参考资料,少熬夜!学会工作总结范文及工作计划(精选4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学会工作总结范文及工作计划(精选4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学会工作总结及工作计划【第一篇】徐州市地质学会20xx年在徐州市科协的领导和指导下,在挂靠单位中国矿业大学资源与地球科学学院以及市内有关部门关心与支持下,经过全体理事和广大会员的共同努力,较好地完成了学会各项工作任务,取得了一定的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下。1、紧密联系徐州市情,积极开展学术交流活动按时举办一年一度的“中国矿业大学资源与地球科学学院学术报告会暨徐州市地质学会学术年会”。该报告会由中国矿业大学资源与地球科学学院和徐州市地质学会联合主办,来自中国地震局、中国科学院、中国海洋大学、中国矿业大学的35位地学专家、教授和地质工作者以及研究生、本科生800多人参加了该次学术会议,论坛研讨内容涉及汶川地震灾害评价、煤炭与煤层气资源、地球探测与信息技术、地质工程与矿井水害防治、生物医学工程与分析测试技术等各个领域,学术气氛浓厚,紧密结合社会经济可持续发展、资源管理、灾害防治和地勘经济发展等各个方面。取得了非常好的效果。一年来,邀请国内外有关专家、学者、院士作专题报告和学术交流活动达16场(次)。一年来,我会会员在国内外各种杂志上发表科技论文200余篇。出版专著、教材10部。积极参加市科协组织的市级优秀科技论文的申报评选工作,同时,积极申报省部级和国家级的科技科研奖。一年来,获省部级科技进步奖励6项,其它各种奖励18项。2、科普宣传影响较大,扩大了学会声誉20xx年4月22日是第38个“世界地球日”。市地质学会积极举办各种活动,隆重开展世界地球日科普宣传活动。今年地球日的主题是“认识地球和谐发展”。我会认真布置和安排了今年世界地球日科普宣传活动的内容和计划。4月22日当天,我会联合资源学院水文与水资源研究所,980青年志愿者协会及相关专业大学生,在徐州市街头设立科普宣传咨询点,挂出横幅标语和气球,展出宣传展板,散发宣传小报和宣传画,有关地质矿产、环境地质专家和教授分别在宣传点进行现场咨询活动,这些活动都是围绕着地质与资源、地质与生命、地质与环境、地质与灾害、地质与城市及地质与奥运等议题展开,并结合我市地质资源和环境保护等实际情况,解答群众提出的问题,讲解地质矿产和环保知识、特点、现状以及面临的问题,宣传善待地球、持续发展的意义。过往群众认真观看宣传图板和小报,引起了极大的兴趣,进一步增强了爱护地球、参考资料,少熬夜!保护环境、珍惜资源的科学意识,在社会上产生了较大的影响。另外在3月22日的世界水日、6月5日的世界环境日,我会都能发动专家、教授、相关专业学生积极行动起来,举行各种不同形式的活动,来增强民众对地球、对环境、对我们家园的保护意识。在今年5月12日四川发生特大地震灾害后,我会积极行动起来,先后两批,共组织15人的地质专家赴灾区茂县、北川等地开展灾害评估和地震地质地貌情况考察,查明灾害类型规模,在次生灾害的危害和危险性基础上提出治理方案,并形成了具有较高参考价值的考察报告,为灾区灾后重建贡献了我们的力量。充分利用中国矿业大学自然历史陈列馆的各项展品,面向淮海经济开发区,积极开展地质科普教育,为淮海经济区的地学科普知识宣传教育做出了一定的贡献。3、学会自身建设和其他工作有序进行一年来,我会的自身建设和其他日常工作正常有序进行,认真积极地参加市科协组织的各项活动,及时召开学会的理事会议,研究和布置有关工作,各理事单位之间,保持经常的联系和沟通,及时通报各理事单位间的相关活动情况,相互支持,相互参与,最大限度地利用好可利用的资源,取得了非常好的效果。一年来我会各项工作虽然取得了一些成绩,但仍然存在不少问题和困难。学会工作创新力度不够。