学校年度考核方案（8篇）

参考资料，少熬夜！学校年度考核方案（8篇）1、标题学校年度考核方案【第一篇】一、指导思想贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》和《宝安区教育改革与发展“258”行动计划》文件精神，进一步实施我区教育均衡发展战略，促进民办教育的规范发展，调动广大民办教育工作者的积极性，优化民办教师队伍，建立和完善民办学校人事管理和考核制度。二、考核原则坚持全面客观的考核原则，以考察和发现成绩、优点为主，突出实绩和贡献，并以此为主要评价标准。同时，根据民办教育的特点，考核坚持自主性和灵活性的原则，把统一管理和自主考核有机结合起来。三、考核对象经区教育主管部门批准的民办学校(含幼儿园)按照《深圳市宝安区民办学校教师聘用管理暂行规定》聘用且时间在半年以上的工作人员。四、考核要点、办法和基本程序(一)考核要点1.对校领导的考核要点德：全面贯彻执行教育方针、政策、法规，讲学习、讲政治、讲正气；清正廉洁，作风正派，处事公道，遵守职业道德；维护董事会依法办学，依法治校。能：懂教育的常规管理，有丰富的办学经验和较高的管理能力；在办学董事会的领导下，善于统筹谋划，能把握方向，总揽全局；具有宏观决策和微观指导的能力，能带领班子和全体人员为实现本单位的目标而努力；具有正确的管理思想，管理观念适应时代要求，在学校管理中突出人本观念、体现人文关怀，有较强的效益观念、竞争观念和市场意识。勤：勤奋工作；积极组织开展各项有利于学校发展，有益于师生身心健康的活动，认真营造良好的育人氛围；经常深入教学一线，了解、熟悉学校各方面的情况。绩：较好地完成与办学董事会签订的任期目标，办学取得良好的社会效益和较好的经济效益；从本单位实际出发，建立健全组织机构、规章制度、工作程序；本单位各要素、各部门、各环节协调联系，各项工作按计划统筹开展，形成一个有机整体，充分发挥整体效能；在办学理念和管理创新等方面有积极的探索并取得一定成效。2.对教职工的考核要点德：包括政治方向、政治立场、世界观人生观价值观、事业心责任感、职业道德等方面，把“要坚持党的基本路线，大力弘扬爱国主义精神、求实创新精神、拼搏奉献精神、团结协参考资料，少熬夜！作精神”作为思想政治表现考核的主要参照内容。能：主要包括学术(技术)水平和业务能力。学术(技术)水平主要是掌握的基础理论知识和专业技术知识在工作中实际的运用情况；业务能力主要是指在实际工作中表现出来的思考问题、发现问题和解决问题的实际本领。具有良好的协作精神和较强的沟通能力。勤：主要考核工作人员的勤勉情况和工作态度。勤勉情况包括在工作时间是否尽心尽力，专心致志，精力充沛，是否遵守工作制度和纪律等；工作态度包括服务性、主动性、事业心、责任感，是否勤勤恳恳，任劳任怨等。绩：是指在工作中经过自己的劳动和努力所取得的成果、成绩和效果，所培养教育学生的总体质量。教育教学在学生、家长中的满意率较高。(二)考核办法考核按一级考核一级的办法进行：1.校长由上级主管部门组织考核，先由校长本人进行自评，然后向全校教职工述职报告，用考核量化评分表进行民主测评，办学董事会再根据自评和民主测评结果进行审议，评定等级，报上级考核领导小组审定。2.副校长及教职工的考核由各单位组织，按规定程序进行，等级由单位考核领导小组审定，结果报办学董事会核准。3.各单位要根据本方案精神制订本单位学年度考核的具体实施办法。(三)考核程序1.对校长、副校长的考核(1)本人填写考核登记表，并按要求打上自评分。(2)向本单位全体教职工述职报告。考核校长时，上级考核领导小组派员前往听取意见。(3)民主测评。(4)董事会根据民主测评结果，对校长进行考核和评价。(5)上级考核领导小组审定考核等级。(6)考核结果与本人见面。2.对教职工的考核(1)单位宣传发动。(2)个人填写相应的考核登记表并打出自评分。(3)分管领导或科(处)室负责人打分并作出评价。(4)单位考核领导小组审议评定等级。(5)考核结果报办学董事会审定。(6)上级考核领导小组审批。(7)考核结果与本人见面。