参考资料,少熬夜!教育学校的工作计划精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教育学校的工作计划精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教育调查工作计划1主要内容、理论意义和应用价值我做的调查题目是《关于学生学习方法的调查报告》,主要调查了十个问题,而且分性别调查,因为性别差异也会引起学习方法的差异。这十个问题分别是:第一题,在课前是否会预习新课所学知识?第二题,你的预习方法是什么?第三题,你的听课情况属于哪一种?第四题,你上课时记笔记吗?第五题,造成你不认真听讲的原因是什么?第六题,你是通过何种方式完成作业的?第七题,你是如何复习的?第九题,对现阶段的学习方式,你选择哪一种?第十题,对实习老师的意见和建议?第一题到第九题均为选择题,其中第五题为多选题,其余为单选题。第十题为问答题,主要是想知道自己的不足,然后予以改正,使自己成为一个合格优秀的老师。平时也会找学生谈话,但是有的学生不敢当面说,所以借助这次调查来实现。因为是匿名调查,所以同学敢于提出自己的见解。学习方法是通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,它越来越受到人们的重视。学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,选取的方法也不同。学习方法是否正确,不仅影响着学生的心态和行为,还给教师与学生的交流添加了障碍物。拥有好的学习方式,才能轻松地完全地掌握好知识;拥有好的学习方法,才能保证教学的顺利进行;拥有好的学习方法,才能在学科领域学有所成。做这个调查的目的就是看看学生的学习方法是否正确,让学生一旦发现了自己学习方法的错误就立即改正它,这样每个学生就可以找到最适合自己的学习方法,也让学习可以取得事半功倍的效果,这样教师的任务轻松了,学生的负担也轻了。学习方式的确定不仅为教师与学生的交流铺平了道路。也为后继学习创造了条件。时间安排调查时间设定在20xx年10月16日晚自习期间,学生一人一份问卷,回答完毕后直接交回到我的手上。我在之后的一个星期对调查结果进行统计和分析,写出调查报告。在20xx年10月23日晚自习期间给学生做一个汇报和总结,之后让学生自由讨论和发言,找出最适合自己的学习方法备注主要是调查学生的学习方法,最后的总结会让班主任参加,找对学习方式很重要教育学校的工作计划2参考资料,少熬夜!一、指导思想根据《上海市学校艺术教育工作“十五”发展计划》,我校以推进素质教育为中心,将创新精神和实践能力的培养,贯穿于艺术教育全过程,结合课程教材改革,加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术浅能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。二、总体目标⒈深化艺术类课程的教学改革,改变以传授知识为重点的教学模式,将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程,培养学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,提高艺术教育教学质量。⒉坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》,缩小差距,努力达标,积极争创艺术教育特色项目。三、工作要点根据学校艺术工作现状,将大力推进艺术团队活动的建设、整改和创新工作。要使学校艺术团队的工作更系统、更完善,充满活力和竞争力。经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析,我们将从20xx年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。1、成立学校少儿筝团。近年来,区教育局非常重视学校的艺术教育工作,对各校组建乐队的要求也非常一刀客..三一刀严格。在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上,用到五种乐器。而我们学校学生学习民乐的非常少,近两年成立民乐队有一定的困难,管乐队投资较大,师资短缺。根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况(区艺术节上获一等奖,并得到上海民乐界的重视),以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发,设想在我校成立独具特色的少儿筝团,由高、中、低音筝组成。目前具备成立筝团的条件如下:⑴、学校有较有实力的教师。她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。教师本人于1997年加入了古筝协会,是古筝协会会员,与上海古筝界、民乐界有广泛接触,⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养,目前我校已有一批学员达到了一定的演奏水平,五级以上的有8人,四级以下的有15人左右。⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。目前上海还没有这样的筝团,若能成立,它将成为上海民乐界的一个亮点,要竞争就要有创新,所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。参考资料,少熬夜!2、舞蹈团、合唱团的改进工作。根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状,这两个团队需要很全面的调整。⑴、训练时间:原本每周的训练时间太少,需要增加时间。艺术教师不上晚管班,利用晚管班时间训练团队,这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障,还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术,发挥艺术才能的气氛,也与市教委举办的。330七彩大舞台活动接上了拍。⑵、训练场地:无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。例如筝团如果每次训练都要搬动乐器,不仅浪费了时间,音准也不能保证,所以要配备适当的训练场地。⑶、训练计划:舞蹈要深抓基本功训练,加强学生对舞蹈的体验与感受,加强学生的艺术素养。校队应从一、二年级开始,要抓住低年级学生的童趣,来丰富舞蹈的创作与表现。而基本功的训练也要从低年级开始。合唱目前也是以中年级为主,只有一学期的训练基础,但音色、音质条件较好。要从基础开始,从音准着手,再让他们养成正确的发声发方法,进一步提高歌曲表现力,还要采取措施进一步提高学生的积极性,培养他们相互合作、协调能力。以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入,一人一队,专心致志,在训练方法上也要改变过去的单一手法,要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。提高艺术团队的水准。