第二月工作总结范文【精选4篇】

第二月工作总结范文【精选4篇】人是可以无限创造价值的存在，我们的每一份工作都值得被认真对待，这一个月以来的工作，让我们知道了人无完人，还须不断努力，但同时，我们写的工作总结，可以让我们发现工作中的规律。那么我们在写月工作总结时可以从哪方面着手呢？经过搜索整理，网友为您呈现“第二月工作总结范文【精选4篇】”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！第二月工作总结篇【第一篇】《2019学年第二学期贝贝级部三月份区域活动开展总结》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！一、主题说明：“家”是幼儿生命的摇篮，使他们温暖宁静的港湾。父母和家人是他们最亲近的人，小班幼儿对家人的依恋尤为强烈，他们渴望着妈妈温暖的怀抱，宝宝自出生那一刻起就被家人浓浓的爱包围着。然而，随着年龄的增长，“爱”不仅仅意味着接受，更应该逐步学会给予。由爱父母到爱他人，由爱家庭到爱社会，家庭是宝宝树立爱的意识，培养爱的能力的开端和基石，设计我爱我家这一主题活动，旨在加深幼儿对家庭的了解，增进亲情体验，分享家庭生活的乐趣，初步懂得家庭成员之间要互相关心，互相尊重，从单向接受爱到学着体会爱，进而初步学着表达爱，让每一个幼儿从小学会成为和谐家庭中的一员，成为学习做人的良好起点。开展这个主题活动，尤其需要家长的密切配合，教师应该充分发挥QQ群，微信群，家教园地等的作用，及时与家长进行交流沟通，让家长了解该主题活动的进展情况，充分开发和利用家庭资源，提供相关的照片，视频资料等，以确保活动的顺利开展，同时提醒家长可邀请小伙伴来家做客，让幼儿学习待客礼仪。二、主题教育目标预设（一）了解爸爸妈妈的喜好和为自己付出的辛劳，尝试学习关心爸爸妈妈。（二）体验爸爸妈妈对自己的关爱。（三）了解妈妈的喜好和为自己付出的辛苦，学习关心妈妈。（四）让孩子有意识的去关注家里的每一个人。（五）感受全家人在一起的幸福。（六）和爸爸一起做游戏，增进父子间的亲情，理解故事内容知道要想小兔子一样尊重和关心长辈。（七）了解家里的家具，家用电器等基本生活用品和主要房间的名称，能正确辨别里外。三、主题活动预设（一）集体活动我们一起进行《我家有几口》、《开心妈妈》、《睡吧布娃娃》、《大力士爸爸》、《祖孙乐》、《我的家》、《会咬人的电》、《小主人和小客人》、《洗衣机转呀转》、《彩色房子》、《给妈妈过生日》、《喜欢和你在一起》、《美味披萨》、《小帮手》、《亲亲热热在一起》。（二）环境创设1引导幼儿从废旧报纸、杂志上剪下房子、房间用品、家具等图片进行张贴，布置“亲亲一家人”的主题墙饰。2让爸爸妈妈带来家人照片或者全家福照片装饰主题墙，突出亲亲一家人的主题。3搜集幼儿和家长在一起幸福瞬间的照片或图片，布置主题墙。（三）生活活动1.了解幼儿假期中的生活情况，帮助他们稳定情绪，尽快适应集体生活。2.对新入园的幼儿，教师要给予更多的关注，尽快适应幼儿园。3.组织幼儿给各种小动物喂食，定期观察他们的生长变化。4.创设安静的午睡习惯，使幼儿养成良好的睡眠习惯。5.在午睡前后，通过比赛的形式，鼓励幼儿自己穿脱衣服。6.在游戏活动后，鼓励幼儿争做老师的小帮手。（四）家园共育1.请家长在家中关注幼儿情绪变化，鼓励幼儿讲述一些自己和朋友之间的事情，说出自己的情绪感受。2.家长与幼儿共同进行家务劳动，家长给与充分的肯定，鼓励。3.家长可主动邀请班上的小朋友到家里做客，让孩子用礼貌用语招待同伴。四、主题活动评价与反思我们在进行《我爱我家》这个主题的时候，我们通过家长跟孩子一起进行搜集材料，供孩子们更充分的进行活动。我们将孩子们带来的全家福展示到区域活动和主题墙上，让孩子充分感受到家庭的重要，区域活动中，我们重点开放娃娃家，让孩子们在里面进行角色扮演，感受父母的辛苦，活动中我们投放了大量的仿真玩具，孩子们了解家里的家具，家用电器等基本生活用品和主要房间的名称，喜欢自己的家，还通过故事的渗透，让孩子们在角色扮演中有学会有礼貌的待客和做客的基本礼仪，孩子们不仅在知识上有提升，在情感上也有了很大的收获。