(四)考核等级考核等级分为：优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。其中，校长优秀等级由各单位办学董事会提出，报上级考核领导小组按10%—20%的比例审定；其他人员的优秀等级由各单位考核领导小组按10%—20%的比例确定，报上级考核领导小参考资料，少熬夜！组审定。五、考核结果管理及使用1.考核结果汇总由区教育局人力资源科保存。2.考核表由各单位人事部门存入个人工作档案，直至其离开本单位后一年。3.考核结果作为办学单位对工作人员聘用、辞退、评优评先、奖惩、职称评聘或正式调入的参考依据。考核称职以上的，方可续聘；考核基本称职的，建议予以解聘；考核不称职的，一律予以解聘。4.各办学单位须根据各自的实际，建立学年度考核奖励制度和确定奖金标准，奖励考核优秀的人员。各办学单位对考核优秀人员发放奖金的标准为不少于被考核人一个月的全额工资。考核为优秀的民办中、小学校长，除办学单位发给考核奖金外，区教育局给予每人XX元的奖励。5.考核结果可供管理者或本人查阅、复印。学校年度考核方案【第二篇】根据区教育局20xx年度事业单位人员考核工作会议精神，结合本校具体情况，特制定20xx年xx中学考核工作方案。一、考核范围：本年度在职在编的教职工，支教人员、借出人员、调入人员（本年度退休人员不参加考核）。二、考核办法：本次考核采用个人申报、小组推荐和组织推荐相结合的方式进行。个人小结（申报）－述职－小组民主测评（包括服务对象满意度测评）－组织推荐－领导组考核－确定等次－公示－上报审核。个人总结考核表一份，自制表格要求与原表保持一致。三、考核要求：1、不能以票定等，要德能勤绩全面衡量，由考核领导组综合考虑确定等次。坚持正确导向，不搞平衡、不搞轮流坐庄。要向踏实工作、不搞关系而工作实绩好的同志倾斜，树立学校正气，彰显人品，提高表彰奖励含金量。2、要客观、公正、公平、公开地搞好考核工作，各等次考核结果公示天，不定等次及不合格人员的确定要慎重，要有证据。对优秀、不合格有异议要及时向学校考核组反映，便于核实处理及反馈，杜绝事后信访。四、政策说明：一是优秀比例在总人数的1%以内(学校20xx年度四星高中创建成功，比例由原12%增加至1%)，计算时采用去尾法，不得突破；二是嘉奖在本年度内“优秀”产生，人数为总人数的8%以内。区教育局希望各单位正确掌握政策导向，把真正优秀的同志考核出，其余依然按照通州区教育局97年（271）号精神执行。参考资料，少熬夜！五、考核等级：优秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未参加考核，受党纪政纪处分的人员按有关规定确定等次；擅自离岗、经常旷职、学校处分的人员、没有正当理由拒绝参加考核的人员，经考核领导小组集体评议，学校党政联席会议讨论通过也可以定为基本合格、不定等次、不合格。六、经学校党政联席会议讨论，决定建立20xx年考核领导组。领导组由李达、羌达勋、黄学恭、薛军、孙钢、蔡国锋、黄京宁、周汉平、赵建兵、顾锋杰、管建新、张卓鹏等同志组成，李达同志任组长。七、时间部署：1月9日领导组筹备会议，讨论考核相关工作；1月11日前完成个人小结；初定1月12日分组进行个人述职和民主测评（服务对象满意度测评由领导组安排进行）；述职测评结束后各组将个人考核表和民主测评表交校长办公室刘主任汇总；1月1日领导组综合考核，确定人员等次；1月14日～xx日优秀、嘉奖人员公示；1月17日考核表、汇总表、等次表送教育局监察科审核。八、人员分组：（见附一）九、各组召集人、评优指标及述职地点：（见附二）十、基础评优指标是各组推选优秀的上限指标，不得突破，按指标上报的同志必须在德、能、勤、绩等方面表现优秀，否则，经过考核领导组综合考评将会被淘汰，造成指标的浪费。各组名单上报后，考核领导组还将参照主管领导的意见，对各组推荐人选、个人自荐、组织推荐人选进集体评议（所有推优人员均需从校办领取《20xx年度考核工作教职工工作情况一览表》填写，14日前交校办），最后按照教育局下达学校的指标进行综合考虑最后确定优秀人选并公示。