楼)唐玉民(二楼)岳字敏(三楼)温敏霞(四楼)西楼梯口疏散指挥员:张秋良(一楼)郭国通(二楼)高静芳(三楼)尚宇艳(四楼)操场秩序指挥:张立军李藏蕊(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)(2)、教室内学生疏散指挥人员安排:①当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;②当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带);③上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。3、救护组人员安排:(1)、孙香忍彭爱芬携带紧急药箱到操场待命,及时处理伤病员。(2)、不担任教学任务的教职工在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。(3)、班主任带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。小学学校开展消防演练活动方案【第二篇】为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强学校消防安全教育工作的文件精神,增强师生的安全防范意识,切实树立起消防安全意识,使师生真正掌握消防安全常识,学校决定组织校园突发火灾灭火应急演练。一、演练目的:1.学会正确使用灭火器,掌握扑灭初期火灾的扑救方法。2.增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。二、组织领导和分工:总指挥:__副总指挥:__现场组织:__,以及六年级各班正副班主任各工作小组职责:1.指挥组(校长室):负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。2.灭火行动和安全保障组(后勤服务保障中心):负责对灭火要领讲解、示范;负责师生分组演练过程中的指导和点评;负责演练场地准备、引火及必要的安全保障等。3.策划和宣传组(学生发展研究中心):负责活动方案的策划,现场秩序的维持,安全主题教育等。4.设备和通讯组(__):负责活动前音响、话筒、电子标语,活动中的摄影、录像,以及活动后的通讯报道等。5.医疗急救组:__负责意外急救工作。三、演练时间:9月12日(周五)下午第一节课四、演练地点:西校门与仁德楼之间的空地五、参加人员:1.六年级全体学生2.全体老师(上周五下午第一节课的老师除外)3.学校员工(包括食堂员工)六、演练程序:1.总指挥王成伟副校长宣布演练活动开始。2.章雨老师讲解灭火器的使用方法及灭火要领,并现场示范。3.师生分组参与体验,章雨老师进行现场指点、评价。(各班选派1男1女参与灭火演练)4.王成伟副校长总结发言。小学学校开展消防演练活动方案【第三篇】根据县教育系统消防逃生演练工作要求,为了使广大师生更深入地了解逃生常识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。一、演练主题:防灾疏散二、时间:20__年12月1日(星期三)上午8时40分三、对象:全体师生四、指挥中心指挥长:成员:五、岗位安排:1、联络员:俞世燕2、后勤保障总负责:於国全3、卫生员:戎霞婉4、校门卫总负责:赵开平6、摄像:毛坤杰7、放烟幕弹:叶安国8、放警报声:许君六、岗位职责:1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各项指令;2、成员:协助指挥长做好各项工作;3、楼梯负责人:负责疏散撤离指挥,并向楼层负责人报告疏散情况和人数;4、上课教师:向学生发出提示,负责陪伴学生有序撤离;5、空课教师:协助其他教师帮助学生有序撤离。6、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系;7、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等;8、门卫保安:维护校门秩序和安全保卫工作。七、疏散原则:1、疏散时,学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(大操场);2、严禁推搡、拥挤、抢先,做到有序安全撤离;3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生等)。八、疏散路线:1、东楼梯口各班顺序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)2、西楼梯口各班顺序:二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)3、一年级学生在教师组织下,马上在教室按次序排队出,不能在教室门口排队,以免堵塞路口。九、具体步骤:1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。2、全体师生立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在上课的教师听到报警后,第一时间向学生发出:“现在可能发生灾难,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的警示,学生立即离开座位,按座位先后次序撤离教室,撤离过程听从各引导员老师指挥。3、楼层负责人听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒:“不要拥挤,听从指挥,注意安全,保持冷静!”学生全部撤离后,按就近原则一人负责检查教室,一人负责检查厕所等可能有学生滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队教师进行第一次人员清点。4、楼梯负责人根据带队教师第一次人数清点情况及时向楼层总负责人汇报,楼层总负责人向联络员汇报,指挥中心汇报。5、指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。6、全校师生安全有序撤离至安全区域后(大操场),班主任立即进行第二次人员清点,并由年级组长向楼层总负责人报告,楼层总负责人向指挥长报告人数。7、班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。8、警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。十、保障措施:1、宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法;2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍;3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援;4、加强对学生心理辅导,降低灾害恐慌心理;5、实行报数清点工作。小学学校开展消防演练活动方案【第四篇】为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求,增强师生的安全防范意识,切实树立起消防安全意识,使师生真正掌握消防安全常识,我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。一、演练目的:学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的'演练。增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。二、演练时间:20__年6月17日(周三)下午4:00三、演练地点:学校操场四、参加人员:全校师生。五、组织领导:1、总指挥:2、副总指挥:3、现场组织:各班班主任六、组织分工:按照演练的要求,成立相应的工作小组,明确职责、分工。1、指挥组:负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。2、宣传组:负责宣传、组织学生及摄像。3、后勤保障组:负责演练场地准备、引火及必要的保障。4、灭火行动组:负责对灭火要领讲解、示范,分组演练。七、演练程序:1、现场准备工作。2、演练开始3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。4、学生演练灭火。5、回收器材