设计大赛活动总结最新5篇

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参考资料,少熬夜!设计大赛活动总结最新5篇【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“设计大赛活动总结最新5篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!院徽设计大赛活动总结【第一篇】院徽设计大赛活动总结范文活动目的院徽标志着一个学院的内在精神和文化传承,为了更好地宣传我们电子科学学院,更好的突显我们学院特色,促进交流合作,同时培养学生的想象力和创新能力,激发全体师生的发展热情和创新精神,强化学生的自主意识和对学院的认同感、荣誉感,充分体现我们学院的专业特色,树立学院形象,展现个人能力,现在我们电子科学学院共同主办院徽设计大赛,在全院范围内面向全体同学征集电子科学学院院徽设计图样。作为东北石油大学独当一面的学院之一,电子科学学院风雨几十载,沉淀了深厚的学院文化,开创了独特的学术领域,取得了瞩目的学科成就,在新的形势下、新的征途上,电子院人迫切需要把前辈们为我们留下的宝贵历史底蕴以院徽形式呈现出来、传承下去。因而此次活动旨在增强同学们的对于院校以及所在学院的归属感、认同感,从而营造出更加和谐的学院文化。通过大赛形式征集更多更好的设计作品,也可以让广大师生更深层次接触并了解电子院悠久的历史和独特的院系文化;大赛也为全校同学提供一个锻炼的机会和设计展示的平台;大赛对学院形象的设立、宣传和学院文化的建设有重要意义。关于活动活动时间及地点时间:20xx年04月19日地点:东北石油大学第一教学楼比赛形式本次活动以每名参赛选手设计原创院徽图案一张,比赛当天在展示设计图的同时将设计的创意和内涵进行阐述,力求让同学们的能力得到充分展示。主办单位东北石油大学电子科学学院学生会宣传部赛前准备1.电子科学学院每个班级出2名选手共18名选手2.以班级序号决定上场顺序3.比赛当日,接待评委与安排观众入席4.安排照相人员,记录比赛选手的风采5.计分人员两名比赛流程1.主持人开场白,介绍评委嘉宾,(背景音乐)参考资料,少熬夜!2.有请参赛选手入场,3.参赛选手依次上台展示作品,并对作品的意义与特点进行阐述,4.由评委在选手作品展示完毕后进行打分并作简要评价,5.主持人宣布观众互动规则,记分员在观众互动期间进行分数汇总,互动结束后为参与游戏的.观众颁发奖品,6.主持人宣布比赛结果,由评委颁发冠亚季军和创新设计奖,7.比赛结束,由嘉宾讲话,对活动作总结,8.观众离场(背景音乐)活动总结在本次活动中,我们能够更加合理的进行分数的评定和校对,有了一套更加完善的评分标准。有关于现场氛围的调动,秩序的维护方面也有了较大的进步。但是美中不足,我们在前期的宣传上还不是很到位,在选手的展示流程上也没有尽善尽美,与之前通知的活动要求有轻微出入。不过总体上来看,本次活动提高了我们原有的活动能力与活动思路,让大家得到了锻炼。我相信电子院学生会宣传部会越办越好。院徽设计大赛的活动总结【第二篇】院徽设计大赛的活动总结活动目的院徽标志着一个学院的内在精神和文化传承,为了更好地宣传我们电子科学学院,更好的突显我们学院特色,促进交流合作,同时培养学生的想象力和创新能力,激发全体师生的发展热情和创新精神,强化学生的自主意识和对学院的认同感、荣誉感,充分体现我们学院的专业特色,树立学院形象,展现个人能力,现在我们东北石油大学电子科学学院共同主办院徽设计大赛,在全院范围内面向全体同学征集电子科学学院院徽设计图样。作为东北石油大学独当一面的'学院之一,电子科学学院风雨几十载,沉淀了深厚的学院文化,开创了独特的学术领域,取得了瞩目的学科成就,在新的形势下、新的征途上,电子院人迫切需要把前辈们为我们留下的宝贵历史底蕴以院徽形式呈现出来、传承下去。因而此次活动旨在增强同学们的对于院校以及所在学院的归属感、认同感,从而营造出更加和谐的学院文化。通过大赛形式征集更多更好的设计作品,也可以让广大师生更深层次接触并了解电子院悠久的历史和独特的院系文化;大赛也为全校同学提供一个锻炼的机会和设计展示的平台;大赛对学院形象的设立、宣传和学院文化的建设有重要意义。