参考资料,少熬夜!小学教师试用期工作总结范文(5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学教师试用期工作总结范文(5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师试用期工作总结【第一篇】根据20xx年来本人的工作实际情况,对一年的实习期工作总结如下:一、思想政治方面加强思想政治学习,不断提高自己的政治理论水平。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观,思想认识和自身素质都有了新的提高。二、工作方面从踏上工作岗位开始,我就严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好环境监测本职工作,本着对工作积极、认真、负责的态度,认真遵守各项规章制度,虚心向领导和同事请教,努力学习各项业务知识,通过不断学习和积累,使工作效率和工作质量有了较大提高,较好地完成了各项工作任务。三、学习方面始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们求真务实的工作作风及处理问题的经验等;向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查漏补缺,提高自己。四、生活方面生活中,我是一个积极而又乐观的人,有着严谨的生活态度、良好的生活习惯及作风,为人热情大方,诚实守信,帮助他人的同时也提升自己,勇于挑战自我,与同事相处也非常融洽。一年来,我在单位领导和同志们的鼓励和帮助下取得了一定的成绩,但同时也意识到自己的一些缺点和不足:业务知识不够全面,工作经验还有不足。在今后的工作中,我会更努力做到戒骄戒躁,加强政治理论及专业知识的学习,积累经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,做一名合格的环保工作者。教师试用期工作总结【第二篇】初为人师近一年来,我明白我选择的职业是个复命题,教学中夹杂着管理,管理中参合着德育。我可能同时扮演教师,警察,法官,家长,监管,保姆,清洁员等等角色。关于教师这个职业,社会上有很多的比喻,我不妄称自己的职业是“阳光底下最光辉的职业”,我不需要做可以对学生修修剪剪的园丁,更不想做燃烧自己照亮别人的蜡烛,我认为作为老师首先不能自大,要保持一颗平常心,对待孩子身上偶尔萌生的歪枝参考资料,少熬夜!乱叶也要尽己所能的引导,不可以随意剔除修剪,最好就是做到与时俱进,能和学生共同进步,不断提高自身的修养和知识就能远离“蜡炬成灰泪始干”的悲情。作为一名科学老师,我深刻的了解知识经济时代的社会进步和科技的发展有多重要,创新型人才的需求越来越高。时代要求我们科学课必须以培养学生的创新意识和能力为最终目的,而怎样高效组织学生进行科学探究活动,让学生稳定持久处于主动积极、兴奋活跃的状态中自主发现和探索以培养学生的创新能力呢?这对新入职的我来说是个挑战。1、通过近一个学年的反复教学我总结出以下几点心得体会,现下写出来与大家分享讨论。科学课导入之首要好奇心我发现要想激发孩子多思考,多提问,就要求老师敏捷的抓住学生的好奇心,以进一步激发学生的求知欲。由浅入深的教学是重要的教学技巧,讲明一个问题前先由身边看得见的入手,提出一些日常常识问题,不宜过难,比如四年级《光的传播》中的活动3小孔成像,我先问“光是沿直线传播的么?”(之前刚学过这个知识)接着问“那我用纸板挡住光你能看见纸板后面的东西么?”答:不能。紧追问“为什么?”答:“因为光透不过去!”以上三个问题基本是全班喊着回答的,学生这时会很得意,觉得题目很单,必然觉得满足又兴奋,这时巧妙的设置悬疑再问“如果我在纸板上扎一个针孔这下能看见么?”儿童思维开阔,想象力丰富,加上前面习惯迅速回答老师的问题,此刻必然自动开始积极的思考。这个题目有深度,学生不容易回答出,就会产生分歧,老师紧紧抓住学生的求胜心理,稍加点拨就可将它转化成为好奇心和求知欲。接下来的时间学生就会乖乖听老师引导了。2、科学课探究之必杀计自己动手很多科学原理不容易理解,学生只有设身处地的置身其中,才能发现问题,提出假设,做出猜想,解决问题。从中培养了他们的科学精神,科学态度及科学方法。刚开始放手给学生做实验时,我很紧张,怕他们不会做,打击自信心,后来经过长期实践发现,他们会不厌其烦的实验,甚至在实验中创造出新花样。做法很简单,直接把器材介绍给同学,告诉他们这是什么,有必要就讲一下器材的使用方法及注意事项,告诉他们要完成个什么样的实验,之后就给充足的时间,他们的成果定会让你满意。3、科学课目标之创新培养总结与升华我们给学生创造探究条件,让他们学会自由思考,想象,选择,决定,给他们机会尝试各种不同的操作方法,可以培养学生的思考力、判断力、批判性以及创造力。但同时我明白,学生不是天才,学生的知识能力的局限使他们不能很好的总结自己得到的探究成果,或者根本就发现不了自己的做法属于科学探究的哪一类别。就此停住,会让学生止步于操作,而浪费从结果和过程中总结知识和技巧的机会。老师要结合具体内容引导学生发现与总结探究的方法,例如:在观察中探究、在实验中探究、在思考中探究、在合作中探究等。又要让学生习惯在合理范围内推广实验结果,参考资料,少熬夜!得出一个普遍性的规律或者常识,完成了就是一个实验的升华。回想起这8个月,孩子频发的种种状况总会让你哭笑不得,而这些鬼精灵们也总有绝招另你破涕为笑,我想这就是幸福。都说孩子是出生的太阳,可我还愿夸他们是祖国的花朵,虽不同颜色,不同个性,可他们就是深埋在记忆里的那一片芬芳。教师试用期工作总结【第三篇】时光如水,岁月如歌,转眼间,初为人师已近一年了。作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。期间,自己感受良多。一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。与同事关系团结友爱,并发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。教学上,我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的英语实践能力和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流。