班主任论坛发言范例:用爱心收获甜蜜精选4篇

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精编资料,供您参考班主任论坛发言范例:用爱心收获甜蜜精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“班主任论坛发言范例:用爱心收获甜蜜精选4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!班主任论坛演讲稿【第一篇】各位老师,亲爱的同学,大家好!当广袤的北方大地,嗅着她春意微微的气息时,开始了它生机盎然的变化。在这意气风发,斗志昂扬的新学期,同学们定会有新的希望和对明天的憧憬,那么把今天当作一个起点吧,从今天开始,或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许,你以前是一个思想有些玩劣,让老师头疼,让家长伤心的同学,你是否想过,在新学期要规范自己的言行,约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏,受同学夸赞,让家长宽心的人;或许你在学习方面有困难,你是否想过,在其他方面获得进步,在一些活动中,展示自己的特长,从而促进学习的进步;或许你各个方面都很优秀,知识无穷尽,志当存高远。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想,同学们,在你们求学的旅程中,你们的父母在关注着你们;我们每一位教师都在祝福你们。教书育人是我们神圣的天职,学生是我们服务的对象,我们要把整个身心奉献给可亲可爱的学生们,奉献给祖国的教育事业。三尺讲台,传播文明薪火;用人格影响人格,用爱心唤起信心,用智慧启迪智慧,用意志砥砺意志,这将是我们不懈的追求。作为一名班主任,我希望同学们做到对祖国有忠心,对父母有孝心,对同学有爱心,对学习有恒心,对前途有信心。我还希望你们努力做到平凡而不平庸,大胆而不大意,敢说而不空说,谦让而不迁就,虚心而不虚荣,天真而不幼稚,活泼而守纪律,倔强而不固执,热情而不冲动,乐观而不盲目。在这里,送给同学们四句诗,与同学们共勉。“少壮不努力,老大徒伤悲。”亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。“欲穷千里目,更上一层楼。”希望同学们在新学期里积极向上,大显身手发展自己的个性特长,全面提高自己的综合素质。“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神,都需要顽强拼搏的勇气。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一泓清池,必须精编资料,供您参考不断有清泉的注入。读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书每一个文字。相信在新的学期里,这四句诗会伴随同学们取得更大的进步。播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。在新学期里,祝同学们,象雄鹰一样在希望的天空展翅翱翔,汲取知识的真谛,立鸿鹄之志,拼搏进取,再创佳绩!祝老师们工作顺利,和谐共进!老师想对学生说的话教书这门职业,虽辛苦而清贫,但它远离铜臭,常伴书香,它的优点是其它很多职业没有的。作为一个老师,享受过源自学生的快乐,有时也为了学生生气。生气时自然心里不痛快,只是事后想想,他们还只是少不更事的孩子呢,慢慢调整好自己的心态,也就不再跟学生计较。看到现在教育的现状,我很想对学生说说自己的心里话。世上的每个人都不简单。你想过你是谁吗?你是谁?你是生命的一个奇迹!世上只有唯一的一个你,一个独特的、不可复制的你!你之前,世界上绝不会有个如你一样的你;你之后,也不会再出现一个同样的你。对你自己而言,你是那么重要;对你父母而言,你是他们心目中最重要的人物。你的生命不只属于你自己,也属于创造出你、热爱着你的人。你将是个怎样的人?你将会有怎样的人生?这得由你自己决定。你的选择将决定你的命运。如果你爱惜生命,热爱学习,有对美好生活的追求,有远大的生活目标,你的生活将充满希望,你的前程将难以估量。