精编资料,供您参考学雷锋志愿服务主题活动方案(案例)(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学雷锋志愿服务主题活动方案(案例)(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!学雷锋志愿服务活动总体方案【第一篇】一、活动目的:传承与发扬雷锋精神,帮助学生增加知识,活跃学生生活,提升校园文化建设,培养学生审美意识和文化品味,切实发挥学生的主观能动性。二、活动主题:雷锋精神伴我行三、活动时间:3月1日—3月6日四、活动内容:一二年收集雷锋的故事,了解雷锋精神,开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动;三年级开展“学雷锋精神,做雷锋新事”的主题系列活动,结成学雷锋小组,在学校、到社区开展学雷锋活动;四年级开展“手拉手,话小康”主题班队会;五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会;六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求主题鲜明、内容积极向上,有一定的教育意义。五、注意事项:1、以年级为单位,班主任为各班活动负责人,与活动相关单位或社区取得联系,给队员们提供活动场所,提前做好活动的准备工作。2、各班切实注意安全,注意文明礼貌。3、各班着装要尽量整齐,佩带好红领巾。4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展,并将活动开展情况进行及时反馈。六:总结评比:1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动,活动结束后,各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报,参加学校评选。3、对全校各班活动情况进行评比。学雷锋精神志愿者活动方案【第二篇】一、活动主题弘扬雷锋精神,参与志愿服务,构建和谐校园精编资料,供您参考二、活动时间xx年3——4月三、活动内容及安排1、动员阶段:3月1日3月9日3月6日班会课各班开展以雷锋精神代代传为主题的班队会,认真地了解雷锋和雷锋精神。组织学生学习雷锋事迹,阅读雷锋故事,全面地了解雷锋,挖掘雷锋精神。(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)2、活动阶段:3月10日至3月31日(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好,在家里对长辈有礼貌,并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱放文具,不浪费物品等,爱护公物,节约能源。(2)立足校园、延伸社区,开展弘扬雷锋精神,倡导社区文明主题活动。组织学生到社区开展净化活动,清除卫生死角,培养学生热心社会公益事业良好道德品质。(活动过程要注意安全)(3)以助弱、帮困为重点,深入开展志愿者服务行动。组织学生利用课余时间,到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)3、总结阶段:4月1日4月4日请各班在活动过程中注意活动照片和本班好人好事事迹的收集,活动结束后以书面和照片形式将本班学雷锋活动作出总结,并交至团委办公室,届时将出版学雷锋活动图片展,并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。学雷锋志愿服务活动方案【第三篇】活动目的:1、通过活动培养学生积极向上的社会责任,让学生养成知礼明责、勇于担当社会责任。2、结合雷锋纪念日,开展社会实践活动,增强学生的奉献精神以及爱家乡教育。3、通过活动使学生参与社区建设,树立良好的社区环境意识,形成良好的育人氛围。活动时间:20_____年3月12日上午活动地点:_____县老君山地质广场公园物品准备:笤帚、大垃圾袋、小铲子、垃圾斗、小桶(盆)等工具,爱护环境、树木标语牌。(不必人人带全,班主任做好分工)活动安排:一、活动形式1、以班级为单位,四年级同学以“人人为环保,家乡更精编资料,供您参考美好”为主题,在_____县老君山地质公园组织环境清整、保护活动。2、由各班负责老师带领学生在指定地点开展活动。二、活动过程及安全预案(一)、活动安全领导小组及职责:组长:李_____组员:常_____、各班负责人每班负责人:四一班:刘_____四二班:王_____四三班:曾_____四四班:高_____四五班:王_____(二)、主要职责:1、各班班主任要认真全面地对全体学生进行本次活动的安全常识教育,以保证活动有序开展。2、安全领导小组成员应密切关注,正确有效地处理活动过程中的偶发事件。