一盔一带交通安全教育主题班会教案范例(最新4篇)

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一盔一带交通安全教育主题班会教案范例(最新4篇)【导语】网友为您精心整理收集的“一盔一带交通安全教育主题班会教案范例(最新4篇)”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。一盔一带交通安全教育主题班会教案范例【第一篇】活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。2、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。活动地点:多媒体教室教学时数:一课时(40分钟)活动形式:小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。活动准备:1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。2、制作Powerpoint课件,主要内容有:①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛:交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人(分甲和乙),4、选定3人排练小品《在路上》:5、学生试唱《祝你平安》。6、学生带上纸条(16开的纸竖对破)、笔,以及班上准备一个盒子。7、男女生分成两组坐,每组确定一名记分员。8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。教学过程:导入――看影视(3分钟)甲:有一根弦它常响在我们身边,乙:有一根弦它连着我们的生命线,合:它的名字就叫“安全”!甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的`幸福与美满。乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。请看下面的画面:(多媒体显示:《洛桑学艺》一个片段。)甲:洛桑,一个藏族的优秀儿子,一个大家非常喜欢的演员,正当他的事业即将达到顶峰的时候,他,却永远地离开了我们,是车祸夺走了他年轻的生命。1995年10月2曰因车祸去世,年仅27岁。时至今曰,许多人还对他的表演记忆犹新。乙:大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗?一个人见人爱的美人,也因为车祸而早早的离开了我们!悲剧――看小品(4分钟)甲:看,前面来了几位同学,他们在干什么呢?我们去看看。看小品《在路上》:小品《在路上》的故事情节在放学的路上。两个骑自行车的学生,边谈笑(内容为学校里发生的感兴趣的事)边并排骑车。一个青年人疲劳着驾驶车子,车子超载,飞速向前行驶着。恍惚中,司机向路中间的学生冲去,一个学生倒在血泊中,另一个撞到在地上。车子飞快地消失在人们的视线中。乙:天哪!又一起悲剧发生了!这,应该引起我们足够的重视!感受――看图片和资料(5分钟)、幸运搭档(8分钟)甲:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,请看资料:(多媒体显示:交通安全事故资料1、交通事故图片:4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片2、交通事故统计资料(1)20__—20__年交通事故统计:20__年,全国共发生道路交通事故667507起,死亡人数104372人,伤494174人。发生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受伤。20__年全国道路交通事故情况看,超速行驶、客货运输、无证低龄驾驶、夜间行驶成为马路四大“杀手”。机动车驾驶人违法行为是交通事故的主要原因,而超速行驶造成交通死亡事故突出,成为马路第一杀手。20__年因机动车驾驶人超速行驶造成18410死亡。驾驶人无证驾驶机动车和低驾龄驾驶人,成为近些年众所周知的马路杀手,交通事故死亡人数有一半以上系他们交通肇事造成的。20__年,中国共发生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受伤;造成直接财产损失亿元。农村道路交通事故所占比例较大,县道、乡道等农村公路上发生交通事故101757起,造成23707人死亡;机动车驾驶人交通违法是造成交通事故的主要原因,机动车驾驶人交通肇事417355起,造成91062人死亡,因非机动车驾驶人、乘车人及行人过错导致交通事故20__0起,造成4207人死亡。(2)三起惨剧:《偷骑摩托酿惨祸》:1999年10月12日晚上,山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车,年仅十七岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国无证驾驶摩托车,并且没有按规定戴头盔,应负事故的全部责任,此案被定性为重大交通事故。《马路上的悲剧》:深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时,其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障,于是陈洋和同学们一起下了车,后来司机在等人来修车,同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家,路上要经过几个路口,经过春风路口时,陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后,司机紧急将陈洋送到附近医院,其父母随后又将其送到更大的医院,可这一切都无法挽回陈洋的生命,第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走,没有做到各行其道,所以交警判定他要负事故的主要责任,司机负次要责任。《乘车上学》:青岛市学生小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,双手离开扶手,踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路,司机猛地踩了急刹车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的门杆上,当场昏迷了过去。由于伤势过重,小明抢救无效死亡,巨大的悲痛留给了他的母亲。乙:可见,交通事故是造成中小学生伤亡最主要的原因之一。甲:接下来,我们做个游戏比赛――幸运搭档。乙:要求是男女两组各选出两名队员进行猜词,一个比划一个猜,猜对一个得10分,每组限时3分钟。合:请大家注意,现在开始比赛,最后看哪组的同学获胜。