如果你抱着游戏人生的态度,浪费时间,荒废学业,你将一生平淡,庸庸碌碌,人生的辉煌灿烂将与你无缘。你们正处在生命最美丽最有希望的时候,生命就像正在绽放的美丽花朵。你们有大把的时间、有充沛的精力、有绚丽的梦想,被人宠被人爱。在这样美好的黄金年华里,你想过你的将来吗?相信每个人都希望活得幸福快乐,学有所成。有一首歌里唱得好:“你们现在是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。”要想不虚此生,活得幸福快乐,总是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的,如诚实善良,好好珍惜美好时光,遵守纪律,热爱学习,坚持完成作业。较高的要求也要尽力去做,如永远鞭策自己向上,努力克服学习上的困难,改正懒惰、浮躁、骄横等坏毛病,树立健康良好的心态。为了自己一生的幸福,付出些代价是值得的。爸妈辛苦挣扎,望子成龙,其心可悯;老师恨铁不成钢,一片丹心,日月可鉴!每个学生都有自己的特长,多希望孩子们能认识到自己的才能,记住自己的责任。学生如果只是一天到晚只是瞎闹,不听教诲,惹人生气,爸妈责怪,老师批评,精编资料,供您参考都是希望你们听话,优秀,成才。你们现在有很优越的学习条件,生活安定,社会发展,科学昌明……你周围的外界诱惑也确实很多,网络、社会上不好读书的氛围……关键在你自己,你能有自己的选择和判断吗?你能左右自己的意志吗?坚持自己的原则,不随波逐流,始终朝着自己的目标前行。这样的你,若干年后,一定会让人刮目相看的!“千里之行,始于足下”。打好基础最关键。基础不牢实,以后怎么能在社会上好好立足?你们现在正是打好人生基础的时候。各科基础知识,运用所学知识的基本技能,与人相处的艺术,良好品德的培养,个人修养的积累——各种知识技能都会在学习中得到。人生如棋局,步步得走好。生活就得一步一个脚印地奋斗。我们从无知到有知,从稚嫩到成熟,最后才会成功。希望你们都能留下坚实的足印,让自己生活经历中的每一步都更精彩,从点点滴滴做起,一步一个脚印地向着你的宏伟目标迈进吧。千万别让自己一生的黄金时期留下空白和遗憾!现在很多这样的坏现象,沉迷游戏,放弃学习,课堂上常见捣蛋、吃东西、烧纸等不雅的行为,听不进老师的批评,逆反——这都不是一个学生应该有的行为。别放松对自己的要求,不要以为一些小节就无关紧要,“千里之堤,毁于蚁穴”,小处也是不可小视的。想想你的将来吧,你愿意为了这几年的痛快,葬送你一生的幸福吗?人生匆匆,时光不再!相处几年,我们也将天各一方。我又会迎来又一批学生,希望那时能对他们说,你们曾经多么优秀!(这里的优秀不单指学习成绩包括好多方面)班主任论坛演讲稿【第二篇】有人说,班主任是世界上最小的主任,也有人说,班主任是学校里最苦最累的岗位,因为班主任工作的辛苦,经常会听到很多人的抱怨当然包括我自已,都说现在的学生难管,要我说是红谷滩的学生才难管,城乡结合,家长素质又不高,家庭背景各异,学生好的好,差的差,两极分化严重。但不管怎样难,再苦再累也总得有人去做。在座的各位,我们都是坚守在这个岗位上的光荣者,既然如此,与其痛苦地抱怨,我们何不快乐地去把班主任工作做好。你们认为呢?刚收到年级组长要我在本次班主任论坛上代表发言的通知,我开始是持有恐惧的心理,因为班级的差异,学生个体的差异,班级工作又繁琐复杂,总感觉时间不够用,我感觉到这一个多月来自己有很多工作都做得不是很到位,还有待改进。但后来反过来一想,这也是学校给我们的一次锻炼成长的机会,正好可以以此来督促检验我的日常工作。于是在这段时间里,我才真正地每天都在检讨自已,反思自己身为一个班主任的一言一行,能不能用到更好的方法更好地来引导学生,能不能换一种方式来教育学生?是的,这确实是我们每个班主任都值得深思的话题。精编资料,供您参考我觉得做为一名资历不深的老师,要做好班主任工作,首先得多学习借鉴别人的成功经验,并运用到自己的实践中去不断完善方法。刚做班主任的前几年带一年级,我总是管不好班上的卫生,轮到值日生扫地,不是这个跑了,就是那个忘了,或是没扫干净,到后面只有我一个人在那里扫。我就不明白为什么有的班级地板怎么拖得这么干净?后来向熊香妹老师请教,她是把学生固定安排在每周的同一天值日,由班干部来管。后来我在她的基础上加以调整,选出8个小组长,每天一小组轮着来值日,谁谁擦黑板摆桌子,谁谁负责扫教室,还有扫包干区的,一目了然,小组长负责监督,合格后再回家。