小学教师岗位职责（精编5篇）

好文档，供参考1/6小学教师岗位职责（精编5篇）【题记】这篇精编的文档“小学教师岗位职责（精编5篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！小学教师的岗位职责11、针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；2、通过1对1或班级辅导，因时制宜分阶段组织测验活动，以检测学生接受辅导的成效；3、与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高教学水平；4、完成校方安排的其它工作任务。小学教师岗位职责2一、严格按照教学大纲、教材，根据学校的教学计划进行教学。二、课前认真备课，讲好每一节课，课后要认真辅导和及时批改作业。三、遵守上、下课时间，不迟到，不提前下课，不拖堂，不无故缺课。好文档，供参考2/6四、要做到教书育人，关心学生、爱护学生、经常听取学生的意见，改进教学方法，充实教学内容。五、上课时要求仪表端庄、衣着整洁，课堂不准吸烟，不讲与授课内容无关的话。六、改进教学方法，不断提高教学水平。实行启发式教学。积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学生积极性。发展学生智力，培养学生能力。一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。好文档，供参考3/6小学教师岗位职责31、教师是所任教课堂的安全具体责任人，负责本堂课阶段学生的日常活动的安全组织落实工作。2、学生发生意外事故，教师在第一时间送医救治，并及时向学校安全管理小组报告，告知学生家长或监护人，妥善协调事故的处理。3、任职教师必须加强对学生的安全教育和管理。在日常(一秘☆)的学校生活中，任课教师必须对学生进行活动安全和学具使用安全等方面的教育，特别要突出自我保护和同学间相互保护（主要指不在廊道、拐弯处奔跑，相互不打闹，不拥挤、有序进出校门和教室，不在校园内玩弄电器设备，不带危险物品到校或不玩弄锐利的教具和学具等）的训导。4、在专用教室上课的教师必须组织学生列队进出专用教室，加强对学生在专用教室上课的安全管理，并对教学用具做到勤检查、勤维护，发现问题及时报后勤处修理。5、学生在校园内打扫卫生，不得参与擦二楼及其以上非走廊外侧的窗玻璃。学生打扫卫生时，负责教师必须在场护导。6、上实验课时必须对学生进行实验器材安全使用的教育，对危险的器具、药物等必须严格操作规程，禁止学生自作主张。课前必须对器材等实验用品事先做好安全检查。7、任课老师在体育课活动前，应当询问学生的身体情况，好文档，供参考4/6并针对学生的身体状况采取必要的保护措施或者安排适当的活动。8、学校教师在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的，应当给予帮助并及时通知学生的监护人并向医务室人员汇报。9、履行法律规定的其他安全管理义务。小学教师岗位职责4小学三级教师职责：1、在高级教师或一级教师的指导下，承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员。3、参加教学研究活动。小学二级教师职责：1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织辅导学生课外活动。3、参加教学研究工作。小学一级教师职责：1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改好文档，供参考5/6作业，考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。3、承担和组织年级的教育教学研究工作。小学高级教师职责：1、承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动。3、指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。小学教师岗位职责51、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，期初制订本学科教学工作计划，课题研究计划，期末撰写本学科教学工作总结，课题研究总结。钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。好文档，供参考6/64、上好每一节课。教学素质教育目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、师范准确，讲究教学方法，充分调动学生的学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重学生能力素质的培养。5、及时、认真批改作业，指出正误，注重指导学生的学习方法。6、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培养学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。7、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。8、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动和教改试验，不断提高教学与科研水平。9、遵照教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。