在具体操作中,大胆放手,主动放权,鼓励他们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中,我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆,为他们升上五年级打基矗课后,我耐心辅导,细心批改作业,尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平。在学校领导和同事的帮助指导下,我的教学水平提高较快,我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如:我接手的x班和x班两个班,成绩水平不均,x班英语是年级里最差的,与x班差距很大。但经我一年的用心,两个班学生的成绩都有了很大的进步。x班英语测验的平均分由原来的xx多上升到xx分,与年级的其他班拉近了差距。x班也在稳步前进。论文《xxxxx》并在xx英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《xxx》获得xx英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者,受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。我是xx班的副班主任,我主动协助班主任xx老师开展班级工作,经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育,培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心,很多心事都告诉我。连一些比较调皮参考资料,少熬夜!的学生,在我的开导下,劣性行为也有所收敛,对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系,了解学生情况或向家长汇报学生近况,坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访,尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见,工作协调,注意培优补差,为提高x班x班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作,我都热心付出,毫不计较。一年的工作与学习,我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话,首先要谢谢领导和同事的帮助和支持,我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛,工作中还存在很多不足,有待我努力改进。如:我的教学设计能力还有待提高。其次,在处理教学中有些事情有时还过于急躁,还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。教师试用期工作总结【第四篇】本人自20xx年2月任职以来,一直在广恩小学从事四年级数学教学工作。本学期,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。下面我就对自己这个学期的工作总结如下:一、思想方面:作为一名人民教师,我一直坚持四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做得更好。我积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,严格遵守学校的各项规章制度,团结同志,爱校如家,爱生如子,务求自己能成为一名符合现代要求的新型老师二、教学方面:1、教学认真负责并取得了一定的成效。任职以来,我对教学一丝不苟,对备课、上课、批改作业等教学环节刻苦钻研、精心设计,很快进入角色,教学工作得到了师生的一致赞扬。2、积极进行教学研究,不断对教育教学进行总结提高。因我之前从事的是高中政治教育,与现在的小学教育有着很大的不同,所以前半学期主要处于摸索适应阶段,导致学生的期参考资料,少熬夜!中考试考得并不是很理想。我经过对期中考试的质量分析,逐渐认识到了自己平时工作中存在的问题,并在下半学期中努力解决,因而这次期末考试就取得了不错的成绩。3、积极进行培优扶差。一个班级里面总存在几个尖子生和后进生,对于后进生,我总是给予特殊的照顾。在课堂上对后进生多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习兴趣。除此之外还发动班上的学优生自愿当后进生们的辅导老师,我让他们组成一帮一小组,成绩好的学生主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能,给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。小老师们确实是非常尽责,而后进生时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常容易。4、合理利用课余时间提高自身修养。通过这几个月的工作,我深知即使是在农村小学里也是人才济济,要想在这里干出一点点成绩,也需要自身不断的努力和奋进,所以我在日常生活中不断督促自己要多看书,多学习。努力学习教育学心理学理论,学习学科专业知识,通过网上查找教学资源,利用课余时间让自己不断进步。5、积极向其他老师请学习。由于是第一次教小学数学,很多问题自己掌握得并不好,我都能经常向身边的老师请教,这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取其他老师先进的教学理念和教学方法,才能提高自己的教学水平。此外,我也积极参加科组教研活动和集体备课活动,这些活动使我明确了教学的目标和方向。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结,虽然取得了一定的工作成效,但也难免有些不足,我一定会在今后的工作中加倍努力,不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。教师试用期工作总结【第五篇】时光荏苒,xx时间