再由当天的值勤班干部检查当天的卫生情况及行为习惯,对那些随手扔垃圾的人给予记名。这样就分工明确,各司其职,孩子们都会在最短的时间内把自己的事情做好,孩子的卫生习惯也纠正了。一周下来,班级卫生有了很大的改善,这样又培养了班干部的管理能力,又管好了班级卫生,老师也少操心了。其次,我们还可以利用书籍、网络来丰富自己的知识,学习借鉴别人好的点子,不断调整自己的方式方法,让学生更好地接受教育。以前碰到那些不听话的学生我都是很头疼的,小孩子在一起总要闹出点小名堂来,今天这个告状明天那个告状,头都是大的,天天口头教育无济于事,特别是那些违纪的学生,不知怎样来处罚他们。学生违反纪律是一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近我查阅了大量的相关资料,找到了一个好办法传授给大家。我在班上大力推行这样一种处罚方式:利用每周班会,对违反纪律情节比较轻的学生,我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事,对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告,描述他当时的违纪心理,是心理报告书不是保证书更不是检讨书。经过一段时间的实践后,我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一:受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪,因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声,可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二:学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事,大家的目光都集中在他身上,对他的口才及胆量是一个考验和训练,写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力,无意中对学习语文又有好处。使用一周后,学生明显要比前听话多了,违纪的学生也少了。我觉得这种方法比单纯的训斥学生要好得多,值得在此提倡。我始终认为一个好的班主任不是说凶得让学生怕你,然后叫他说一不敢叫二就是好的,看到那些不听讲又不好好完成作业的学生,有时我火气也很大,经常会在课堂上发脾气,后来发现其实这样一点用都没有,自己气得半死,可学生还是老样精编资料,供您参考子。当然严厉的老师能更顺得地管理好一个班级,凶学生也是我们做事的一种手段,但我觉得应适可而止,确实当老师需要耐心,当班主任更需要耐心,放下架子,走近学生内心深处,你会发现其实每个学生身上都有她的闪光点。教育学生不是建立在怕的基础上,而是要真正的去用爱来感化他。学生更需要的是我们爱的教育,我想他们都是不喜欢老师凶他的。记得我那时读小学的时候,不过我自己一直是一个比较听话的学生,成绩也好,又特别喜欢得到老师的表扬,但有时上课也偶尔会做些小动作。有一次上数学课,坐在我隔壁的同学问我考了多少分,我又不敢说,因为这个老师特别严厉,就用手比划了一下,结果被老师发现了,他抓着我的手大声叫我的名字,我吓死了,后来一直都不太喜欢这个老师,到现在自己为人师了,方才理解做老师的苦衷。看来这个班主任确实是难当,经常会听到很多老师的感叹,生怕自己这里没做好,那里没做好,而学校的评比又多,每天过得人心晃晃的,真是累啊。你看那些学生把我们这些做老师折腾的,脸上的表情几乎都是固定的:面无表情,目露凶光,用这两个词来形容可能不太恰不恰当,但确实是我感觉老师都不太爱笑。在这一点上我也经常不知道怎样去把握,我想这也是值得我们老师深思和探讨的。在此,我想送给大家一句话:调整好自已的心态,做不了别人的榜样,可以做自己的榜样,踏踏实实做好班主任工作,开开心心过好每一天!班主任工作总结论坛发言稿【第三篇】作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。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