幼儿园防震减灾安全演练方案样例【汇集5篇】

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幼儿园防震减灾安全演练方案样例【汇集5篇】【导语】网友为您精心整理收集的“幼儿园防震减灾安全演练方案样例【汇集5篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。幼儿园防震减灾安全演练方案模板【第一篇】一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防幼儿园在发生严重的突发危害事件时,幼儿园能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉幼儿园紧急疏散路线,检查幼儿园紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力。三、紧急疏散领导小组__四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(幼儿园篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。2.开好参与协助幼儿疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。3.活动前对各班主任告知幼儿演习的安排和疏散路线,目的是让幼儿做到心中有数,避免产生不必要的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。要求幼儿疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速,绝对不要打闹、推搡(走楼梯,其他地点小跑步撤离,不要着急跑得过快,以防跌倒)。(二)演习安排__年5月13日上午早自习课后,__园长在幼儿园广播中宣布演习开始,要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达幼儿园东操场集中。警报铃__老师负责,同时要求参与协助幼儿疏散的老师迅速到位,各负其责。2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下,第二声警报后迅速打开教室前后门,前面三排走前门后面几排走后门,离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队,放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥,由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室,到达操场指定位置。撤离顺序,副班主任在前,班主任老师最后撤离。3.全体幼儿按指挥快速通过。遇到楼梯下有幼儿正在通过时,不惊慌不拥挤,按“先到先通过;先二楼层,后三楼层”的顺序撤离教学楼。4.幼儿到达指定疏散集合地点后,由副班主任或班主任整队,迅速清点人数,向级部主任报告,应到人数和实到人数。5.非班主任也必须准时随班参加演习,听到信号后,迅速到指定位置。协助幼儿疏散的老师在确认幼儿全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名,各班向年级组负责人报告各班人数。6.成立以__老师为临时医务组长,非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有幼儿“受伤”的信息后,迅速赶到指定地点,把“受伤”幼儿抬着撒离现场,到达安全地带。7.__老师汇总年级人数,迅速向演习领导小组组长__园长报告人员到位情况。8.园长总结点评本次演习情况。9.园长宣布演习结束,各班有秩序带回。教职工回各办公室,演习结束。幼儿园防震减灾安全演练方案模板【第二篇】一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的幼儿园安全工作方针,筑校园安全长城,护幼儿园师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高幼儿园快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。二.组织领导(一)防震减灾演练领导小组组长:副组长:成员:(二)防震减灾工作小组1.指挥组总指挥:副总指挥:2.宣传组:各班主任(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布)。3.避震疏散护导组:各班主任(负责幼儿应急避震、疏散撤离的安全护导,确保幼儿安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带)。各班级、各楼道楼层护导教师安排(见附件1)。三.活动安排(一)演练前的默哀动员大会(程式见附件3)(二)少先队发起防震减灾倡议书(见附件4)(三)演练活动安排1.演练时间:20__年03月29日13:30—14:10时2.参加人员:全体师生3.演练内容:(1)应急避震演练;(2)紧急疏散演练。4.邀请单位领导:教管中心安全分管领导;街道临近兄弟幼儿园;社区、家长代表。四.演练要求1.保持镇静,听从指挥,服从安排。2.保持安静,应急避震,行动敏捷、规范,快速有序,防碰撞伤发生。3.按规定通道、线路有序疏散撤离,不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五.演练准备1.演练前幼儿园组织召开教师动员大会,明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训,让幼儿熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法,明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。3.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4.防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练安全顺利开展。六.演练程序1.启动程序演练开始前5分钟,总指挥通过校园广播系统宣布:各位领导,老师们,全体同学们:李渡小学20__年秋期抗震减灾演练即将开始,请大家作好准备,各工作组人员立即各就各位。2.应急避震演练(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)(2)班主任(授课教师)立即停止上课,组织指挥幼儿抱头、闭眼、闭嘴,蹲到自己的课桌下或课桌旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部和颈部;最后一排靠里的同学可面向墙,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额靠在臂上,或用手扶书包保护头部,闭眼闭嘴,用鼻子呼吸,蹲在墙角。(3)一分钟后,信号员发出“地震解除警报”信号(一长啸声)。也即为“紧急疏散”信号。3.紧急疏散演练(1)“紧急疏散”信号发出后,班主任、教师告知幼儿:地震已过。并指挥幼儿抬头、睁眼、起身,靠前后门的两位同学立即打开前后门,同时组织引导幼儿分组分门有序撤离教室,按预定的疏散通道和线路,快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵(课间操集合位臵——但应远离蓝板及支撑柱)。(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合,共同做好幼儿疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。(3)各班幼儿疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后,及时清点班级安全疏散撤离人数,汇报年段负责人。(4)年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数,意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。(5)副总指挥向汇报幼儿园参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。七.演练总结1.总指挥总结介绍幼儿园开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况,应急避震时间,紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达到演练目的,是否完成演练目标任务)。2.请上级有关领导点评。3.总指挥宣布演练结束。幼儿园防震减灾安全演练方案模板【第三篇】一、演练目的:为了使幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排:1、参加对象:全体师生2、演练时间:20__年5月11日中午第二节课时间。3、地点:各班教室及操场4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。5、警报信号:应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。防震警报讯号:扩音器播放防震警报。代表发生地震,幼儿进行应急避震。地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。代表主震结束,幼儿进行疏散(距发生地震约2分钟后)。听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号:轻音乐(荷花别样红)。三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(30分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合幼儿,由总指挥总结。总指挥总结后,各班主任将幼儿有序带回班级进行演练小结。四、管理人员职责:管理人员及老师应做到:1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。总指挥、总负责:各相关人员安排:杨波——负责信号杜以彬——负责巡视朱耿留——负责操场集合幼儿孙作鹏——负责拍照、通讯其他老师——负责疏散路线上幼儿安全(东楼梯:李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层;西楼梯:赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层)2、要严肃,要当作是真的地震发生,而不是一种游戏。3、及时纠正幼儿不正当的动作。4、当发生意外事故时,要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数,并及时核对确定人数正确)五、地震发生时的应急避震:当听到地震发生的信号后,幼儿们立即开始演练,应该做到:1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到较坚固的桌下或墙角,以保护身体防止被砸,但不要靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛和头部不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,一只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6、厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。六、疏散的集中地点:等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地(如教学楼、旗杆等)。当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。(一)安全撤离:听到第二次号令(大约2分钟后),幼儿在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。(二)疏散注意事项:1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准幼儿在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。2、老师应在每层楼梯把守,指挥幼儿有秩序疏散。3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。6、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。七、演练结束园长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼,在操场集和,这次演练无发生意外事故,活动开展得很成功。幼儿园防震减灾安全演练方案模板【第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