整个区域活动过程都充满了温馨与甜蜜，孩子们也更加懂得感恩，懂得了父母对自己的爱，感受换了融洽的家庭氛围，区域活动的重要性。作者：王惠来源：淄川区般阳幼儿园第二月工作总结篇【第二篇】杨滩小学五月份教学工作汇报教导主任郝学兵一、所做工作：1、做好月测和期中质量分析，在我校质量提升的基础之上召开，并指出存在的不足。做好开学主抓学生检查、书写、审题的习惯。2、主抓平时，学习贵在平时，继续强化抓了学生考试习惯，继续强抓学生家庭作业，方式：语文教师预习的检查，数学教师的每天5道题。3、继续强化班干部管理，要求对干部（团结合作、互相鼓励、寻求方法）、管理（严格学生的动态，安全，做好干部的作用，配合教师做好学生的思想教育工作，只要坐得住，才能学得下），并且对学生提出了希望，并提供大量的奖品，让学生在鼓励中进步。4、继续做好“宁夏教育资源公共服务平台”，从学校整个到教师一块和学生一块，扎扎实实来做，好的经验，做法在平台上与全区的优秀教师进行互动交流。5、继续做好主题教研活动“问题教研”。继续依托学校的问题研究主题“高效课堂有效方法的研究探索”，切合教研组“高效课堂学习方法的研究探索”，各位语数学科教师继续研究自己主题，查找问题，进行研究探索，完成教研手册中研修计划，继续上传到“宁夏资源公共服务平台”文章的资源管理中，教师把好的解决问题的策略与大家共分享。并把我校开展主题教研的活动情况，汇报给全体教师的会上，与大家共享。6、安排薄弱学科和薄弱年级的结对子工作，校长主抓语文，主任主抓数学。并结合四月份开学开展“规范教学行为月”做好课前准备，课中实施，课后反思相结合，提升教师的综合能力。7、开展体育艺术“2+1”活动，阶段性测试工作，并准备相关体育检测资料，做好了迎查工作。8、开展杨滩小学趣味运动会。9、进行了期中考试家长会，把我校的各科成绩公布给所有的家长，得到了各位家长认可，并对68名学生进行了表彰奖励（各科前一、二、三名和各科进步的两名），让家长了解学生在校的学习生活情况，并对家长提出了要求（学习方面的、安全方面的、习惯方面的）。10、狠抓六年级学生的习惯，配合三位教师做好时间上的和课程的协调工作。并检查结束了课程，开展毕业班学生动员会，安排了复习工作团结合作，齐心共抓。10、完成四月的教学工作考核，有我和教研组长从教师备课，批改作业（练习册），教学叙事撰写，各室使用记录，主题教研活动完成情况、听课记录参加各项教学活动（教研活动）情况。做到公平公开透明。二、存在的问题：1、头绪多，教师方法老套，接受新方法过于保守，忽视学生的培优补差工作，持久性不够。2、耐心缺乏，对待后进生的态度，缺乏耐心，持久度。三、下一步工作思路（六月份工作思路）1、抓平时常规管理，由于时间的关系主抓课堂主阵地，平时教师手头管理，以作业质量为学习习惯培养的基础。时时抓、细考核，主抓聘的张梦玲老师的管理，平时工作的习惯（作业和辅导学生）。还有午自习，学校没有大事，绝不占用教师的时间，留足时间让教师上好自习，一切为质量做保驾护航。2、继续做好主题研究教研活动，做好教研常态化工作，把质量意识与教研紧密地结合起来，利用学生放学的时间，教师在校细钻研第二天的课程，和批改学生的作业或者交流一天的教学经验，并结合信息化建设。3、抓六年级课堂的质量，合理安排时间音乐，体育不停，劳逸结合，学生死学是解决不了实质问题。六年级毕业班的质量，提前下手，召开六年级家长会和学生的思想教育工作，使得学生坐得住，扎扎实实学习。4、做好期中考试的前期准备工作，统一进度，扎实质量，我校将进行我校月度的测查工作。第二月工作总结篇【第三篇】20xx年学年度第二学期工作总结.本着区、镇两级的工作精神，针对我校的实际情况。我们顺利地完成了上级布置的各项工作，现做总结如下：一、按要求完成了区、镇两级领导布置的各项工作，积极参加了上级组织的各项活动。1参加了区幼教科组织的36人健美操方队比赛并当场受到领导的表扬。2.