岗前培训总结【通用5篇】以下是我们为您分享的“岗前培训总结【通用5篇】”,您是怎么样看待学习范文的呢?范文在越来越多的场所中提供了他的用处。学习优秀范文可以让我们更好地掌握写作技巧和方法,请参考下载后分享您的朋友!以下是我们为您整理的岗前培训总结相关内容,你是怎么样看待学习范文的呢?范文在越来越多的场所中提供了他的用处。学习优秀范文可以让我们更好地掌握写作技巧和方法,请阅读后分享你的朋友!岗前培训总结1来公司已三个多月了,记忆犹新的还是上岗前经理对我的培训,虽然讲得时间不是很长,但对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说,简直是一剂良药。俗话说:“玉不琢,不成器。”刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活,自身个性也得到了充分地展现,但当我们走上个自的工作岗位上时,这一切都是那么地行不通。还记得经理带领我们学习公司的经营文化—新新人类,贵在科技。经营理念—以质量求生存,以管理求效益,以品种求发展。的确,一个单位应该是一个团结战斗的集体。这个集体靠什么来维系、来支撑呢?那就是精神和理念!这种精神和理念是一笔无形的财富,它激励每一位成员为之奋努力。而事实证明我们公司走这条路是正确的,在xx年7月份,我司newmen品牌被认定为中国著名商标。这一特大喜讯将更加激励我们每一位新贵人向更高更好的方向发展。工作中,主管的一席话,让我们深思。好高骛远是我们这代人的通病,总以为大学毕业应该找过好单位,干一份体面的工作。可现实的残酷很快让我们的梦想破灭了。回头看看我所经历的路,才知道脚踏实干才是真。脚踏实地,树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮,结果终究是一事无成。因此,真正静下心来,从小事做起,从点滴做起。一件一件抓落实,一项一项抓成效,干一件成一件,积小胜为大胜,养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。针对经理让我们学习的“个人执行力”让我从中有很多体会。办公室的工作千头万绪,任务杂。不仅要一丝不苟地对待,更要突出重点,扭住关键。从大处着眼,从细处着力。做好这些更要尽心尽力、尽职尽责,严格要求,主动适应工作的需要。“快”,只争朝夕,提高办事效率。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”因此,要提高执行力,就必须强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字,落实一个“快”字,抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理,时刻把握工作进度,做到争分夺秒,赶前不赶后,养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。“新”,开拓创新,改进工作方法。只有改革,才有活力;只有创新,才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天,创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此我们更应该随着时代的前沿前进。最后,诚挚的感谢部门同事和经理在工作中对我的帮助和关兴,也感谢公司给了我这样的机会,我将会在以后的工作中更加努力。岗前培训总结2作为即将走上工作岗位的新老师来说,我们对于教学实践、课堂教学的开发与管理、班级的管理等应该具备的经验与方法有所缺失。但根据教育教学要求,为使特岗教师树立正确的教育教学理念,掌握新课程标准、教学方法和教学基本技能,提高专业化水平,有效地实施课堂教学,满足教学需要,为构筑具有创新、有效的课堂,提高教学质量服务。为此河南教师教育网特开设“远程教学”模式对我们进行岗前培训。此次教师岗前培训的内容非常丰富,包括教师职业道德、教师心理健康、新课程课堂教学、教学新技能、教育技术能力、素质教育与创新等诸多方面的知识。积极地学习、认真的聆听与记录使我收获颇丰。现将我的“特岗教师岗前培训”总结如下:一、树立自信,忠于职守。