学校预防踩踏事故工作方案【汇编5篇】【导语】网友为您精心整理收集的“学校预防踩踏事故工作方案【汇编5篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。学校预防踩踏事故工作方案【第一篇】一、基本情况我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼,教学楼是跳空楼中楼三层,楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿,都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿,如果遇到火灾、地震等突发事件,幼儿惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。二、演练目的:为了进一步强化师幼安全意识,提高防范自救能力,我园模拟情景,培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作,检验全园教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。三、组织领导总指挥:方幼红副指挥:葛亚荇、蓝燕燕成员:各段年级组长、保育组长、各部门负责人通讯联络人组长:柳辉娜(拨打119报警)疏散引导组组长:葛亚荇(负责一楼通道)蓝燕燕(负责二楼通道)张奕琴(负责三楼通道)组员:各班班主任、配班教师以及后勤工作人员安全防护组组长:唐杰组员:李存汉(负责开门)、骆旭波、汪静云、戴亚齐医疗救护组组长:黄泽亚杨雅敏(同时负责拍照)四、演练时间、地点时间:20__年1月31日(星期四)上午9:00地点:教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点,)五、演练项目与过程(一)地震逃生疏散演练1、紧急避震2、信号员(唐杰)发出“地震警报”信号(拉响警报声)、广播喇叭通知班级逃生。3、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,教育幼儿要保持镇定,切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的三角处或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用他物保护头部,但不要靠近窗口。(二)地震后紧急疏散演练3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,广播通知开始疏散。幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离活动室,准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线,迅速到操场集合、注意:疏散引导组在地震发生时,要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。六、预定路线撤离(如遇特殊情况,由总指挥另行安排)1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移;2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场;4、二幢楼大五班、、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合;5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;汇聚地点:幼儿园操场,大家按做操的秩序排列,小班统一在西边路道。6、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时(可以在训练时指定一名本班的教职工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成事故,确保安全。7、各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥。8、总指挥方园长总结本次演练。9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导,注意分析事件中出现的隐患,以便在以后的训练中改进。学校预防踩踏事故工作方案【第二篇】防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力,为使灾害带来的损失降到最低点,故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练,具体防踩踏预案如下:一、指导思想:预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。二、演练目的:为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设:当校园的一教室因冬季取暖突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路发生拥挤,或缩成一团任火蔓延。可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。四、组织机构:1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。总指挥:汤臻校长成员:王友明房从东刘先华2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责:(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识(事先练习,演习前准备好材料,演习时向学生示范)。(2)据学校防踩踏预案,组织师生疏散演练。(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段(10月12日止)1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》,通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队(以男性为主),学习消防器材使用方法,并组织校义务消防队进行实战演练。3、落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,燃气和电气设备检查等。4、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生拥护逃生,不提倡学生参加救火工作。5、班主任利用主题班会课,提前讲解有关防火、救火、救人资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时,能够做到:①遇火不慌,头脑冷清。②判明情况,思考对策。③积极自救,互帮互助。④听从指挥,有序疏散。6、后勤部门提前在操场上划定安全警戒线,检查灭火器及灭火相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态。六、应急实战演练。防踩踏演练日期:20__年9月15日下午第二节课。要求:1、听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的'岗位职责。2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时要求做到到排队迅速、快速而有秩序的撤离,每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴4、撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥。3、由义务消防队成员向学生介绍灭火器使用方法,并演练。4、学生代表实际操作灭火器使用方法。5、在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后,各班按次序回班负责疏散的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。学校预防踩踏事故工作方案【第三篇】为保证教学顺利、安全地进行,为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。进行一次全校性疏散演练,现制定演练方案如下:一、演练目的1、强化全校师生安全意识,提高师生的突发事件时的防踩踏能力,让师生熟悉逃生路线。2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时,确保师生生命安全的目的。3、通过这次疏散演练,让学生学到安全防护知识;达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的;掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。二、领导小组组长:x副组长:x组员:__及全体班主任三、时间:20__年10月30日下午大课间。四、演练地点及路线地点:教室、操场路线:各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。五、演练过程1、演练前:班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等;保护人员到指定位置做好准备。2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练,按做操的班级位置集合。3、演练总结:各班清点人数并上报,评点演练过程,总结得失。各班排队回教室,班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。六、注意事项因本次演练有一定的危险性,各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育,要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。班主任应告知学生如下内容:1、各班主任在教室里组织好疏散队列(可以按行或列),在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥,根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度,班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。2、在疏散过程中,注意上下阶梯、转角的安全;大同学不能冲撞小同学;不随意停留;不随意大呼小叫(特殊情况除外)。3、在疏散过程中如果前面有人摔到应及时停下脚步,并大声告知后面的同学及时停止前进,摔倒的同学要设法保护好自己。4、演练前要让学生检查好鞋带,放下不必要随身物品,听到演练信号,立即放下手中物品,不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。及时外出逃生。5、各班上课教师或离教室前后门最近的学生,迅速到教室门口扶好门,保障门口畅通。人员分工:一、总指挥:x二、副总指挥:x三、班级教室护导:班主任负责本班学生教室门内外的疏散防护。一年级一班x一年级二班x二年级x三年级x四年级x五年级x六年级x四、场地护导分工:负责疏散路径的安全引导,控制疏散速度,防止无序乱跑,发生碰撞。年级教室前面x1--3年级教室东面x4—6年级教室前面x4—6年级教室东面x1年级1班教室西面x教师办公室西面x操场x三、照相:1--3年级及操场x4—6年级及通道x学校预防踩踏事故工作方案【第四篇】幼儿园防火、防震、防踩踏逃生演练方案为了使广大师生更深入地了解逃生常识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。幼儿园组织开展本次应急疏散逃生演练。一、演练主题:防灾疏散二、时间:20__年1月15三、对象:文家中心幼儿园大、中班四、指挥中心指挥长:__成员:各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人五、岗位安排及具体职责:1、一楼总负责人:__大厅东、西安全出口负责人――__一楼走廊东门口负责人:卞__伙房后门口负责人:顾x2、二楼总负责人:姜__西楼梯负责人――田__东楼梯负责人――王__3、三楼总负责人:吕__西楼梯负责人――穆x东楼梯负责人――贾__岗位职责:总负责人:及时处理发生的一切安全等事故,紧急情况下负责疏散撤离指挥,并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。楼梯及各出口负责人:紧急情况下听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒:“不要拥挤,听老师指挥,注意安全,”孩子全部撤离后,按就近原则一人负责检查活动室,一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向负责人汇报。六、疏散原则:1、疏散时,师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻,弯腰远离楼体,撤离到安全空旷地带。2、教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离。3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从楼梯负责人指挥。4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质或患病幼儿)。七、疏散路线:大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离,从大厅西门出去到南甬路。大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离,从大厅东门至东甬路大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。中二班从主楼梯下到一楼,然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。中三班从主楼梯下到一楼,然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。中四班从东楼梯下到一楼,