关于活动活动时间及地点时间:2016年04月19日地点:东北石油大学第一教学楼参考资料,少熬夜!比赛形式本次活动以每名参赛选手设计原创院徽图案一张,比赛当天在展示设计图的同时将设计的创意和内涵进行阐述,力求让同学们的能力得到充分展示。主办单位东北石油大学电子科学学院学生会宣传部赛前准备1.电子科学学院每个班级出2名选手共18名选手2.以班级序号决定上场顺序3.比赛当日,接待评委与安排观众入席4.安排照相人员,记录比赛选手的风采5.计分人员两名比赛流程1.主持人开场白,介绍评委嘉宾,(背景音乐)2.有请参赛选手入场,3.参赛选手依次上台展示作品,并对作品的意义与特点进行阐述,4.由评委在选手作品展示完毕后进行打分并作简要评价,5.主持人宣布观众互动规则,记分员在观众互动期间进行分数汇总,互动结束后为参与游戏的观众颁发奖品,6.主持人宣布比赛结果,由评委颁发冠亚季军和创新设计奖,7.比赛结束,由嘉宾讲话,对活动作总结,8.观众离场(背景音乐)活动总结在本次活动中,我们能够更加合理的进行分数的评定和校对,有了一套更加完善的评分标准。有关于现场氛围的调动,秩序的维护方面也有了较大的进步。但是美中不足,我们在前期的宣传上还不是很到位,在选手的展示流程上也没有尽善尽美,与之前通知的活动要求有轻微出入。不过总体上来看,本次活动提高了我们原有的活动能力与活动思路,让大家得到了锻炼。我相信电子院学生会宣传部会越办越好。贺卡设计大赛总结-活动总结【第三篇】贺卡设计大赛总结-活动总结曲阜师范大学杏坛学院学团工作处、曲阜师范大学杏坛学院学生会主办,曲阜师范大学杏坛学院学生会宣传部承办的贺卡设计大赛现已圆满结束,在学校领导和全校师生的大力支持下本次贺卡设计大赛取得了很大成功。此次贺卡设计大赛的参赛作品设计新颖,形式多样,体现了参赛者的较高的动手能力与创造力;并且在作品征集过程中同学们表现出了很高的参赛热情,积极配合我们的'大赛组织工作,保证了这场比赛活动的成功举办。此次活动在一定程度上丰富了同学们的课余生活,让同学们在紧张的学习中得到了一定程度的放松。另外,本场比赛设置的富有特色的贺卡代赠环节也加深了同学们之间的参考资料,少熬夜!友谊。下面是对本次活动进行的回顾总结:一、本次活动优点:1、全部门务实合作、各司其职、互帮互助、积极努力,活动开展地有条不紊,井然有序。2、此次活动由我部所有成员共同筹备组织完成,加深了我部的集体凝聚力与各成员间的了解,为我部今后工作的展开奠定了良好的基础。3、本次活动以圣诞、情感、祝福作为贺卡设计主题,并且设置了富有特色的贺卡代赠环节,贴近大学生生活,加深了同学们间的情谊。二、此次活动存在的不足:1、本次活动举办时间略迟,本次活动以圣诞为主题,但临近期末,同学们大都忙于准备期末考试,备考时间与活动时间有冲突。2、宣传力度略显不足,举办活动应提早宣传,加大宣传力度,最大限度的发挥我部的宣传优势三、活动意义:本次活动的举办,丰富了同学们的课余生活,使同学们在紧张的学习中得到适当放松,促进了我校校园文化的繁荣与发展。同时本次活动的举办,为我部举办类似活动以及今后活动的开展也积累了一定的实践经验。从本次活动中我部也认识到,举办活动不仅能丰富同学们的大学生活,也能提高我部的工作能力、组织能力,增长我部成员的才干,利人利己。因而在今后的工作中,在确保安全等各项条件下,我部将多举办一些对同学们有益的活动。本次活动基本达到预期效果,获得了较大成功,这是校领导正确领导以及全校师生团结努力的结果。我们坚信,有了这次成功举办活动的经历与经验,我部今后工作的开展会更上一层楼!网络部主题平面设计大赛活动总结【第四篇】作品征集时间:5月8日~5月20日评选时间:5月23日作品展示时间:5月25日展示地点:食堂门口宣传栏活动目的:结合专业特色,培养同学们的创新意识,让同学们得到一个互相交流互相学习的机会活动成效:让同学们得到了一次互相交流互相学习的机会,也提高了同学们的创新能力,使同学们能从一个新的角度看待科技发展。