学校年度考核方案【第三篇】一、综合目标考核1、师德师风：按师德师风目标责任书的有关规定执行。（如违背实行一票否决）2、教学成绩：(80分)①平均成绩考核分=60×班平均分/年级最高平均分。②优生率考核分=10×班优生率/年级最高优生率；③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年级最高差生避免率；3、教学常规20分。二、其他奖励：①村校加1分；参考资料，少熬夜！②多科每增加一科加1分；③进步一个名次加1分，后退一个名次扣分；④班额加分，按（班人数—40）×加分；包班教师按（班人数×2—40）×加分（如果是负分不扣）。⑤教研工作加分：（最高5分）非教学成果类：县级分每篇；市级1分每篇；省级分每篇；国家级2分每篇。教学成果类：县级1分每篇；市级分每篇；省级2分每篇；国家级分每篇。指导学生成果类：县级1；市级；省级；国家级。⑥六年级质量检测获县一等奖（集体或单科）任课教师分别加2分，获县二等奖（集体或单科）任课教师分别加分，获县三等奖（集体或单科）任课教师分别加1分。⑦五年级抽考成绩进全县前5名，科任教师加1分。⑧考勤扣分按学校考勤制度执行。三、注意事项没有上统考科目的教职工，考核分一半由教代会测评量分，另一半由学校领导小组测评量分。学校中层干部，考核分的三分之一看教学工作，三分之二由学校领导小组测评量分。四、黄牌警告一、二年级平均分低于75分，三、四、五、六年级平均分低于60分（六年级高于全县平均水平的除外），且综合考核分末位的教师实行黄牌警告。五、评优评先评骨干选模等办法1、参评教职工年度考核分必须进入前八名。2、评选从年度考核分第一名依次进行。3、年度优秀每年后勤上给一名，其余的班主任要有一名，六年级教师要有一名。学校年度考核方案【第四篇】一、原则1、鼓励先进。2、分类评选。根据学校实际，分为校务会成员组、语文、数学、外语年级学科教研组、政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺体、信息技术组等学科组、后勤服务组。指标到相应的组。3、量化评分。二、组织机构由校务会部份成员、部份学科教研组长、年级组长等组成。三、考核对象与考核等级全校所有在编在岗教职员工都是考核对象，考核评定等级为优秀、合格和不合格。四、考核内容1、考勤2、思想政治表现参考资料，少熬夜！3、进修学习4、年度教育教学成绩(或岗位业务工作)五、考核办法考核实行百分制量化计分。其中，考勤分占20分，思想政治表现占20分，进修学习占20分，年度教学成绩(或业务工作)占40分，另设奖励分。全体考核对象根据自己的实际表现，完成自查自评，由学校组织年度考核小组评出优秀、合格和不合格人员。计分公式为：教学人员考核实际得分=考勤分+思想政治表现分+进修学习+年度教学评估分+奖励分；非教学人员考核实际得分=考勤分+思想政治表现分+进修学习+年度业务工作考核评估分+奖励分。六、以下情况不能评为优秀1、违反国家的法律、法令受到制裁，违反党纪、政纪或参与邪教组织，受到党纪、政纪处分；2、不承担组织分配的任务，不服从工作安排，或严重违反学校规章制度，经批评教育不改；3、损害学校声誉或工作中有严重失职、渎职或有重大直接责任事故，造成学校严重损失；4、违反计划生育政策规定；5、乱收费，造成严重影响；6、体罚或变相体罚学生，造成教育对象身心健康严重伤害；7、考勤分、思想政治表现、进修学习、年度教学成绩(或业务工作)各大项目得分率低于80%者；8、病假、事假每学期超过10个教学日者；9、离职、调离教育系统、辞职人员。七、评分细则：(一)考勤分占20分1、旷课(正课、辅导、晚自习、各类考试监考等)，每节课扣5分；2、上课、上班迟到、早退，每次扣5分。(二)思想政治表现占20分1、政治学习，缺席一次扣2分，早退一次扣1分；2、党团活动、年级组会及学校其他重大活动，缺席一次扣2分，早退一次扣1分；3、升旗仪式，缺席一次扣2分，早退一次扣1分；4、体罚或变相体罚学生，扣5分；5、不廉洁从教，乱收费，扣5分。(三)进修学习占20分1、交学习心得、读书笔记等，缺一次扣2