先进党支部申报材料范例精编4篇

先进党支部申报材料范例精编4篇【学习指引】三一刀客网友为您整理分享的“先进党支部申报材料范例精编4篇”学习资料，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!先进党支部申报材料1支部现有教师党员6人，学生党员17人，其中支委3人。支部本着以人为本的工作理念，以党员培养为工作重点，与时俱进，开拓创新。一、加强领导，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用1、加强班子自身建设支部班子成员在工作中讲团结、讲效率、讲奉献、讲服务，树立正确的科学发展观、政绩观和人才观。2、将政治理论学习落在实处(1)在政治理论学习过程中做到“三落实”和“两个结合”。(2)严格党的组织生活会，坚持“三会一课”制度。(3)坚持党员评议，推进党内民主。3、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用以支部为基地，把集中性教育、先进性教育和典型示范教育有机统一起来，充分发挥党员先进性作用，教师党员在教学上发挥先锋作用，在师德方面起到表率作用，努力提升自身综合素质。(1)工商管理系第一党支部注重教师党员的整体素质。到目前为止，第一支部教师党员6人，其中教授1名，副教授2名，讲师2名，助教1名。教师党员学历均为硕士以上，其中博士两名，硕士研究生两名，在读硕士两名。(2)工商管理系第一党支部组织委员廖新平同志在校内身兼数职，并取得多项成绩。2010年5月廖新平同志主持的《企业文化》入选2010年度福建省精品课程。2011年7月廖新平老师指导的学生作品获得第三届全国高职高专大学生管理创意大赛调研报告类一等奖。2012年5月廖新平同志被评为福州市文明城市建设先进个人。(3)工商管理系第一党支部宣传委员杨迪同志秉承教育宗旨，践行教书育人理念。2010年7月杨迪老师指导的学生作品获得第二届全国高职高专大学生管理创意大赛金奖。2011年8月杨迪老师指导学生参加了第八届(新加坡)国际市场营销大赛中国区选拔赛暨2011年(第五届)全国商科院校技能大赛，获得金奖第1名、银奖两个奖项，并获得“最佳指导教师”称号。2011年9月杨迪同志获得校级优秀教师的称号。(4)副校长吴贵明教授科研成果多次获得省部级嘉奖。2011年12月，福建省第九届社会科学优秀成果奖揭晓，我校吴贵明教授的博士后出站专著《新生代民工优化管理》荣获一等奖。(5)周建群博士着重研究三农问题，科研成果显著。2011年周建群博士主持福建省自然科学基金项目低碳经济背景下农村工业科技进步研究。二、学生党员积极参加各类技能赛事，学以致用2010年5月08工商企业管理专业的陈增忠、刘玲玲、吴永花的《永辉超市顾客满意度调查》获得首届全国商科院校市场调查分析技能大赛总决赛一等奖。2010年08工商企业管理专业张丽雯、陈增忠的《屋拖邦拖鞋概念店》获得第二届全国高职高专大学生管理创意大赛金奖。2011年09级物流管理专业严艳霞同学荣获2011全国高职高专英语口语技能大赛公共英语组一等奖。三、追求实效，以完善制度建设推动支部党员发展工作支部建立了一套完善的规章制度，做好党员发展工作。两年来，支部共有102名入党积极分子，共发展学生党员57名。四、重在创新，积极推动“入党积极分子示范岗”系列活动，创建支部品牌1、发扬创新精神，建设学习型党支部。2、注重知行结合，加强党员自我管理教育，积极推动“入党积极分子示范岗”系列活动，创建支部品牌。两年来，组织各种活动，如开展捐书助学爱心活动、前往福州第二社会福利院开展“爱心牵手，温情延伸”活动、举办了以“情系永泱，爱满榕城”爱心募捐活动、开展“学雷锋精神，树文明新风”讲座、对“学厦航、学先进，打造优质软环境作表率活动”十佳举措进行网上投票等。2010年，支部积极开展“入党积极分子1+n示范岗系列活动”，提高学生入党积极分子素质，进而提高学生新党员队伍素质，充分发挥学生党员的先锋模范作用。先进党支部申报材料2永顺支行党支部按照总行党委工作要求，紧密结合支行实际，充分发挥党组织战斗堡垒作用，坚持以“党建强、发展强”为核心，认真抓班子及队伍建设，抓党员先进性教育，2017年以来在总行党委的正确指引下，党支部精诚协作，团结进取，在季度、年度及各类表彰评比中，屡创佳绩，同时团队建设、队伍建设、党建工作等方面工作开展均取得较快的进步及较好的效果。