在远程教学培训中,使我印象最深的是一位老师讲的“智慧型教师的实践品性”中有这样一句话:作为教师首先要具有积极的自信,自信就是在一切事物未发生之前你对其发展趋势的心理准备状态或把握度,自信助推教育机智。我很欣赏这些话语,只因为拥有了这样的状态,虽然作为新教师,但至少这些话会激励我时刻做好准备,能勇敢的、坦然的面对未来将要发生的那些不论工作或生活中那些未知的事情。自信是成功的垫脚石,只要我坚定意志充满信心的工作,认定自己所做的都会得到认可乃至成功,那么忠于职守,认真对待工作中的每件事,遵守学校的教学规章制度等工作将会是水到渠成的事了。二、关爱学生,榜样激励。在培训中,老师们讲到自己心路历程的时候,大多都体现出了他们师德的灵魂,就是关爱学生。其中,杨卫平老师讲的《奉献就是获得》让我记忆犹新,在她的经历中让我深切感受到爱的气息,杨老师当时的神态历历在目,她由刚入职时在孩子们面前所呈现的野蛮、鲁莽的教育形象通过时间的雕琢、岁月的磨砺渐渐成为师生心目中温暖、细腻的形象,我相信杨老师的蜕变基于她对学生们爱的心肠。她对学生的严慈相济,不仅体现出关爱学生,还在学生面前树立了榜样,起到了言传身教的作用。这样的“德高为范”精神深深地触动了我,让爱像源源不断的河流流通到学生中间,使学生汲取这样的源泉,自然而然的发出亮光来,成为榜样的形象返照更多的人。我相信在这样的引导和躬身实践中,学生们的心灵会更健全、美好。三、实行新课标,发掘新教法。通过培训,使我认识到要做一名合格的小学教师,尤其是从事特殊岗位设置的基层教育者,确保教学任务的顺利完成,必须付出艰辛的努力,要有强烈的工作责任心和使命感,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想教育于教学之中。清楚地记得丁馨老师在《班主任工作理论与实践3》中讲到“用笔沟通润物无声”,对于我来说这样的教学方法倍受启发,因为从丁老师口中所溢出的话堪为美辞。不论她所讲的是“私密周记”,还是“开放性班级日志”,亦或是“温馨小纸条”等,都充分体现出新课标所要求的对学生的教育应该是:唤醒与激发。唤醒学生的学习欲望,激发学生的求知兴趣。是关于学生的“我想学习”“学什么”“怎样学”的实现,实现的结果关乎教师的引导,就是要在教育过程中将新课标的教育思想融入到教学活动中来。比如说,在教学过程中,教师应当用多种教学形式来组织教学,用多元化的评价语来评价学生和鼓励学生等等。清楚地记得丁老师所提出的“同伴教育”,这样的教育是学生与学生相互的教育,通过学生对一两个同伴的观察发现彼此之间的闪光点与不足,从而来扬长避短,并且由教师引导形成“优点公开化”“缺点公开化”的学习模式,这样更有利于激发学生的竞争意识,达到合作共赢的效果。四、积极进取,超越自我。对于即将参加工作的特岗教师来说,对于一个合格的小学教师来说,还缺乏一定的认识。培训过程中,看到老师们绘声绘色的报告,心生羡慕。在他们如今的成绩背后,我发现他们有个共同的特点就是不断进取,利用一切机会加强学习。翟召博老师讲到《幸福到底在哪里》,让我获益匪浅。他分别从教师的职业心理、教师的构成、教师的意义、当教师的目的等方面作阐述。也是我从他的经验中来了解教师的应有的追求和教师人生,从厌烦到喜欢,从虚空到充实,从模糊到清晰,从茫然到豁然。这是一个冲刺的过程,只是延长了时间;这是一个更新变化的过程,在进取中填充了时间;这是一个成长的过程,在超越中利用了时间。原地踏步就是退步。没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。岗前培训给我的是正能量,我会坚持自己的教师梦,加强学习,积累自己,像前辈们一样,积极进取,突破自我,一步一个脚印的走下去。五、永葆活力,成就事业。培训中,我对教师这个职业有了新的感受。作为教师,不只是授业解惑,还要蹲下来与学生站在同一水平线上感受他们的视角。要想成为学生们的良师益友,我认为要有和学生们一样的活力。老师的成功不仅体现在学生能把知识学好,更要培养出好学的学生。当然了,好学所涉及的领域必须是正面的、积极地。这就在于老师的引导。学生的好学也会激励老师成为一个好学者甚至是乐学者。因为新课标要求教学活动是师生共同参与、共同创新、共同提高的过程,并且发挥教师的主导作用与学生的主体作用相结合。