推选刁凤婷老师参加区级活动课比赛，获得听课领导和老师的好评。二、开学初，完成了新幼儿的补招工作，使我学区没上学前班的幼儿基本入学。各项收费合理、统一。三、继续组织全体学前班老师学习《幼儿园教育指导纲要》并在各项活动中落实纲要精神。要求老师课上尽量以游戏为主。四、继续抓好安全工作，每位任课老师都与学校签订了一份安全责任书。要求任课教师做到上课下课教室不离人，保证了每一位孩子的安全。每天坚持统一时间站队放学并护送孩子到校门口。如有生病、有事需要提前离校的学生一律由班主任签写请假条后家长方可领走学生。五、按照上级的要求，完成了幼儿园所重新登记注册工作。六、继续做好卫生保健工作和教室卫生清扫工作，每天放学后由班主任老师打扫教室卫生一遍。七、学前班的课程安排本着全面、合理、科学的原则，有语言、数学、体育、音乐、美术、阅览、故事、品德、手工、英语和围棋等从各方面培养孩子。八、加强了教研工作，开学初制定了各科教研计划每周进行一次教研活动。老老师带新老师。本学期每位老师都做了一节研究课，大家彼此进行了交流，并从不同角度上得到了一定的提高。本学期有3位老师参加了区级幼教科组织的继续教育活动。九、所有任课老师都非常关心和爱护每一位儿童，对每位儿童的身体健康，文明礼貌，行为习惯都尽职尽责。不足之处：1.部分老师对孩子缺乏耐心和爱心。2.部分老师的专业知识有待于进一步提高。杨一小阳光幼儿园20xx年x月20xx年学年度第二学期工作总结杨一小阳光幼儿园陈海燕第二月工作总结篇【第四篇】第九至十二周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科室主要做了以下几项工作。一、审查政史地教研组20xx年校本培训方案及主讲教师课题4月21日星期四，教科室分管政史地教研组教研工作的科室领导对三个教研组20xx年的校本培训方案及主讲教师课题进行了仔细审查，通过与教研组教师协商讨论，将地理教研组教师的主讲课题由原来的“教育课题研究”改为“‘五字教学法’在工农业生产教学中的应用”，“目标教学法的运用”改为“高中地理目标教学法在教学实践中的运用探究”，“学生地理素养的培养”改为“高中三年学生地理素养的有效培养”。同时增加了“高中地理问题教学模式探索”培训课题。历史和政治教研组的主讲课题在教科室的建议和指导下主讲课题也作了相应修改。修改前后的课题进行对比发现，修改后的课题更接近教师的教育教学和学生的学习实际，而一些修改前的主讲课题比较宽泛，而且大而空，对普通教师的教育教学和学生学习帮助往往不大。二、参加高三数学备课组集体备课活动并检查试卷使用情况4月22日星期五下午，教科室、教务处主要领导集中到高三数学备课组参加集体备课活动，听取了高三数学备课组长薛xx老师对第五次周考的总体情况汇报和存在的主要问题，随后该组各位评卷老师就自己所评的小题得失分、得失分率、存在的问题等一一作了汇报。在此次集体备课活动中，各位高三数学老师发言积极，各自谈了个人方面的整改打算，许多意见和建议十分中肯。在总结此次集体备课活动时，教科室穆主任和教务处郝主任分别就高三数学组备课活动中存在的问题、优势、不足以及剩下40多天如何努力、如何避免学生重复出现错误、如何用好试卷等作了指导性发言。对数学组提出的印刷2-3套整合试卷的问题，教务处一一应允。三、组织参与高一高二期中考试考务工作4月26日星期二至4月30日星期五，我校高一高二举行15-16学年第二学期期中考试，教务处教科室各位领导均组织参与五场以上考务工作。考试期间，高三级正常上课，高一高二高三晚自习照常进行。本次期中考试监考教师出现的主要问题有：1、个别监考教师不知道自己有监考任务，监考时未到场，教务处临时安排备用监考教师顶替；2、极少数监考教师不守时，有的监考教师不是提前10分钟到试卷室领试卷，而是只差一、二分钟了才急匆匆到试卷室领试卷；3、个别监考教师监考迟到。四、审查落实和上报我校申报20xx年春大方县教师培训主讲教师名单根据教育局师训办的有关文件精神，为推进校际交流，充分发挥我校特级教师、各级名师、骨干教师的示范、引领、辐射、带