1、领导班子方面永顺支行目前班子成员均为党员，班子成员内部团结协作，分工明确;班子成员年龄、工作经验等结构优势明显，在大局观、价值观的引导及把握方面，树立了良好的模范示范作用。支行班子按照总行党委的工作部署，在执行和决策方面，充分发挥民主集中制，让成员均有参与过程及决策的机会，在实际工作中，充分考虑其特长和优势，发挥其主观能动性，实现单位及个人的双赢。2、党员队伍方面目前，永顺支行党支部共有10名党员，占全行职工约3分之一，党员覆盖支行领导班子、中层干部、客户经理、综合柜员，地域分布也在支行本部及下属两个二级网点均有党员存在;党员人群覆盖面之广、职务覆盖面之全、地域分布之合理，均体现了永顺支行党支部在党员队伍建设方面的努力及成效。目前，支行中层干部中又有一名同志被纳入发展对象，且积极要求入党人员，积极向党组织靠拢人员均出现了批量的涌现。3、党建工作方面永顺支行党支部在党建工作开展方面一是坚决执行总行党委的工作要求，二是结合支行当地实际情况主动开展工作，如2018年永顺支行党支部组织集中学习了十九大系列读本，观看了“厉害了，我的国”电影，参观了“永顺县塔卧湘鄂川黔革命根据地纪念馆”，开展了党员廉政教育等工作，另外“两学一做”“三会一课”“民主生活会”等等工作，均按照要求及时组织进行。4、工作业绩方面2017年永顺支行在季度、年度业务指标考核方面均名列第一，特别是在如核心业务指标、内控合规指标等方面均优于全行平均值，充分反应了支行业务发展及内控合规的管理效果及成绩。5、群众反映方面永顺支行党支部在员工管理及社会责任履行方面均受到各界好评，在员工管理方面，工作充分考虑员工特点，结合其特点进行工作分配，包容员工在工作创新、探索方面的失误，充分授权，帮助其成长。通过以上认真回顾和自检将近一年的工作，永顺支行党支部已具备先进党支部的条件，特自荐申报先进党支部。先进党支部申报材料3中国共产党xx市第一中学委员会，现有党员229人，分高一、高二、高三、行政、离退休、撷秀六个支部。近年来，学校党委带领全体党员和教职工认真学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，以党的路线方针政策为指导，以深入开展“创先争优”活动为抓手不断促进学校党风、教风、学风、校风的优化和提升，努力加强党组织建设，充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在党的教育方针政策引领和全体党员、师生的共同努力下，很好地完成了上级交给的各项任务。一、加强理论学习，提高党员干部和教师的思想境界理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提，学校党委创新思维，开拓性地开展了理论学习活动，以创先争优活动引导全体党员的思想建设，在全校师生中掀起学习“三个代表”重要思想、科学发展观、党的教育方针、法律法规的高潮。学校党委分别对党员干部、教职工、在校学生三个层面提出不同的学习要求，党群共建，让创先争优活动深入人心：对学习内容、方法、步骤和时间进行统一安排，坚持每月一次理论中心组学习，每学期初下发学习计划，学期末进行考核。坚持学用结合，让理论学习成为党员干部思想建设的有力保障，教师职业道德建设学生思想品德建设的的坚实基础。党委结合学校发展实际，创造性落实国家、省、市教育工作会议精神;理论联系实际，把学习成果转化为工作实绩，自觉实施素质教育。以“充满激情，办理想的教育;担当使命，办负责任的教育”的信念，努力培育“和谐世界的创造者”，从组织建设上保证了学校各项工作的健康有序发展，保证了学校教育教学质量的稳步提升。二、强化组织建设，发挥共产党员的模范带头作用(一)、加强领导班子建设，提高党员干部队伍素质领导班子成员不断提高理论修养和道德修养，不断增强“一班人”和整个干部队伍的事业心、责任感，形成了“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，深入扎实”的工作作风，以良好的自身形象为全体干部教职工作好表率，不断提高凝聚力、感召力。