(多媒体显示:安全知识表演词语1组:红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。2组:绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。)合:宣布结果。行动――书写标语(4分钟)、抽平安签(10分钟)、读倡议书(3分钟)甲:交通安全的标语随处可见,你注意到没有?乙:某同学,你知道有哪些?能否说出来(学生说)甲:看来,许多同学都不是很清楚。今天,我们就来动手写一个标语,向大家宣传,或者拿回家给家长瞧瞧,让家长也学习一下。请大家认真写,我们可要现场评奖的。乙:我们请班主任当评委。(多媒体显示:交通安全标语道路千万条,安全第一条安全来自警惕,事故出于麻痹。红灯常在心中亮,绿灯才能伴一生红灯停,绿灯行,不越线,不抢行。讲公德,讲礼貌,争做文明骑车人人的生命只有一次,请您注意交通安全。珍爱宝贵生命、拒绝交通违法倡导文明交通意识、塑造良好学生形象。安全与守法同在,事故与违法相随抵制交通违法行为,树立交通文明意识。良药苦口利于病,交通法规利于行横穿马路:一看、二等、三通过。行万里平安路,做百年快乐人。但愿人长久,千里路畅通。人生美好,步步小心。路无规不畅,国无法不宁。狭路相逢“让”者胜。处罚违章不留情,看似无情最深情。爱妻爱子爱家庭,无视交规等于零。乱穿马路,失道无助。超载超速,危机四伏。酒后驾车,拿命赌博。一秒钟车祸,一辈子痛苦。遵守交规,储蓄安全。礼让礼让,人车无恙。心有交规,路无坎坷。遵守交通法规,关爱生命旅程。实线虚线斑马线,都是生命安全线。出了车祸速报警,救死扶伤见真情。心头常亮红绿灯,安全行驶伴人生。生命只有一次,平安伴君一生。礼让三先,路畅民安。宁绕百步远,不抢一步险。千里之行,慎于足下。一人出车全家念,一人平安全家福人病不上车,车病不上路。同为行车人,相见礼为先。虽为坦途,超速者戒。减速慢行勿争先,关照生命到永远十次肇事九次快,自行车族当自爱。有酒即无舵,早晚要闯祸。大路朝天,请走右边。道路连着你和他,安全系着千万家。祸起瞬间,防患未然。认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》,争做现代文明好学生学生写,评委巡视并确定3-6名优秀的作品。班主任:宣布优秀作品名单(最佳作品奖2-5人),优秀者每人给该组加10分。(展示优秀作品)甲:交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。现在,我们玩一个游戏,抽平安签。我们把刚才写的标语放在盒子里,请班主任随意抽出其中的几张,抽到谁,那么就由谁读出自己写的内容,并还要回答3道有关交通安全的问题。乙:注意,如果答错了,可以请一个同学帮忙。正确的给该组每题10分;如果错了,那可要扣该组相应的分。一盔一带交通安全教育主题班会教案范例【第二篇】设计思路本次活动是来源于生活,现在正直夏季,天气炎热紫外线较强,要求幼儿戴帽子回园,避免户外运动头顶炙热,有效地做好防晒工作。教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园,户外运动时直说太累太热,利用帽子这一个契机引出头盔话题,引导幼儿探讨如何在生活中更好地保护自己,希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。活动重点了解头盔保护的重要性。活动难点理解安全防护的重要性。活动方法讨论法、观察法、操作法活动目标知识目标:知道生活中常见的保护工具。情感目标:了解头盔保护的重要性。技能目标:了解头盔的组成与佩戴方法。活动准备经验准备:幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。材料准备:安全头盔,PPT,探究实验记录表。活动过程一、课前导入教师引导语:通过近期的活动,我们知道了认识了不同的帽子代表了不同职业,我们还学习了一种特别的帽子---头盔,接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。基本部分:1、小游戏。游戏一:角色知多少请幼儿观看屏幕上的图片,快速说出该图片的职业。游戏二:头盔的结构根据图片的标示,说出该部分结构的的名称。2、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。请幼儿讨论:为什么骑电动车要戴头盔?幼儿讨论后进行回答。教师小结:如果骑车时发生意外,头盔外壳坚硬安全,能够保护我们的脑袋,不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。三、出示图片,提问互动。教师:在生活中有哪些需要我们保护的物品?幼儿讨论并回答(鸡蛋、西瓜、粉笔等等)教师:我们可以用什么去保护它们?(布、塑料泡沫、盒子等)教师:我们一起来看看,如果遇到伤害时,有保护和没有保护它们会出现什么样的结果。互动部分:二、幼儿探索,进行讨论。1、请幼儿猜测三样物品,发生危险时,在有工具保护和没有工具保护的情况下是什么样的结果,并把自己的猜测记录在猜测表上。2、请幼儿分别去验证自己的猜测,一起观察物品在被保护与没有保护的情况下遇到伤害会有怎样的结果,可以选择不同的工具,实验后把实验结果记录在记录表里。3、幼儿自由实验并做好记录,教师巡回指导。4、请个别幼儿分享自己的实验记录表。活动总结教师:原来保护的工具作用这么大,所以我们在乘坐电动车的时候,一定要戴好头盔,保护好自己。接下来让我们到视频中再次感受一下有工具保护的的作用吧!小朋友们别忘记回家找一找还有什么工具可以保护我们,期待下次活动小朋友们的分享!活动延伸让幼儿回家与家人一起寻找家中有什么物品可以保护我们身体的,第二天带回园分享。一盔一带交通安全教育主题班会教案范例【第三篇】班会资料:交通安全教育。班会目标:1、通过本次班会活动,让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。2、通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点:培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。班会准备:1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。2、准备测试交通规则的抢答题目。3、学生自制安全宣传卡。班会过程:一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。1、导入:同学们,这天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。但是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的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