3、活动现场负责人:四年级各班负责教师(三)各班集合区域:四一班:老子像东侧四二班:老子像南侧四三班:老子像西侧四四班:老子像北侧(四)各班活动区域:四一、四二:东侧停车场(一)四三、四四:东侧停车场(二)四五班:老子像四周(五)活动过程:1、星期六上午9点,全级学生在_____县老君山山地质广场集合。2、班主任清点本班参加活动的人数。3、大队辅导员高迪进行本次活动的动员讲话并提出活动的要求。4、各班按分好的活动区域,进行卫生清扫,捡拾垃圾,给树木浇水等活动。5、认领一颗小树,给小树挂牌活动。6、时间宽裕的话各班可围坐在草坪上开展一些集体参与的活动:如:朗诵一些春天的小诗、谈谈自己的感受等。7、活动结束后由班主任集合清点人数,并对本次活动进行小结。8、合影留念。9、活动结束,家长带领孩子有序离开。(六)要求:1、班主任及各班参与教师本周六早上8点30分准时到地质广场。班主任带好班牌站在各班集合区域等待学生。2、各班主任提前设计好本班活动方案,以安全为前提,有序带领学生进行活动。3、各班主任提前发校讯通通知家长本次活动的有关事宜,精编资料,供您参考告知家长活动时间、集合地点等。要求家长必须接送孩子,活动结束后,班主任等学生一一接走后再离开。4、各班分配教师负责看管学生,禁止学生私自离开活动区域,集合、结束时班主任清点人数,确保学生安全有序。5、各班班主任负责本班照相。20_____年3月最新学雷锋志愿服务活动方案【第四篇】为贯彻落实党的关于深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化的精神,大力弘扬、传承雷锋精神,推进社会主义核心价值体系建设,促进精神文明建设工作上水平、上台阶,根据街道统一部署,在社区广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活动。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系为引领,积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵,在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务自觉推动社区志愿服务活动深入开展,不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度。二、活动安排弘扬、传承、践行雷锋精神,以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容,广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。(一)召开全社区学雷锋志愿服务座谈会。组织我社区党员、先进典型、居民进行座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义,发挥示范带动作用,号召、倡导社区居民,积极投身学雷锋志愿服务活动中。(二)开展“天天见面儿”志愿服务活动。组织志愿者采取“一对一”形式,以居住较近的楼长或党员群众与单身老人结成对子,每天见一面儿,以获得老人的最新信息,让老人不再孤独,并及时提供必要的服务。(三)开展“讲文明、树新风”志愿服务活动,组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、法律援助、治安巡逻、环境保护、心里咨询等关爱社会志愿服务。(四)开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动,宣传生态文明观念和环境保护知识,大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动,使天更蓝、水更清、地更绿,逐步形成良好的人居环境和生态环境,为古冶宜居亮城作出努力。(五)开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神,为了扶助社区内的弱势群体,为贫困人群点亮希望之灯,帮助残疾人和困难群体维持正常的生活,解决他们的临时困难,在上级各部门的政策与资金大力支持下,我社区建立了“爱心超市”。并且社区决定在机关、社区全体干精编资料,供您参考部、工作人员和广大党员、居民群众以及社会各界人士中募集“爱心超市”爱心资金及物品,并全部用以爱心扶贫济困活动。(六)开展“衣加衣”公益活动。,社区着手联合东北二社区借助社区“爱心超市”平台,组织居民开展冬衣捐献活动,号召广大居民捐赠各种棉服帮助偏远贫困地区群众渡过冬天,奉献一份关爱,传递一份温暖。三、工作要求(一)加强组织领导。把此项活动与文明城创建活动相结合,与日常工作相结合,采取有效措施,发挥广大党员和广大居民的积极性、创造性,努力把活动抓出实效。(二)加强宣传。运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动,为社区志愿者与居民架起一道桥梁,体现出志愿服务对居民的爱心,凝聚起民心的作用,并充分调动广大居民参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。