党委大力实施“五个一”工程，全力打造一支政治素质好、业务水平高、充满创新活力的党员、干部队伍。在日常工作中坚持对党员进行党风、党纪，理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育，不断完善保持共产党员先进性的长效机制。党委把完成和落实“创先争优活动”的各项目标、要求，融入到教育教学的常规工作中来，及时将先进性教育的成果转化为优化学校管理、提高办学质量的巨大力量。广大党员、干部普遍能够立足岗位,较好的发挥先锋模范带头作用。校党委坚持认真贯彻《党政领导干部选拨任用工作条例》，深化干部选拨任用制度改革，严格按照规范聘用和管理干部，切实做到明确责任，加强监督，严格考核。(二)着力抓好教师队伍建设。加强党的作风建设，根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥党密切联系群众的优势。校党委注重发挥教师队伍中共产党员的先锋模范作用，坚持以师德建设为核心，不断完善保持共产党员先进性的长效机制，不断把创先争优活动引向深入。要求全体党员在教育教学各个方面发挥共产党员的先锋模范作用，以党员自身优秀的品质，带动周围师生，从而有力的促进了形成良好教风、学风、校风的进一步优化。把先进性教育的成果转化为优化教育教学管理、提高教育教学质量的巨大力量，把师德创先争优转化为岗位争先比优的新动力，是我校当前党的建设的出发点、着力点和突出亮点。坚持党群共建，时刻把师德建设放在首位，引导教师恪尽职守，关爱学生，严谨笃学，乐于奉献，大爱写人生，奉献育新人;同时也注重加强教师的业务培训，鼓励和引导教师走专业化发展的道路，不断提高自身专业素养和育人水平，真正做到“学为人师、行为世范”，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。(三)培养学生党员，带动良好学风形成我校坚持“让学生、教师、学校和谐发展”为办学宗旨，把为国家培养德才兼备的高层次人才当做学校的重要任务。学校党委高度重视在优秀学生中培养、发展党员，并形成了一套行之有效的办法，取得了显著的成绩。主要做法是“高一重培训，高二重培养，高三重发展”，即高一进行党的知识教育;高二年级始确定培养对象，重点培养，由支部组织党员干部和教师与学生中的入党积极结成对子，负责对学生的培养与考察。到高三，条件成熟的同学做为发展对象被吸收成为预备党员，由于年龄、名额等因素暂时不能发展的同学则做为发展对象向高校积极推荐。近几年，我校每年都有20名左右的优秀青年学生被发展为预备党员。党员干部及教师率先垂范关心学生入党积极分子的成长，及时指出他们的优点和不足，鼓励他们不断磨砺自己，并加强对他们党的知识的学习和进行党的理想宗旨教育、纪律教育，促进他们在服务集体，带动同学进步中，在担当责任，立志成才，主动发展中不断成熟，从而有力带动了优秀学生群体形成和良好学风的进一步优化。三、创新工作机制，完善党的制度建设校党委特别重视机制制度建设，以思想政治工作的实效性做为目标，不断创新工作机制：近年来相继制定了《xx一中党委关于加强党员作风建设的若干规定》、《关于加强干部作风建设的若干规定》、《党员学习制度》、《党政工联席会制度》、《党组织工作制度》十几项系列规章制度，保证了学校党组织的各项工作的顺利进行。学校党委每学期都对党员进行满意度测评，了解群众心目中的党员形象，并将测评结果作为评价基层支部、党员和改进党组织、党员工作及作风的重要依据;2012年初，学校建设了网络民主测评系统，更是在工作手段和方式上有了很大改进，也增强了对基层党组织和党员个人评价的客观性。四、严格党风廉政建设，确保廉洁从政、廉洁从教落到实处党委注重通过加大制度建设力度保证廉政目标和要求落到实处。严格履行“一岗双责”，狠抓班子和全体党员干部的党风廉政建设，积极开展反腐倡廉教育。要求党员干部坚决执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和省委贯彻落实《实施意见》，确实将廉洁自律当做立身行事的准则，为人师表的自主要求，不断巩固社会主义核心价值观。校党委制订相关规章制度，党员干部带头遵守，从严教