年轻干部应该遏制的坏习惯_党课讲课稿

年轻干部应该遏制的坏习惯_党课讲课稿年轻干部应该遏制的坏习惯_党课讲稿年轻干部的成长需要不断突破习惯的瓶颈。固然，年轻干部工作经历比较简单，按理说没有太多不好的习惯，其实不然。一个人的习惯是在接受教育、成长环境熏陶、工作得失、成长成本分析等因素影响下形成的。因此，年轻干部的很多习惯在工作前后就有了，只是在工作和生活过程中有的在固化，有的在消失，有的在养成而已。不过，年轻干部可塑性比较强，希望能够摆脱影响成长进步的坏习惯，而不要使它成为成长的障碍。根据观察，成为年轻干部成长进步障碍的习惯主要有以下几个：一是错把依赖当尊重。年轻干部相对缺乏经验和担心他人说自己“嘴上没毛办事不牢”，遇到问题和困难，依赖心理比较重，不是主动出主意想办法去解决和克服，而是看看领导怎么说、别人怎么干，不敢越雷池半步。错误的以为这样做就是对领导和同事的尊重。年轻干部那种“初生牛犊不怕虎”的影子不见了，反而成了嗷嗷待哺的婴儿。想想看，这种缺乏创新的精神的状态一定会成为成长的障碍。二是错把听话当本分。年轻干部接受的教育包括家长的教育，不少情况下混淆了听话和本分的关系，潜移默化地把听话和本分之间划了等号。这种认识被年轻干部带进了自己的工作“领地”。工作中的等级森严不断强化着这种心理。领导怎么说我就怎么做，即使自己有更好的想法也不敢提出来，或者担心自己说错了，就怕领导不高兴、他人不满意。这种状态形成了习惯也就压抑了思维的活跃，想成长都难。三是错把谨小慎微当规矩。懂规矩守规矩是每个人的规矩，无规矩不成方圆。但是，“初来乍到”的年轻干部因为不熟悉环境而有比较重的观望心态，加上机关里有些约定俗成的潜规则的“规矩”，就使得谨小慎微成了一些年轻干部的不二选择，唯恐多说一句或多干一点被看成是不懂规矩。这种状态一旦持续，谨小慎微就演化成了墨守陈规、按部就班等不良“规矩”。闯劲没了，成长也就放缓了。四是错把工作当任务。工作是任务，但不仅仅是任务，其中折射的是态度。因为，只把工作当任务的时候，就把自己放在了一个被动的位置上，只是以完成任务为己任，一旦完成了任务似乎就没有什么事可做了。年轻干部担负的工作相对来说不是很重，但真正“上手”压力不小，做成品牌难度更大。如果只把工作当任务就可能缺乏做精做细的态度，长此以往会敷衍了事，这于成长无论如何不是一件好事。五是错把讨好当聪明。讨好可能会赢得某些人的待见，甚至会被有些人说成是聪明。尽管我们都在反对讨好，但的确有人从中得到好处，也有人喜欢被讨好。年轻干部“人生地不熟”，通过偶尔讨好赢得“好感”也算人之常情。但是，讨好毕竟是一种不良风气，抑或就是一种小聪明，根本拿不上桌面，长此以往会养成见风使舵、投机取巧的坏习惯。这样的人结局一般不好。因此，年轻干部的健康成长，除了要有良好政治生态之外，在主观上必须自觉打破习惯的束缚，真正搞清楚尊重、本分、规矩、任务、聪明的内涵和在实际工作中的要求，才能使自己的成长又快又好。不然，一旦坏的习惯成自然就不好了。当然，一些好的习惯，即有助于年轻干部健康成长的习惯，如创新、闯劲、接受新事物等，还是应该坚持下去的。用好习惯打破坏习惯的束缚，与坏习惯彻底决裂，应该成为年轻干部的选择。