创新活动设计大赛总结【第五篇】创新活动设计大赛总结创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。下面是小编为大家提供的关于创新活动设计大赛的总结,内容如下:创新活动设计大赛总结一参考资料,少熬夜!为了培养青少年的创新精神和实践能力,提高师生的科学素质和技能,推进科教事业的普及和发展,根据县局文件精神,结合寒假学生“三讲两实践”活动的开展,我们组织师生参加了市县科技创新大赛活动,现将活动开展情况怍以简要总结:一、基本情况:本次创新大赛组织引领到位,贯彻落实有力,师生参与率高,通过二十多天的活动,共上交科技论文、科技活动方案、科幻绘画、科技创作发明作品1800多篇(件、副),经过严格筛选,学生组织展评,全校共推荐上报《电动车》、《风轮车》等科技创新作品10件(篇、副),相应的作者和指导教师被评为“创新能手”,并评出活动组织落实较好上报作品数量多且质量高的“优胜班级”5个。二、主要特点:1、学校重视,组织得力为保证科技创新大赛活动的顺利开展,根据上级文件要求,学校以政教、团委为龙头,统筹安排、精心组织,起草印发了《赵川中学关于组织参加县市科技创新大赛活动的通知》,制定了活动方案,组织召开了办公会、全体教师会和班主任专题会,各班召开了主题班会,专项安排科技创新大赛活动,通过广泛宣传动员,层层落实,使广大师生提高了认识,明确了任务,从而为活动的扎实高效开展奠定了良好的基础。2、认真到位,措施过硬开展师生科技创新活动是贯彻落实素质教育精神的有效举措,是培养创新人才的启蒙教育,是全面贯彻教育方针的有效体现,是开展新课程实验的有机组成部分。动机是力量的源泉,通过广泛的宣传动员之后,全校师生信心倍增,克服各种困难,把创新活动当作培养学生能力,开发学生智力的大事抓紧抓好。为此,学校拟定了具体措施,目标明确,任务具体,责任到人,奖罚分明,学校领导采用年级包干制分头督导落实,教师,班级一律纳入平时考核,从而保证了活动的正常开展。3、骨干带动,广泛参与领导重视,骨干带头是保证活动取得成功的关键和前提。我校物理教师同宏颖、徐峰、数学教师胡军等同志是学科带头人,他们平时勤于思考,善于钻研,在本次活动中,他们不但自己创作出优秀作品,还积极为其他同志出谋划策,向学生讲授小制作小发明的方法与技巧,并亲自辅导学生创新作品,带动了一大批师生创作出科技含量高的精品,博得了大家的一致好评。4、创新意识强,科技含量高在制定活动方案时,我校要求师生大胆创新、多出精品,在制作过程中鼓励师生多从日常生活中找项目,在教学实践中设计制作,敢于做前人没有想到的事情。在制做材料上,提倡变废为用,力求精致美观大方,取得了良好的效果。诸如,韩世尧同学制作的《风轮车》、《电梯》,刘宏宇制作的《电动车》,程辉制作的《蒸汽机》,段兴林制作的《潜望镜》,党金鹏制作参考资料,少熬夜!的《水位报警器》、《电动机》等,这些作品不但打造了学校的创新品牌,展示了师生的聪明才智,也将为上级展评活动增光添彩。三、存在的问题和努力方向1、科技创新活动开展不够平衡。个别班级重视程度不够,作品上报不全。2、部分作品缺少资金投入。3、学生的创新实践能力亟待提高,我们将进一步更新观念、求真务实、开拓进取,在激发学生兴趣,开发学生智力,培养学生能力上狠下功夫,坚持开展“三讲两实践”活动,为全面推进教育改革,培养全面健康发展的一代新人作出积极的贡献。创新活动设计大赛总结二创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出提高创新能力,建设创新型国家的战略部署,我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实,并以立足专业优势,推进素质拓展为主轴线,紧紧围绕我院拓宽基础,强化应用,激励创新,提高素质,多规格、多层次、多渠道培养人才的人才培养总体战略,再度举办了物理创意大赛,组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题,积极发扬了崇尚科学、创新求知的务实精神。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