由于一些客观因素,学会与一些会员单位联系沟通不够,学会活动受到一定的影响。广大会员的普遍参与度尚显不足。这些困难和问题,需要我们进一步解放思想,勇于创新,开拓进取,大胆实践,继续发扬敬业和献身精神,在今后的工作中努力克服和解决。学会工作总结及工作计划【第二篇】20XX农历年即将过去了,在大家的关怀、支持下,助学会这个团队进一步壮大;财务收支状况持续良好;社会影响力进一步加大。这对助学会的发展无疑是一个良好的起点,也是成功的一年,具体情况汇报如下:一、财务情况1、全年收入20XX年度总收入元。其中20xx年结余收入元,团体及个人捐助、助学会纪念品义卖收入合计40762元。2、全年支出20XX年度总支出元。其中联合太平中学举办助学仪式(常规性)两次共11616元,定期家访送温暖一次支出1600元,资助9年义务教育外的外出(离开太平读书)就读生3人共6300元。3、全年结余元。二、团队概况经过2013年10月换届选举选出的理事成员后,在20XX参考资料,少熬夜!年度的工作中,各理事呈现出来的热情,和态度同比更高、更好,在处理助学会事务的方式上更加多元化,显得更加专业和团结。2013年的时候助学会的正式会员有25人,到今天为止助学会的正式会员增加至34人,成功吸纳9名优秀的人才加入我们这个大家庭,同时也证明的助学会的影响力加大,得到更多的朋友认同。三、助学活动20XX年,联合太平中学举行助学、奖学仪式两次;春节拜访一次;联合驴友群举行大型活动一次;内部网络会议多次。该类型的活动促进团队内部的沟通,实现了与学生、学校、热心人士等多方的相互深入了解。国庆期间,我会联合驴友群举行的“阳山风光。爱心助学之旅”(助学活动结合假日旅游活动)更创下了清远地区,自发性民间旅游活动规模的记录,更被当地电视台、《清远日报》(刊登在头条)等媒体轮番播报,也得到阳山县、清远市有关领导的认同与表扬,更为重要的是助学会的影响力进一步加大,吸引到更多的热心人士关注与支持!上述为助学会20XX年疏浅的总结,恳请大家给予指正批评,对于20XX年工作安排,我们将计划对几个方面加强改进:一、进一步去发掘各方面人才,发展更多有爱心、有能力的朋友成为我们的会员,为我会的发展壮大打下坚实的人才基础。二、实时掌握受助对象的生活和学习情况,联合学校、村委,加大反馈密度,得以让关注我会的朋友了解更多学生的近况,并将该项工作落实到个人负责,让公众监督、支持。三、在20XX年度开始加大对享受九年义务教育外的学生支持,帮助更多有迫切需要的学生。四、联合政府、旅游主管部门及其他单位,进一步将“公益游”项目做大做强,将我会这一张特色名片发挥更大的影响力。过去的一年,尽管我们都为了自己的工作和生活在日复一日奔波,但是只要助学会的一声呼唤,大家都毫不犹豫的奉献出自己点点滴滴;尽管我们无法像土豪那样有钱任性的一掷千金,但是我们也在能力范围内给予了最大的支持。正是这持之以恒的点滴,成就了我们这个组织无数感人的瞬间、帮助了一个个需要帮助的孩子,20XX年,是助学会满载荣誉的一年。亲爱的朋友们,20XX年即将来临,助学会期盼您能继续给予我们关心和支持,让我们携手共进,为更多可爱的孩子们伸出我们充满了能量的爱心之手!最后,助学会与受助学生们籍新年来临之际,向您及您的家人致以最诚挚最美好的祝愿。学会工作总结及工作计划【第三篇】青岛李沧区教育学会自成立以来,在省、市教育学会的具体指导下,致力于繁荣全区广大教师的群众性学术研究活动,参考资料,少熬夜!积极开展群众性的教育科研、教改实验和学术交流活动,搭建多种平台,为广大教师提供学习、研究、发展、服务、展示的机会。努力探索适应李沧区经济发展的教育理论并付诸实践,为李沧区教育教学改革和发展做出了积极贡献,被评为山东省教育学会先进单位。一、课题带动,全区教科研工作蓬勃开展xx期间,李沧区教育学会共承担4项省课题,60项市课题,77项区级课题的管理工作。采取重点课题带动战略,为基层学校和教师搭建科研发展平台。