3、其他艺术团队的建设。所有艺术类活动都由专人负责,做到有计划、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。根据本校的实际,科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。结合学生年龄特点,低年级培养广泛兴趣,中年级开始分流,允许交换。结合学生个性特长,设置年级组、校级组,因材施教,让每个得到充分发展。4、奖惩制度:指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心,要在上好必修课的同时,尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。积极参加校、区、市级组织的各类艺术竞赛,争取获得一流的比赛成绩,对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。而对与确实不能出成绩的教师,学校也要参照其他学科教师的惩罚制度,严格履行,竞争上岗,使艺术教师的队伍相对固定,适当流动。5、必修课管理:要加强艺术教师的师资队伍建设,加强教师的培训指导,学习先进的教育思想,学习校内校外先进的教学经验。加强教研,带着专题开展教学实践活动,在实践中提高水平与素质。教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录,课后要及时写好随笔,作些个案调查。有计划地组织好新教材实验的研究课、展示课,加强听课、说课和评课。对教研有实参考资料,少熬夜!效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。6、营造艺术氛围,浓厚校园文化。艺术具有潜移默化的作用,学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围,浓厚校园文化。学校每两年举行一次艺术节,开展系列艺术教育活动。为丰富学生课余生活,每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生自己组织,自由结合,自由报名,学校为其提供场所和设施。为学生培养艺术兴趣,展示艺术才华搭建舞台。学校还要利用晨会等时间,集体教唱歌曲,组织跳校园集体舞,举行艺术主题班会,通过学校广播、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育,展示艺术教育成果。四、活动安排1、三月至四月上旬:开展全校性的班班集体舞比赛活动,每班学生自己编排,四月上旬进行比赛。2、三月至四月下旬:组织学生参加区级校园集体舞比赛。3、五月:组织学生参加“敏之杯”书画比赛。4、三月:组织学生参加区“志在太空”科技绘画比赛。组织学生参加xx届“英特尔”杯科幻画比赛。5、五月:艺术擂台月活动①、十二周:小小书画家(书画专场)邵征②、十三周:欢乐小音符(器乐专场)庄丽⑶、十四周:快乐朗诵会(朗诵专场)陈瑾6、六月:“330七彩大舞台”宣传、发动、报名。教育督导的工作计划3根据学校20XX-20XX学年第二学期的教育教学工作计划和创建国家级示范校的目标和要求,为进一步加强教学内涵建设,确保教学工作中心地位,加强教学评价、督导制度的建设和规范运行,搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查,提高对教师教学质量的评估,推动良好教风、学风、考风的建设,从而全面提高教学质量,制定本学期教学督导工作计划。一、工作目标(一)进一步加强教学督导,充分发挥督导作用;(二)提高课堂教学的质量评价力度;(三)加强对各教研组教研活动的检查力度;(四)加强对教学工作的常规督查和专项督查;(五)逐步完善教师教学质量评价机制,完成教师教学质量评测。二、工作重点(一)加强对重点专业建设,省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导;(二)加强常规教学的质量督导,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量;(三)加强对教风、学风的督查,树立优良的教风和学风,参考资料,少熬夜!确保正常教学秩序;(四)重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作;(五)做好对各专业组(教研组)执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展;(六)结合专业课程建设、教学方法改革等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动,加强对已经立项课题研究督导;(七)加强对重点专业实训课的督导,认真抓好实践教学质量提高工作;(八)认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。三、主要工作内容(一)随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主;(二)进行质量评估。通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果;(三)搞好学生评教。进一步规范评教表格,从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况。通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性;(四)加强交流反馈。督导员应采取听课后评点反馈,召开座谈会等形式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学改革的建议和意见;(五)随机抽查学生上课和实习实训情况,关注学风建设情况;(六)成立重点专业建设指导委员会,进一步修订和完善重点专业人才培养方案;(七)督促已经立项的课题研究,按照研究计划阶段性完成课题研究任务;(八)深入专业组进行调研,主要针对课堂教学质量的提高,学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总,及时反馈给相关部门和领导;(九)定期出教学督导情况通报,及时反映学校的教育教学管理等方面的实际情况。四、主要措施(一)督导室成员认真学习相关教育教学理论,努力提高自己的督导水平;(二)深入到教师中去,倾听教师的心声和意见;(三)深入到学生中去,了解学生对教师的。评价和要求;(四)及时将教师的想法和领导的要求进行沟通,和谐干群关系;(五)走出去学习兄弟院校教学督导经验;(六)认真填写各种表册,搞好教学督导原始资料的积累参考资料,少熬夜!工作。五、具体安排(一)本期随机抽查听课,全校约占半数的任课教师至少抽查一节以上的课堂教学;(二)第二周为教学计划和教学抽查活动周,进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和专业组工作计划的检查;(三)第五周为高级教师公开课教学活动周,要求全校所有任课教师至少听高级教师公开课一节以上;(四)第八周为教学检查和学生评教活动周,进行期中教学检查,组织好学生评教工作;(五)第十五周为青年教师教学基本