所以,岗前培训让我认识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,这就需要长时间的学习、积累和摸索。当这样的学习、积累、摸索成为我们的生活状态和习惯时,我相信教师这个职业将成为我们人生中所要用心经营的事业。总而言之,这次特岗教师岗前培训,对我来说,不但了解到教育教学的架构,而且更重要的是给我一种意犹未尽的感觉,总感觉有很多要学习的地方。确实,终身学习是我们专业发展的不竭动力,更是我们自身提升的助推器。新的起点,新的奋斗。这样的培训能更好的规范自己,真正落实成为我的航标和前行的动力。那么,成为一名合格乃至优秀的小学教师便指日可待!岗前培训总结3学校组织的为期一周的新教师岗前培训结束了,我有幸成为其中一员参加了这次培训,通过这次培训让我对特殊教育这个职业有了更加深入的认识,对聋生和盲生有了初步的了解。这次培训的内容主要有三部分,一是特殊教育发展史,让我们对将要从事的特教事业的过去、现在以及将来有了初步的认识,然后老师们又分聋生教育和盲生教育两大部分给我们讲述了聋童和盲童的形成原因以及认知特点和心里特点,要求我们寻找适合这些学生的教育方法和手段。在这次培训中,我学习了很多,在这里我谈一点自己的认知和感受。首先,初为人师,对特殊教育更是了解甚少,如果想要成为一名优秀的特教老师,就要在以后的工作中多向老教师学习,不断充实自己。本着对每位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真的备好每节课,上好每节课,保质保量的完成教学工作任务。其次,要爱学生。我所教授的学生是一个特殊的群体,作为他们的老师和他们接触的时间有很多,首先要去爱他们,富有爱心。教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子一样,其次老师要做孩子的良师益友,和学生交心。使师生之间的融洽度和亲和力能像和知心朋友一样,老师要做学生的心理辅导者,了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等。以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质,把我们的学生培养成对社会有用的人,真正做到身残志不残。最后,我觉得如果想把特教工作做好,就得掌握好两种重要的教学工具,那就是盲文和手语,它们是老师和学生交流的重要纽带,作为数学教师,我想真正把数学的东西通过手语教授给同学们会有一些难度,但是相信我能克服。我知道自己缺少教学经验,但我会不断的襄老教师请教育学习,于我的新同事交流促进,以便能尽快的成长为一名优秀的人们教师,踏踏实实的做好每件事情,一步一个脚印的走好以后的路,相信通过自己的不懈努力用自己的真诚与爱心,去对待每一个学生,以得到老师和同学们的认可。岗前培训总结420xx年10月21日在销售中心二楼会议室,举行了由国际高力物业顾问公司的高级经理黄老师主讲的服务礼仪课程。重点讲解了什么是服务礼仪;在为客人服务时应当注意那些事项,端正自己的工作心态,微笑面对工作,规范地使用服务礼貌用语,要有亲和力和换位思考意识等等。通过对这堂课的知识学习,使我认识到在日常工作中,应当每天坚持微笑面对同事、业主以及其他人员。微笑,能让人有一个好的心情。在接访业主的时候,要认真听取业主所反映的问题、意见或建议。要时时刻刻站地在业主的立场上思考问题、解决问题。对能够解决的问题,一定要及时解决。如果自己无法解决的,应当第一时间上报给主管领导处理,做好相关记录和跟进,让问题能够得到及时解决。对于业主的承诺,一定要按时兑现,并做好回访工作。因此在以后的工作当中,我要努力学习掌握本职岗位的业务知识,不断提高自身的工作技能和服务水平。在为业主、客人服务时,要充分体现我们安康金海湾物业服务满意+惊喜的金钥匙服务理念,为把我们橄榄园物业服务公司的服务水平,推上一个新的台阶而努力工作。z在现实生活中,人们对于小问题般都采取迁就,宽容的态度,而在服务行业中却应是另外一种态度和做法,即“小题大做”。尤其是在高级酒店中,“小题大做”简直到了吹毛求癖的地步。服务员见到客人要问好打招呼,接听电话要使用敬语,而且振铃不能超过两声。客人交办的事情要想办法解决,不能说“不”。服务员要按规定