其中山东省规划重点课题《创建教育品牌与推进李沧区现代学校制度建设的研究》、《经典诵读与区域学习型组织建设的研究》和青岛市重点课题《新课程背景下中小学目标导学课堂教学模式研究》、《新课程背景下区域“三三三”教研工作模式的实践研究》等课题作为研究的重中之重。区教育学会积极组织全区各会员学校和广大会员参与各级课题研究,全区40余所中小学30多所幼儿园,校校有课题,教育科学研究蔚然成风,科研成果显著。在五年一届的山东省第二届省级教学成果评比中,我区课题成果荣获二等奖。在山东省创造教育研究二十周年纪念大会上,区教体局获得“全省创造教育工作优秀组织特别奖”,实验小学和青岛东川路小学获“全省创造教育优秀成果”一等奖;青岛李沧区第二实验小学等五所小学获得“全省创造教育工作优秀组织奖”;8人获“全省创造教育工作先进个人”,1人获成果评选特别奖;78篇文章获优秀科研成果奖;50篇论文入选《创造教育:理论实践与教学设计》一书。《漫画教学与德育》课题研究,由山东美术出版社出版了专著,获省教育学会成果二等奖。学会还承担了20xx年5月,中央教科所的“教育部重点课题‘有效教研工作机制的理论与实践研究’开题大会”在我区召开,我区的“决战课堂‘三三三’教研模式”在大会上做典型发言并得到高度评价,我区也被中央教科所的课题组确定为全国第一个课题协作区,我区经验在《有效教研》杂志上刊登。20xx年4月,青岛永安路小学、青岛四流中路第三小学、青岛第六十二中学被评为青岛市教育管理(教育科研)先进集体;青岛李沧区教体局教研室陈杰等6人被为青岛市教育管理(教育科研)先进个人;青岛李沧区教体局教研室姜岱尧主持的课题《新课程背景下中小学目标导学课堂教学模式研究》等4个课题在青岛市教育科学课题研究优秀成果评选中分获二、三等奖。学会每年都在全区会员、教师中进行学术论文评选活动,进行学术交流。近两年来,会员们共撰写了近300篇学术论文,其中150余篇在不同刊物发表或获奖。xx期,全区老师平均每年共撰写1500余篇论文,其中获奖率高达80%以上。二、教改实验,提高区域教育教学质量学会经过大量调研发现课堂教学的问题主要集中于三个参考资料,少熬夜!方面:“教师指导的有效性”、“学习参与的深度”、“教学目标的达成度”问题突出。倘若教师能把握好教学的目标,教学组织、教学活动的有效性就会加强;倘若目标当堂能达成的话,那么学生在课后的负担就会减少,学生就会有更多的时间都入到实践活动中,就会有更多的自主空间。还有我区特殊的区情、校情、教情、学情都促使我们对课堂教学进行改革。为切实推进这项工作,区教育学会在区教体局《在全区中小学中开展“目标导学”课堂教学模式实验的意见》的指导下,依托学科攻坚基地学校,组织重点实验教师队伍,开展了课堂教学改革的探索。(一)学科建模各学科首先围绕如何将课程标准与每节课教学目标相结合,研究如何把课程标准中的大目标细化成教研组、教师可操作的小目标,建立了基于课程标准基本要求的基本目标,同时下发每个学科的《学业水平评价标准》,作为学校教学管理、教师备课、集体备课、单元达标、阶段性质量检测的参考。在此基础上,各学科教研员结合不同课型、不同教学内容、不同年段进行了学科建模研究,真正引领各学科教师走上了在教学论指引下的课堂教学改革之路。如小学语文,针对“低中高”三个不同年级段,建立了三种不同操作策略。截止目前,各学科均建立自己的操作模式,有的学科建立了3—5种适应于不同教学内容的模式,初步实现了课堂教学从无型到有型的转变。(二)制度备课为保证实验的推广,我们从有效教学的角度实施了制度化备课,把集体的智慧和个人的智慧有机结合起来。一是“三定三统一”的备课要求,即,集备要做到“三定”:定课时、定教学目标,定测标题;“三统一”:统一教学进度、统一单元达标计划、统一教学案格式。二是个人备课和集体备课有效结合,提倡“一课三研”的备课方式。三是活用课时教学案。统一以活页表格的形式制定教学案,该教学案既可以是教师的“教案”也可以是学生的“学案”,具有双重功能。“教学活动”分“学习活动”和“活动意图”两部分,坚持以学定教的原则,先设计学习活动,对主要学习活动环节应注明活动意图